- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника " Как папа - заяц яблоки потерял" для детей старшего дошкольного возраста.ц
Танец «ВАЛЬС С ВЕТОЧКАМИ» («ЛИСТИК- ДАША, ЛИСТИК-САША»)
Ведущая. В руках листочки у ребят, встречает Осень детский сад.
Реб. Заглянула осень в сад,
Птички улетели,
Целый день в саду шумят
Жёлтые метели.
Реб. Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Снял зеленый, а взамен
Красный сарафан надел.
Под музыку дети с осенними листочками в руках входят в зал
Танец «ВАЛЬС С ВЕТОЧКАМИ» («ЛИСТИК- ДАША, ЛИСТИК-САША»)
Ведущая. В руках листочки у ребят, встречает Осень детский сад.
Реб. Заглянула осень в сад,
Птички улетели,
Целый день в саду шумят
Жёлтые метели.
Реб. Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Снял зеленый, а взамен
Красный сарафан надел.
Реб. Разбросала листья
Осень золотая.
Улетают птицы,
Собираясь в стаи.
Скоро белые метели
Снег подымут от земли.
Улетают, улетают
Улетают журавли!
Реб. Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Исполняется песня «Тише . тише, тишина» (садятся на стульчики)
Реб. вновь осенняя пора ветром закружила.
Чудо красками она всех заворожила.
Посмотри, какой ковер листьев у порога,
Только жаль, что светлых дней
Осенью не много.
Реб. алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
Вед. ОЙ, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу.
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы стучит.
Раздается стук, входит заяц, тащит за собой пустой мешок.
Вед. Здравствуй, папа- заяц! Что случилось? Чего же ты плачешь?
Заяц. Как же мне не горевать? Пошел я в дальний лес за яблоками для своих зайчат. набрал целый мешок. Нес, нес я его, а он такой тяжелый….я возьми, да и приляг под кусточком отдохнуть. Мешок поставил с одной стороны, сам лег с другой . ну и задремал.А пока я спал, кто-то мой мешочек-то и стащил. Я проснулся, яблок- нет, только вокруг лисьим духом пахнет. Ой- ой-ой! Что ж делать- то? Зима длинная. Ребятишкам вкусненького бы принести……
Вед. Ты, зайчик, не расстраивайся , мы с ребятами, я думаю, сможем тебе помочь. Ребята, вы догадались, кто стащил у зайчика его мешок с яблоками ( это лиса). Чтобы лису нам найти, нам надо в лес пойти.
Под музыку дети отправляются в лес.
Вед. На лесной опушке дом стоит,
Слышу, кто-то там храпит….
ИГРА С МЕДВЕДЕМ. « У медведя во бору»
Заяц. Ой, какие вы, ребятки, смелые, медведя не боитесь. Может, вы и мне поможете? В лесу деревьев много…и за каждым могла спрятаться лиса…Сейчас с девочками- ягодками пойду и лису- обманщицу найду.
ТАНЕЦ «ЯГОДКИ- КЛУБНИЧКИ» (ДЕВОЧКИ)
Девочка 1. Зайчик, милый, не горюй,
Мы тебе поможем.
Эту хитрую лису
Найти мы вместе сможем.
Девочка 2. А пока прими от нас- ягод на зиму запас. (отдают корзиночку).
Заяц. Ой, спасибо, ягодки. А как же мы искать лису будем?
Вед. Сюда ,кажется, ёжик бежит, да не с пустыми лапками. Он в лесу по всем тропинкам пробегает, все запахи чувствует. Может он нам поможет?
ТАНЕЦ ГРИБОЧКОВ (мальчики).
Мальчик. Вот тебе подарок наш,
Вкусные грибочки.
Будут рады им зимой
Сыновья и дочки.
Вед. Давайте зайчику поможем- все грибы в лукошко сложим!.
ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»
Вед. Дождь пошел! Что нам делать? А мы зонтики возьмем под дождем играть начнем.
ИГРА С ЗОНТИКАМИ
Вед. ВОТ и солнышко выглянуло. Можно отправляться в путь, но не забывайте, что в лесу надо ходить очень тихо, чтобы никого не напугать появляется лиса.
ВЫХОД ЛИСЫ
Вед. Лисичка- сестричка, что же ты делаешь? Ты зачем у зайца яблочки стащила? Нельзя так! Он же их деткам своим нес!
Лиса. Не ругайте меня!я ведь тоже искала, чьи это яблочки…подошла к кустику, смотрю- целый мешок, а хозяев нет. Я и взяла его .
Вед. сейчас ребята и помогут на машинах перевезти весь этот урожай.
Конкурс «перевези урожай» ( на скорость намотать палочку на ленточку, к которой привязана машина с урожаем).
Лиса. Так и быть, верну, друзья, ваши яблочки сюда.
Зайка, миленький, прости, больше только не грусти!
Заяц. С теми подарками, которые мне подарили дети да лесные зверюшки мне и моим зайчатам зимой прожить легко будет. Вас всех за помощь благодарю и угощаю яблочками. Кушайте на здоровье!
Ведущая
Сегодня к нам мы в гости просим
Хозяйку леса-чудо осень.
Под музыку входит осень!
Осень:
-А вот и я ! Привет осенний вам друзья.
Вы рады встретится со мной?
Вам нравится наряд лесной.
Осенние сады и парки.
Я пришла на праздник к вам, петь и веселиться.
И хочу со всеми здесь крепко подружиться.
А песни вы про меня знаете?
Песня « Вот и осень к нам пришла»
ОСЕНЬ:Ай да детки, молодцы
И танцоры и певцы!
На прощанье буду рада
Вам , друзья, вручить награду.
Есть для общего стола
Угощенье у меня!
ОСЕНЬ выносит корзину с яблоками.
Осень: Нет их вкуснее на свете,
Ешьте витамины дети!
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Герои с ОСЕНЬЮ РАЗДАЮТ УГОЩЕНИЯ ( Яблоки).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551624-scenarij-osennego-prazdnikakak-papazajac-ja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.