- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя Родина Россия!
Ожидаемы результаты: у детей сформированы представления о символах государственности Российской Федерации: гимне, гербе и флаге; воспитанники знают традиции и обычаи родной страны, умеют играть в русские народные игры; знакомы с русскими народными сказками; у детей воспитанно чувство гордости за родную страну.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Каменский детский сад»
«День России»
Технологическая карта воспитательного мероприятия,
посвященного патриотическому воспитанию
Автор:воспитатель МБДОУ
«Каменский детский сад»
Оробченко Ольга Сергеевна
Каменка, 2023 г.
Образовательные области: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.
Возрастная категория: старше-подготовительная группа.
Тема: «День России»
Цель: воспитание у детей чувство патриотизма и гордости за Россию.
Задачи:
образовательные:
продолжать формировать у детей знания о родной стране, о Дне России;
закреплять у детей знания о символах России – гербе, флаге, гимне;
расширять представления воспитанников о традициях и обычаях родной страны.
развивающие:
развивать у детей речь, речедвигательную координацию, музыкально-ритмические движения;
создавать условия для развития творческих способностей детей, их физического, социально – коммуникативного, речевого и познавательного развития;
воспитательные:
воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, уважительное отношение к своему государству;
воспитывать у детей чувству любви к своей малой Родине – родной деревне.
Ожидаемы результаты: у детей сформированы представления о символах государственности Российской Федерации: гимне, гербе и флаге; воспитанники знают традиции и обычаи родной страны, умеют играть в русские народные игры; знакомы с русскими народными сказками; у детей воспитанно чувство гордости за родную страну.
Предварительная работа: разучивание песни «У моей России» (Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)); заучивание с детьми стихотворений о России; игра на музыкальных ложках; беседа о Родине, о символах России; рассматривание книг о России; оформление выставки детских рисунков на тему «Россия – Родина моя».
Материалы и оборудование: музыкальные ложки, флаги России (по количеству детей), запись гимна России; иллюстрации к русским народным сказкам.
Музыкальное сопровождение: фонограмма песни «У моей России»(Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)); фонограммы песен «Вперед, Россия», «Кузбасс» (Олег Газманов).
Ход мероприятия:
I. Организационный этап
Музыкальный зал оформлен флагами, воздушными шарами и рисунками детей на тему «Моя Россия».
Дети входят в зал с флагами России под песню О.Газманова «Вперед, Россия!». Проходят круг по залу, выстраиваются в одну линию, размахивая под музыку флагами над головой. После окончания припева рассаживаются на свои места.
Ведущий: Есть день рожденья у меня,
Есть день рожденья у тебя.
Есть день рожденья у страны,
В которой мы все рождены.
Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождение нашей страны – России! Каждый год 12 июня вся наша большая великая страна отмечает это торжество. Все мы родились в России, и поэтому все мы радуемся этому празднику!
II. Деятельностный этап
Ведущий мероприятия приглашает воспитанников для чтения стихотворений о Родине.
Дети читают стихи о России.
Ведущий: Ребята, а как называется столица нашей Родины? (Москва)
А что нарисовано на гербе России? (Двуглавый орел)
У России величавой
На гербе орёл двуглавый
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу смог
Сильный, мудрый он и гордый
Он России дух свободный!
А что означат орел на гербе России?
Правильно, орел означает силу, великодушие, гордость. Широко над Россией распростер свои крылья орел, защищая ее от всех врагов. Смотрит орел на восток и на запад, потому что наша страна расположена сразу в двух частях света: в Европе и Азии.
А как называется главная песня нашей страны? (Гимн России)
Ребята, гимн России всегда слушают стоя. Прошу всех встать для прослушивания гимна России.
Звучит один куплет и припев гимна России.
Ведущий:У нашей Родины очень длинная история, много традиций и обычаев.
Предлагаю отгадать мою загадку:
Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы -…
Правильно! Это матрешки!
Игра «Собери матрешку»
Дети собирают матрешку, кто быстрее соберет.
Ведущий:Издавна Россия своими воинами славится. Скажите, как на Древней Руси называли защитников Отчества?
Сейчас я вам предлагаю поиграть, свою удаль молодецкую показать, силой богатырской померяться.
Соревнование в перетягивании каната.
Дети делятся на две команды и соревнуются в перетягивании каната.
Ведущий:Вижу вы у нас сильные и быстрые. Но в России не только соревноваться могут, но и песни красиво поют.
Песня «У моей России»
Дети исполняют песню «У моей России» (Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка))
Ведущий: Есть в России и национальные музыкальные инструменты.
Какие народные инструменты вы знаете? (Ответы детей)
Одним из таких инструментов являются ложки. Давайте на ложках поиграем, славную публику развлечем.
Дети играют на ложках русскую народную мелодию.
Ведущий: А еще у нас есть много русских народных игр, в которые и дети, и взрослые издревле играют. Мы сейчас с вами поиграем в русскую народную игру «Платочек»
Русская народная игра «Платочек»
Ведущий: Ребята, посмотрите, как много у нас в России народных песен, игр, музыки, забав! А для самых маленьких детей есть очень много русских народных сказок. Сейчас мы проверим, как вы знаете русские народные сказки. Я вам буду показывать иллюстрацию, а вы должны угадать, какая сказка на ней изображена.
Игра «Отгадай сказку по иллюстрации»
Ребята отгадывают названия народных сказок.
Ведущий: Ребята, Россия – это наша общая Родина, которая объединяет людей разных народов и национальностей. Мы с вами живем в самой большой на свете стране и в самой красивой. Но есть еще и наша Малая Родина – наша деревня Каменка, которая стоит на берегу речки Камыслы. Чтобы наша любимая деревня была красивой и уютной, мы должны о ней заботится, жить так, чтобы нам не было стыдно ходить по родным улицам. А находится наша деревня в Кузбассе. Давайте возьмем наши флаги и немного подвигаемся!
Звучит песня О. Газманова «Кузбасс». Дети выполняют движения танцевального флешмоба под музыку.
III. Заключительный этап
Ведущий:Ребята, вот и подошел к концу наш праздник! Я вижу, что вы уже очень много знаете о нашей Родине! Еще раз поздравляю вас с праздников – с Днем России! Желаю вам мирного неба над головой! И хочу вам в честь праздника подарить воздушные шарики!
Детям вручаются воздушные шары цвета флага России.
Список источников
1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2017/03/22/konspekt-nod-po-nravstvenno-patrioticheskomu
2. https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279798-krasavica-russkaja-matreshka
3. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-organizovanoi-obrazovatelnoi-dejatelnosti-poznavatelnoe-razvitie-s-detmi-starshei-grupy-moja-rodina-rosija.html
4. https://www.maam.ru/detskijsad/narodnye-igry-dlja-detei-5-7-let.html
5. https://www.maam.ru/detskijsad/-moja-rosija-velikaja-strana-scenarii-prazdnika-ko-dnyu-rosi-dlja-detei-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe.html
6. https://infourok.ru/scenariy-tematicheskogo-utrennika-posvyaschennogo-dnyu-rossii-dlya-detey-let-nasha-rodina-rossiya-3770823.html
7. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2017/05/04/kartoteka-stihotvoreniy-o-rossii
Приложение 1
Стихотворение о России для заучивания для детей
12 июня
В этот день вокруг красиво:
Всюду флаги и цветы.
День России! День России!
Веселимся я и ты.
Почему? Да праздник это!
Отдыхает вся страна!
В этот день в начале лета –
Именинница она!
Автор: Татьяна Бокова
Родное
Я узнал, что у меня
Есть огромная родня:
И тропинка, И лесок,
В поле - каждый
Колосок,
Речки,
Небо надо мною –
Это всё моё, родное!
Автор: Владимир Орлов
Что такое Родина?
Что такое Родина?
Это запах хлеба!
Солнышко лучистое,
Голубое небо.
Это — травы сочные,
Это — реки быстрые,
Это — степи пыльные
И луга душистые.
Пусть восходит солнце
Над Россией нашей.
Нет ее любимей,
И милей, и краше!
Автор: Валерий Духанин
Что мы Родиной зовём 
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Автор: Владимир Степанов
Рисунок
На моём рисунке
Поле с колосками,
Церковка на горке
Рядом с облаками.
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Родина моя.
На моём рисунке
Лучики рассвета,
Рощица и речка,
Солнышко и лето.
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Родина моя.
На моём рисунке
Выросли ромашки,
Вдоль по тропке скачет
Всадник на коняшке,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.
Автор: Пётр Синявский
Приложение 2
Правила старинной русской народной игры «Платочек»
Перед началом игры нужно выбрать одного водящего. Он получает платочек. Остальные ребята встают в широкий круг. Чем меньше игроков, тем больше должно быть между ними расстояние. Если же в игре принимают участие много народу, то они могут стоять почти «плечо к плечу». Водящий находится с внешней стороны круга. Он обходит круг и незаметно кладет платочек на плечо одного из игроков. После чего продолжает движение в том же направлении. Игрок, заметив, что платочек у него на плече, должен тут же бежать по внешней стороне круга в направлении противоположном водящему. Цель и того и другого – успеть добежать первым и занять свободное место. Тот, кто не успел, будет водить.
В игре есть и свои маленькие хитрости. Например, водящему не стоит бежать сломя голову сразу после того, как он положил платочек на плечо – это привлечет к себе внимание. Ведь, игрок может «зазеваться» и даже не заметить, что ему, оказывается, давно нужно было бежать. А водящий, спокойно обойдя круг, попросит разиню освободить место. Чтобы игра не затягивалась. Можно ввести дополнительное правило – водящий не может делать более одного круга «вхолостую». Если он уже один раз полностью обошел «хоровод», то при повторном обходе обязан положить платочек кому-нибудь из игроков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552163-den-rossii-tehnologicheskaja-karta-vospitatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.