- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по теме «Природные зоны России» 8 класс
2755
0
Тесты по «Географии России 8 класс»
Тема «Природные зоны»
1 вариант
1.Сколько насчитывается в нашей стране видов животных:
А) 100 тысяч
Б) 130 тысяч
В) 50 тысяч
2.Из предложенных терминов выбрать те, которые соответствуют природной зоне островов Северная Земля: смешанные леса, тундра, пустыни, лесостепь, тайга, полупустыни, широколиственные леса, арктические пустыни.
3.Перечислите компоненты природного комплекса
4.Дайте описание природной зоны ( внешний облик, почва, растительность, животный мир) степи
5.Выберете соответствие «природная зона – животное»
Арктическая пустыня лось
Тундра суслик
Тайга ушастый еж
Степи песец
пустыни белая сова
2 вариант
1.Сколько в нашей стране насекомых:
А) 90 тысяч
Б) 300 тысяч
В)10 тысяч
2.Из предложенных терминов выбрать те, которые соответствуют природной зоне Ленинградской области: смешанный лес, тундра, пустыни, лесостепь, тайга, полупустыни, широколиственные леса, арктические пустыни.
3.Дайте определение природного комплекса
4.Дайте описание ПЗ (внешний облик, почва, растительность, животный мир) тундры.
5.Выберете соответствие «природная зона – животное»
Тундра глухарь
Тайга белый медведь
Арктические пустыни сурок
Пустыня змея
Степь лемминг
3.
1.Сколько в нашей стране высших растений:
А) 10 тысяч
Б) 3 тысячи
В) 18 тысяч
2.Из предложенных терминов выбрать те, которые соответствуют природной зоне севера Западно- Европейской равнины: смешанные леса, тундра, пустыни, широколиственные леса, арктические пустыни.
3.Перечислите три главные типа почв России
4.Дайте описание природной зоны (внешний облик, почва, растительность, животный мир) пустыни.
5.Пустыни белая чайка
Степи песец
Тайга сурок
Тундра ящерица
Арктические пустыни белка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551839-testy-po-teme-prirodnye-zony-rossii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.