- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инновационная деятельность в группе раннего возраста
78
0
Рисование с крупой «Берлога для медведя».
Цель:
познакомить детей с крупой(горох),
Развивать мелкую моторику
Обогащать сенсорный опыт детей.
Предварительная работа: повторить стихотворение «Мишка косолапый…»
Раздаточный материал: надувная песочница, крупа горох, фигурки медведя различных размеров.
Ход занятия:
Воспитатель создает положительный настрой с помощью резиновой игрушки медведь и стихотворения «Мишка косолапый»
-Посмотрите кто к нам в гости пришел? Медведь! Он очень любит есть мед и лесную малинку!!! А вы знаете ребята что медведи спят всю зиму в своей берлоге? Медведь находит себе глубокую сухую ямку и ложится в нее. А так как у нас сейчас осень и все листочки падают на землю, то они еще и Мишку укрывают как одеялом. Вот так и получается у медведя дом!!!
-Ребята, а вы про медведя знаете стихотворение? Давайте вместе все расскажем:
Мишка косолапый
По лесу идет
Шишки собирает
В корзиночку кладет!
Вдруг упала шишка
Прямо Мишке в лоб,
Рассердился мишка
И ногою «Топ»
Больше я не буду
Шишки собирать!
Лягу я в берлогу
Буду крепко спать!
(Игра с движениями)
-
А сейчас я вам предлагаю пройти к нашему столу. Что это там такое интересное лежит? Это горох! Какого он цвета? Давайте представим, что это оранжевые листочки. А это наш Мишка! Предлагаю всем вместе сделать для него берлогу! Сначала нарисуем, какая она должна быть! Большая, правильно! А теперь будем нашего спящего медведя засыпать осторожно листьями! Только аккуратно! Чтобы не разбудить! Ну вот ребята какие мы молодцы! Мишке теперь будет очень тепло спать в такой уютной берлоге.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551650-innovacionnaja-dejatelnost-v-gruppe-rannego-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация и анализ методической работы»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.