- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Сортировка витаминов»
Задачи:
- формировать умение сравнивать и группировать предметы по заданному признаку;
- закрепить знания об овощах, фруктах и ягодах, их применении в жизни человека;
- развивать мышление.
Дидактическая игра «Сортировка витаминов»
Цель: создать условия для развития навыка классификации полезных продуктов.
Задачи:
- формировать умение сравнивать и группировать предметы по заданному признаку;
- закрепить знания об овощах, фруктах и ягодах, их применении в жизни человека;
- развивать мышление.
Описание игры:
Детям предлагается рассмотреть картинку, назвать, что на ней изображено и определить к какой группе относится, разложить в кастрюлю (если продукт предназначен для приготовления супа) или банку (если продукт предназначен для приготовления компота) в соответствии с применением данного продукта в жизни человека, сопровождая свои действия речью (например, назвать и объяснить почему морковь-это овощ). Дети в игровой форме, с яркими изображениями и интересной подачей незаметно для себя изучают названия овощей, ягод и фруктов, закрепляют навык распределять по заданным группам. Основа игрового пособия (изображение кастрюли и банки) на обороте оснащено магнитной лентой, что позволяет разместить их на магнитной доске и использовать игру в рамках проведения эстафет или спортивных праздников. Для практичности использования все элементы игры заламинированы.




















Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552082-didakticheskaja-igra-sortirovka-vitaminov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.