- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта в детском саду «Как прекрасно слово Мама!» ко Дню Матери
Сценарий концерта в детском саду «Как прекрасно слово Мама!» ко Дню Матери
Предварительная работа:
• Беседа с детьми об истории происхождения праздника.
• Подбор литературного материала.
• Разучивание стихотворений, изготовление подарков мамам.
• Встреча с родителями с целью сотрудничества.
Ход праздника:
Зал украшен в соответствии с тематикой мероприятия.
Звучит красивая музыка.
Ведущая:
Мама….
Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос.
Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной.
Его не спутаешь ни с одним другим.
Даже когда встанешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки…
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам и бабушек. Мы рады, что совсем недавно, в конце осени в календаре появился замечательный день – День матери. В этом году он выпал на 25 ноября. А вы знаете, как появился этот праздник?
С инициативой учредить День матери выступила депутат Государственной Думы, член Комитета по делам женщин, семьи и молодежи Валентина Апарина. Президент России Борис Ельцин поддержал эту инициативу, и в 1998 году праздник был учрежден. Однако впервые этот праздник прошел за 10 лет до того, как он стал официальным. Впервые День матери прошел 30 октября 1988 года в школе № 228 города Баку. Его автором стала учительница русского языка и литературы Эльмира Гусейнова. Мероприятие широко осветили тогда газеты и журналы. Бакинскую традицию поддержали и другие школы. Спустя несколько лет традиция стала всенародной. Основная цель Дня матери – поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, отметить значение главного человека в жизни каждого – матери. У праздника есть свои символы – плюшевый медведь и цветок незабудка. Сегодня День матери – один из любимых праздников в детских садах. В этом году ваши дети тоже приготовили для вас подарки и поздравления.
Ребенок:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Ребенок:
Это праздник послушания,
Поздравления и цветов,
Прилежания, обожания —
Праздник самых лучших слов!
Ведущий:
Пусть светом и добром отзываются в душах детей ваши бесконечные заботы, терпение, любовь и преданность.
А сейчас дети подарят вам частичку своего тепла. Послушайте в исполнении детей из группы № 9 «Колокольчик» песню «Мама»
Исполняется песня «Мама»
Ведущий:
От всей души ребята дарят Вам стихи и поздравления!
Ребенок:
День матери по всей стране
Сегодня отмечают,
Одно на свете ясно мне —
Я маму обожаю!
Она любимая моя,
Сильнее нет на свете!
На ней - уют, на ней - семья,
Люблю ее за это!
Ребенок:
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Ребенок:
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Ребенок:
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Мамочка, милая,
Нежная, славная,
Добрая, умная
И лучезарная!
В ладонях я счастье тебе подарю!
«Спасибо» за всё
Я тебе говорю!
Моя мамочка родная,
Не считай свои года.
У меня ты молодая
И красивая всегда!
Оставайся же такою
Ты на долгие года,
Будь ты яркою звездою
И не погасни никогда!
Ребёнок:
Сколько звезд на небе -
Все не сосчитать!
Эти звезды маме
Подарю опять.
И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнётся:
«Звездочка моя!»
Все дети хором:
МАМА! - В этом слове свет!
МАМА! - Лучше слова нет!
Ведущий:
Для вас, дорогие мамы и мамы мам «Танец с платочками» в исполнении детей младшего дошкольного возраста из группы № 6
«Танец с платочками»
Ведущий:
Все женщины – отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы – самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе мы проверим, все ли дети помогают мамам готовить. Знают ли наши ребята, какие продукты нужны, чтобы приготовить кашу (ответы «да» или «нет»), а мамы помогут им справиться с нелегкой задачей.
Игра со всеми «Каша».
Ведущая:
«Сорока – белобока» задумала кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла:
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Манная крупа – да!
Капусты кочан – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленная – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Чернослив да изюм – да!
Шоколадный лукум – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Хороша каша – навариста….И чего в ней только нет (назвать неверно названые продукты, только топора не хватает).
Ведущий:
Дети из группы № 4 знают замечательный танец, который они готовы исполнить для вас.
Танец «Кашка».
Ребенок:
Говорят, что ангелы пропали,
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали,
И теперь их мамами зовут!
Ведущий:
Мама – это слово на всех языках мира произносится ласково и нежно. На протяжении всей жизни мамина любовь согревает нас. И как важно для ваших деток слово – МАМА.
Кто пришел к вам с утра? (дети хором) Мамочка!
Кто сказал: «Вставать пора»? (дети хором) Мамочка!
Кашу кто успел сварить? (дети хором) Мамочка!
Чаю в чашки всем налить? (дети хором) Мамочка!
Кто косичку вам заплел? (дети хором) Мамочка!
Целый дом один подмёл? (дети хором) Мамочка!
Кто цветов в саду нарвал? (дети хором) Мамочка!
Кто тебя поцеловал? (дети хором) Мамочка!
Кто ребячий любит смех? (дети хором) Мамочка!
Кто на свете лучше всех? (дети хором) Мамочка!
Ведущий:
А теперь посмотрим танец, который приготовили ребята из группы № 7
«Танец по кругу»
Ведущий:
15 ноября в нашем детском саду прошел литературный фестиваль «Театр. Творчество. Дети». И сейчас для вас Пахомов Ваня, воспитанник группы № 8, прочтет стихотворение «Театр кукол».
Стихотворение «Театр кукол».
Ведущий:
Хочется в последний, не по осеннему, день месяца подарить вам танец «Вишенки-черешенки» в исполнении наших выпускников, детей из группы № 1.
Танец «Вишенки-черешенки»
Ведущий:
А сейчас я попрошу дать ответы на загадки о предметах, которые можно назвать мамиными помощниками.
Конкурс загадок.
1. Это шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке… (Бусы)
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют,
Серебрятся капли-крошки
Украшения - … (Сережки)
3. Край ее зовут полями,
Весь украшен он цветами.
Головной убор – загадка,
Ведь у мамы нашей - … (Шляпка)
4. Назовите-ка посуду,
Ручка прицепилась к кругу,
Блин испечь ей – ерунда.
Это же… (сковорода)
5. В брюхе у него вода.
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает… (чайник)
6. Пыль найдет и вмиг проглотит,
Чистоту для вас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит… (пылесос)
Ведущий:
Молодцы ребята! Спасибо мамам!
А у нас еще один конкурсант литературного фестиваля «Театр. Творчество. Дети». И сейчас Дежурный Дима, воспитанник группы № 12, продемонстрирует нам свои навыки выразительного чтения и прочтет стихотворение «Театр кукол».
Стихотворение «Театр кукол».
Ведущий:
Ваши дети очень любят вас, милые наши бабушки и мамы!
и для вас веселый танец «Подсолнухи», кторый исполнят для вас воспитанники группы № 10.
Танец «Подсолнухи»
Ведущий:
Следующий номер нашего мероприятия необычный. Мне бы хотелось узнать – а знаете ли вы правила дорожного движения? А всегда ли их соблюдаете? Для вас танец «Дорожные знаки» исполнят воспитанники группы № 12.
Танец «Дорожные знаки»
Ведущий:
Молодцы, спасибо, ребята. А следующий номер нашей программы песня «Мама» в исполнении воспитанницы группы № 4 Климовой Валерии
Песня «Мама»
Ведущий:
Находясь в детском саду, ваши малыши вспоминают вас и терпеливо ждут вас вечером, очень стараются, готовятся к праздникам и очень расстраиваются, когда вы не приходите. Спасибо, что вы сегодня с нами, за встречу, за желание побыть рядом с детьми. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек и наших замечательных бабушек, а главное счастливые глаза детей! Ведь они наше самое дорогое на свете сокровище!
Мы еще раз поздравляем всех милых мам и бабушек с этим замечательным праздником!
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Мы всегда рады видеть Вас!
Спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552078-scenarij-koncerta-v-detskom-sadu-kak-prekrasn


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.