- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «23 февраля папин праздник»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №13
г. Балаково
Праздник,
посвящённый Дню защитника Отечества.
для учащихся 1-4 классов.
«23 февраля – папин праздник»
Учитель начальных классов: Мизунова Оксана Александровна
2014 г.
Внеклассное мероприятие "23 февраля – папин праздник"
Цель: воспитание у детей чувства патриотизма, конкретизировать знания детей о Российской Армии.
Задачи:
- воспитывать доброжелательное отношение друг другу во время соревнования, развивать навыки коллективной , творческой работы;
-развивать интерес к творчеству у учащихся, любовь и уважение к защитникам отчизны;
- способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива через участие родителей в школьных мероприятиях.
Оборудование: аудиозаписи музыки, рисунки детей, стенгазеты, плакаты с поздравительным текстом.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1.Организационный момент.
Звучит «Военный марш» Г. В. Свиридова.
Ведущий. Добрый день, уважаемые гости, родители и дети! Сегодняшний праздник – День защитника Отечества дает повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений. День защитника Отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества.
23 февраля 1918 г. первые полки нашей Российской Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского флота, день защитника Отечества. Многое может родная земля: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может. Защита Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой. Давайте же поприветствуем защитников вашего семейного очага, ваших пап, и поздравим их с праздником.
2.Выступление чтецов.
1.Я с утра спросила маму:
— Что за праздник к нам пришёл,
Почему все суетятся,
Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена,
Ты вчера возле духовки
Провозилась допоздна.
— В этот праздник поздравляют
Всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!
2.В нашей армии страну
Папа защищает.
На границе он войну
В дом наш не пускает.
Скоро вырасту большим,
Сам, как папа, стану.
Вот тогда я вместе с ним
На границе встану.
Пусть пока не могут взять
В армию ребёнка,
Но могу я защищать
Нашего котёнка.
3.Мой папа — военный.
Он в армии служит.
Он с техникой сложной
Армейскою дружит!
Ходил он не раз
В боевые походы.
Не зря говорят: "Командир — из пехоты".
4.23 февраля - красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Мы с сестрёнкой от себя,
Нарисуем им коня!
По бумаге конь наш скачет
Звонко сбруею звеня!
Ну а бабушка и мама
Испекут для них пирог,
И положат внутрь сладкий
И рассыпчатый творог!
Мы за этим пирогом
Праздник славно проведём!
Праздник важный, настоящий
Праздник нужный - День мужской!
5.Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу!
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне
Он охраняет мирный труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
3.Поздравления, вручение подарков папам.
Ведущий. Дорогие наши мужчины – папы и сыновья!
Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам – расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!
Дети дарят папам подарки – открытки.
4. Турнир между командами.
Мальчики класса разделились на 2 команды. Представление жюри. (Из числа мам и гостей.)
Ведущий.
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Вот таким хочет видеть вас сын.
Всем покажете ваши вы знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, наши мужчины,
И уверены будьте в себе!
–Начинаем турнир между командами. Желаю, чтобы вам всегда сопутствовала удача.
1-й конкурс. «Авиаконструкторов»
Ведущий.
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет)
– Ну, конечно же, самолет. И первый конкурс – конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Каждой команде нужно сделать по одному самолетику и разрисовать его. За скорость и качество работы присуждаются баллы.
Запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги.
2-й конкурс. «Интеллектуальный»
Каждой команде загадывается по две загадки. За правильный ответ присуждается 1 балл.
- Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза).
- Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки).
- Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
- Тара для чудес. (Решето).
- Кто в поле не воин? (Один).
- Царское головное отличие. (Корона).
- Богатырская цифра. (Три).
- Минимум отмеров на один разрез. (Семь).
- Не один в поле. (Воин).
- Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак).
- Разбойничья цифра. (Сорок).
- «Нечистая» дюжина. (Тринадцать).
- Ведьмолет. (Помело).
- Змей по батюшке. (Горыныч).
- Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
- В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (Февраль)
- Кто говорит на всех языках. (Эхо).
-. Из какого города прибыли Бременские музыканты. (Бремен)
-. Рабочее место короля. (Трон)
- Учреждение, где трудился Печкин. (Почта)
3-й конкурс. «Конкурс военных историков»
За три минуты из предложенного списка фамилий и имен нужно выбрать только те, которые являются фамилиями и именами великих русских полководцев, маршалов, генералов. Каждая правильно названная фамилия –1 заработанный балл:
Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Михаил Кутузов, Павел Корчагин, Петр Чайковский, Александр Невский, Юрий Гагарин, Александр Суворов, Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел Третьяков.
4-й конкурс. «Бусы для дочки»
Участвуют папы, у которых есть дочки. Задание: собрать из скрепок бусы для дочери.
5-й конкурс. «Меткие стрелки»
Команды выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит ведро. Каждому участнику по очереди необходимо кинуть по две «гранаты» ( смятая бумага) в ведро. За каждое попадание - балл.
6-й конкурс. «Летчики»
Каждая команда выделяет по участнику, которому выдаются лист в клетку и ручка. Ведущий начинает диктовать: 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз, 2 клетки влево, 3 клетки вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх.
Когда ведущий заканчивает диктовку, летчики отдают лист полетов в жюри. В результате графического диктанта должно получиться изображение, похожее на самолет.
7-й конкурс. «Веселые танкисты».
Мальчиков разделить на две команды. Каждой команде выделяете половину доски. Игроки из каждой команды по очереди с завязанными глазами рисуют танк. (Каждый игрок рисует одну деталь: гусеницы, следующий башню, третий дуло танка и т.д.). У кого рисунок больше соответствует норме тот и победил.
8-й конкурс. «Заминированное поле».
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти кегли. Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.
9-йконкурс. «Болтун – находка для шпиона»
Каждому участнику команды задан вопрос. Отвечая, “Да” и “Нет” не говорить, цвет не называть.
Кошки живут в воде?
Зимой небо какое?
Вода мокрая?
Взрослые любят играть?
Какие яблоки ты любишь?
Снег черный?
Летом трава какая?
Крокодилы летают?
Рыбы живут на суше?
Эта парта деревянная?
Ты любишь спать?
Ты сидишь за партой с девочкой?
Какие цвета ты любишь?
Батарея белая?
Змеи ползают?
Ты себя считаешь джентльменом?
5. Подведение итогов конкурса. Выступление жюри.
Ведущий:
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Подходит к концу наш праздник. Слово предоставляется жюри.
6.Танец «Бескозырка».
7. Итог праздника.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Наши участники показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться, они защитят наши границы от врагов и сберегут мир. Мы от всей души поздравляем наших пап с этим замечательным праздником, желаем семейного счастья, успехов во всех делах, отменного здоровья и всегда хорошего настроения.
Список использованных источников
Аралова М.А. Классный час играючи. М., 2002.
Детская энциклопедия. М., 1994.
Ерофеев В. Искусство заклинания. СПб., 2001.
Максимов А., Усова Л. Чудеса в кошельке. СПб., 1994.
5. http://23.36on.ru/articles/117-stihi-dlya-detey-k-23-fevralya
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55222-prazdnik-23-fevraljapapin-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.