- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Руководство педагогической практикой»
337
0
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
студентки
ФИО
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
группа 4Н1, форма обучения очная. с 20.04.2018г. по 17.05. 2018 г. прошла преддипломную практику в организации МОУ СОШ……
За время практики выполнены следующие виды работ:
№ | Виды работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ | ||
высокое | среднее | низкое | ||
Самостоятельная подготовка, проведение, анализ и самоанализ уроков и внеурочных занятий по учебным предметам начальной школы. | + | |||
Проверка тетрадей, письменных и контрольных работ, выставление отметок учащимся. | + | |||
Изготовление наглядных пособий, дидактических материалов, создание презентаций. | + | |||
Участие в воспитательной работе с детьми. Проведение воспитательных мероприятий | + | |||
Разработка и проведение родительского собрания. | + | |||
Сбор материала для ВКР. | + | |||
За время прохождения практики у обучающегося были сформированы профессиональные компетенции:
Наименование компетенции | Сформированность компетенции | ||
сформирована полностью | сформирована частично | не сформирована | |
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки. | + | ||
ПК 1.2. Проводить уроки. | + | ||
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения. | + | ||
ПК 1.4. Анализировать уроки. | + | ||
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по образовательным программам начального общего образования. | + | ||
ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия. | + | ||
ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия. | + | ||
ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий. | + | ||
ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся. | + | ||
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты. | + | ||
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу. | + | ||
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия. | + | ||
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий. | + | ||
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями. | + | ||
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями учащихся при решении задач обучения и воспитания. | + | ||
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями. | + | ||
ПК 3.8. Координировать деятельность работников образовательной организации, работающих с классом. | + | ||
ПК 4.1. Разрабатывать учебно-методические материалы (учебно-тематические планы) на основе федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся. | + | ||
ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду. | + | ||
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. | + | ||
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. | + | ||
ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования. | + |
Результат практики: Программа практики выполнена в полном объеме и оценена на отлично
17 мая 2018 г..
Директор МОУ СОШ ФИО
Руководитель практики ФИО
ХАРАКТЕРИСТИКА
студентки
ФИО
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
группа 4Н1, форма обучения очная. с 20.04.2018г. по 17.05. 2018 г. прошла преддипломную практику в организации МОУ СОШ
За время практики обучающаяся проявила личностные, деловые качества и продемонстрировала способности:
№ | Наименование | Степень проявления | ||
Проявляла регулярно | Проявляла эпизодически | Не проявляла | ||
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | + | |||
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | + | |||
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | + | |||
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | + | |||
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | + | |||
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. | + | |||
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | + | |||
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | + | |||
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | + | |||
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | + | |||
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих. | + | |||
За время прохождения практики ФИО показала хороший уровень знаний по предмету и высокий уровень методической подготовки. К урокам готовилась добросовестно, продумывала и применяла эффективные методы и формы обучения, используя проблемные ситуации, игровые моменты, информационные технологии. На уроках студентка вела себя уверенно, хорошо знала содержание материала, старалась вовлечь в образовательный процесс всех учащихся класса. Каждому ученику она подбирала интересное и посильное задание. Студентка осуществляла на уроках дифференцированный подход, связь преподавания с жизнью. Студентка успешно решала задачи воспитания, благоприятно воздействовала на сознание, чувства и волю детей. С учащимися была доброжелательна, показала хорошее знание детской психологии, учитывала индивидуальные и возрастные особенности школьников. Также практикантка провела внеклассную работу в классе, работу с родителями, проводила консультации по организованному окончанию 1 класса, допустимой нагрузке для детей в летний период. Обучающимся понравился классный час про дружбу в игровой форме «Дружба- чудесное слово» классный час «Поговорим о доброте», «Идем дорогой памяти, мира и добра», «Безопасные каникулы». Внеклассные мероприятия способствовали сплочению коллектива, развитию творческих способностей каждого ребёнка, формированию нравственных качеств и толерантности. Все поставленные задачи по прохождению практики ФИО были успешно выполнены.
Результат практики: Программа практики выполнена успешно в полном объеме с оценкой отлично
17 мая 2018 г..
Директор МОУ СОШ
Руководитель практики ФИО
ГАПОУ СО «Название»
Специальность
44.02.02 Преподавание в начальных классах
ОТЧЕТ
о прохождении преддипломной практики
студентки группы 4Н1
ФИО
очная форма обучения
Место прохождения практики:МОУ СОШ
Учитель начальных классов
(в качестве кого проходил практику студент)
Сроки прохождения практики: с 20.04.2018 г. по 17.05. 2018 г.
Руководитель практики
от организации _______________ ФИО., директор МОУ СОШ
2018 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552394-metodicheskaja-razrabotkarukovodstvo-pedagog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.