- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Рождественские колядки»
Задачи:
• Приобщать детей к малым формам русского фольклора: песням-колядкам, приметам, загадкам, играм.
• Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, уважение к культуре русского народа.
• Способствовать развитию коммуникативных компетенций дошкольников.
Действующие лица:
• Хозяйка1 (Дуняша ) - взрослый
• Хозяйка 2 (Глаша) - взрослый
• Ряженые - дети подготовительной к школе и старшей групп
Оборудование: декорация русской избы, поленница, музыкальные инструменты, русские народные платки, угощение, атрибуты для гадания.
Сценарий «Рождественские колядки»
Цель: Создание социальной ситуации развития у детей представлений о праздновании Рождества в России.
Задачи:
Приобщать детей к малым формам русского фольклора: песням-колядкам, приметам, загадкам, играм.
Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, уважение к культуре русского народа.
Способствовать развитию коммуникативных компетенций дошкольников.
Действующие лица:
Хозяйка1( Дуняша ) - взрослый
Хозяйка 2(Глаша) - взрослый
Ряженые - дети подготовительной и старшей группы
Оборудование: декорация русской избы, поленница, музыкальные инструменты, русские народные платки, угощение, атрибуты для гадания.
Ход мероприятия
Ряженные:
Мы идем колядовать
Будем дружно поздравлять!
Веселиться и плясать
И конфеты получать
Коляда, коляда, коляда
Улыбок лучезарных широта
Это радость, это детский смех
Выворачивай карманы для всех!
Мы тебе желаем счастья,
Ждем, что будем угощаться.
Коляда приходит – это сказка
Счастье, снег, коньки, салазки.
Загадки, пляски, детский смех
И общая радость для все
А теперь за поздравленье
Полагаются печенье
Коляда, коляда
А бывает коляда
На кануне рождества
Коляда пришла
рождество принесла
Хозяйки1:
Здравствуйте, красны девицы, добры молодцы!
Приходите, проходите, разомните кости!
Вас приглашают в гости.
Ведь святки пришли
Смех и радость принесли
Хозяйки2:
С Рождества и до Крещенья
Их справляют на Руси.
В игры зимние играют
И колядки распевают.
Этот праздник долгожданный
И старинный, и забавный.
Хозяйка:
Проходите в гости к нам, поиграем с вами на инструментах
Дети играют на инструментахпод веселую музыку
Ряженые: а теперь за выступленье, требуем мы угощение.
Хозяйка:
Сначала загадки отгадайте, а потом угощения получайте!
Без рук рисует, без зубов кусается. (Мороз)
Рассыпала Лукерья серебряные перья.
Закружила, замела – стала улица бела. (Метель
У зимы отличный мех: это мягкий белый ... (Снег)
Зимой спит, летом - ульи ворошит (медведь)
Зацепилась за карниз и растет, как шишка, вниз. (сосулька)
Среди зимы –большое торжество, Великий праздник -… (Рождество)
Хозяйка:все наши загадки отгадали, а станцевать нам не пора ли?
Танец-хоровод; Ручеек.
Хозяйка:Раньше на Руси в Рождественские вечера гадали, для того чтобы узнать свою судьбу. Давайте и мы с вами попробуем погадать.
Кому вынется – тому сбудется,
Кому сбудется – не забудется.
(играет таинственная музыка, горит декоративная свеча, выключен свет. Каждый из детей достаёт из мешка предмет и ждет предсказание)
клубочек – того ждёт в этом году путешествие.
Снежок – ждёт мягкая, тёплая жизнь.
Пуговичка – предстоит красивая обновка.
Овощи – достаток, вкусная еда.
Монетка – богатая жизнь
Орех– крепкое здоровье, не будешь болеть.
Игрушка яйцо – новые, верные друзья.
Хозяйка: не пора ли угощать детей?
Хозяйка: а пусть сначала по сугробам доберутся к нашим угощеньям!
Игра: перепрыгни через сугробы (на полу разложена тремя сугробами вата, дети через нее по очереди прыгают и садятся на места)
Хозяйка1,2: Молодцы, ребята! Дальше в путь пора! Праздник не кончается, а всю неделю продолжается! Вот и ваше угощение! (хозяйки угощают детей и делают общее фото на память) Спасибо, что зашли в гости!
Ряженные:
Сеем, веем, повеваем
Счастья радости желаем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551943-scenarij-razvlechenija-rozhdestvenskie-koljad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.