Картотека пальчиковой гимнастики по лексическим темам

Картотека пальчиковой гимнастики по лексическим темам в подготовительной к школе группе комбинированной направленности

Цель:
Развивать речь, память, мышление, воображение, творческую фантазию и эмоциональную сферу детей, снимать умственное и психологическое напряжение во время занятий, развивать координацию и моторику

№1Т. недели «Здравствуй, детский сад!»«Дружат в нашей группе»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(Соединяют пальчики рук в замок (несколько раз).)

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы считать.

(Соединяют поочередно друг с другом одноименные пальчики, начиная с мизинчиков.)

Раз, два, три, четыре, пять

(Разъединяют пальчики.)

Мы закончили считать

(Руки вниз, встряхивают кистями.)

№ 2Т.недели «Разноцветная осень» «Признаки осени».

Если листья пожелтели,

(Сжимают и разжимают кулачки.)

Дождь холодный моросит,

(Делают легкие колебательные движения вытянутыми пальчиками.)

Птицы к югу полетели,

(Ладошки повернуты к себе, большие пальчики переплетены – «птичка», остальные пальчики совершают движения вверх – вниз.)

Значит, осень к нам спешит.

(Хлопок, кулачок.)

№3 Т. недели «Что нам осень принесла»«Приглашаем в огород»

Приглашаем народ:

-Заходите в огород!

(Разводят руки в стороны перед собой.)

Проходите между гряд-

(Указательные и средние пальчики обеих рук как ножки «шагают» по столу.)

Там огурчики лежат,

(Изображают огурец: складывают пальчики в форме овала.)

Помидоры висят,

Прямо в рот хотят.

(Изображают помидор: складывают пальчики в форме круга.)

Рядом зреет репка

Ни густа, ни редка.

(Изображают репку: складывают пальчики в форме сердечка.)

Наберем мы овощей

Для себя и для друзей.

(Округляют левую руку как лукошко, а правой рукой «кладут» в него воображаемые овощи.)

№4 Т. недели «Кладовая природы» «Грибы»

(Ладонь сжата в кулак и поочереди отгибают пальцы)

Раз, два, три, четыре, пять

Мы идём грибы искать (хлопают в ладоши)

Этот пальчик в лес пошёл, (поочерёдно загибают пальчики)

Этот пальчик гриб нашёл.

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик всё съел от того и растолстел.

№5Т. н.«Хлеб- всему голова» «Хлеб»

Рос сперва на воле в поле, (слегка покачивают руками поднятыми вверх)

Летом цвёл и колосился. (слегка покачивают руками поднятыми вверх)

А потом обмолотили, (постукивают кулаками друг о друга)

Он в зерно вдруг превратился («пальчики здороваются»)

Из зерна –в муку и тесто (сжимают и разжимают кулаки)

В магазине занял место. (вытягивают руки вперёд ладонями вверх)

Вырос он под синим небом, (поднимают руки вверх)

А пришёл на стол к нам хлебом. (вытягивают руки вперёд ладонями вверх).

№6 Т.н «Царство деревьев» «Лес»

Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные движения ладошками.)

Ветер листики считал: (Плавные, волнообразные движения ладошками.)

Вот дубовый, (Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

(Поднимают руки вверх, а затем плавно опускают ладошки на стол или колени.)

№7Т.н. «Птицы осенью» «Птицы»

Прилетайте, птички! («Зовущие» движения пальчиков.)

Сала дам синичке. («Зовущие» движения пальчиков.)

Приготовлю крошки- (4 раза-«режущие» движения одной ладошкой по другой.)

Хлебушка немножко.

Эти крошки – голубям, (Пальцы щепоткой – «крошат хлеб».)

Эти крошки – воробьям.

Галки да вороны, Ешьте макароны!

(Одна ладошка скользит по другой по кругу - «катая из хлеба макароны», вытягивают вперёд руки с раскрытой ладонью.)

№8Т.н. «Как дикие животные к зиме готовятся» «Лес.Дикие животные»

Дикие животные водятся в лесу.

(Последовательно соединяют одноименные пальчики правой руки с левой, начиная с больших.)

Здесь увидеть можешь ты

(Вытягивают руки вперед ладошками вверх.)

Волка и лису,

Зайца и медведя,

Белку и ежа,

Оленя и лося.

(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)

Прячет всех надежно

(Зажимают пальчики в кулачок.)

Лесная тишина.

(Подносят указательный пальчик к губам.)

№9Т.н. «Наша родина – Россия» «Моя страна»

Посмотрю на карту я: (вытягивают вперед прямые ладони)
Вот российская земля. (поочередно соединяют одноименные пальцы рук)
Есть леса тут и озера,
Горы, реки и моря.
Я люблю тебя, Россия, (крепко сжимают в «замок»)
Ты же Родина моя! (прикладывают руки к груди)

№10Т.н. «Моя малая родина» «Край родной»

Здравствуй, солнце золотое! (Потянуться, растопырив пальцы)

Здравствуй, небо голубое! (Помахать «небу»)

Здравствуй, вольный ветерок! (Волнообразные движения кистей рук)

Здравствуй, маленький дубок! (Показать «дубок»- растет от маленького расточка вверх)

Мы живём в одном краю –

Всех я вас приветствую! («Обнимашки»)

№11 Т.н. «Моя семья. День Матери» «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем».

(Выполняют движения по тексту.)

№12 Т.н. «Зимушка-зима» «Весело зимой!»

Весело зимой! Не хочется домой! (Хлопают в ладоши.)

Но ветер приближается- (Разводят руки в стороны.)

Вьюга начинается. (Покачивают над головой руками из стороны в сторону.)

Крепчает мороз- (Сжимают с усилием кулачки.)

Щиплет щеки, щиплет нос (Пощипывают пальчиками слегка щеки и нос.)

Руки стали замерзать- (Трут ладони.)

Надо их согревать. (Дышат на ладони.)

Вечер приближается- (Разводят руки в стороны.)

Темнота сгущается. (Закрывают руками глаза.)

Нам домой идти пора. (Пальчики «шагают».)

-До свидания! До утра! (Машут рукой на прощание.)

№13Т.н. «Животный мир зимой» «Бурый мишка»

Бурый мишенька зимой (сжимают и разжимают пальцы)

Крепко спал в берлоге (положить руки под щёку).

Весною он проснулся (руки в стороны)

Зевнул и потянулся (потянуться)

- Здравствуй, рыжая лисичка! (пальчики одной руки здороваются с

- Здравствуй, белочка – сестричка! пальчиками другой руки)

- Здравствуй, серенький волчонок!

- Здравствуй, беленький зайчонок!

№14 Т.н. «Животные севера» «Кто на севере живёт»

Кто на севере живёт? (хлопки в ладоши)

Кто там ест и кто там пьёт (удары кулачками по ладони попеременно)

Звери необычные к холоду привычные («замок», меняя положение пальцев)

Вот песец из норки смотрит (соприкосновение подушечек пальцев с большим пальцем, образовывая колечко)

Белый мишка важно ходит (пальчики «шагают»)

Ну, а морж, как капитан, покоряет океан(ладони «лодочкой» двигаются вперёд)

Гордый северный олень (кисти рук скрещены, пальцы раздвинуты)

Грузы возит целый день (растирание ладоней движениями вверх, вниз)

№15 Т.н. «Животные жарких стран» «Жаркая страна»

Если в жаркую страну

Я случайно попаду, (Сжимают и разжимают пальчики.)

То увижу там (Соединяют все пальчики с большим на обеих рук, образуя «бинокль», подводят к глазам.)

шакала, бегемота, носорога, (Разгибают по очереди пальчики на правой и левой руках, начиная с большого.)

Кенгуру, гиппопотама,

Обезьяну, тигра, льва,

Крокодила и слона.

Хорошо живется им – (Хлопают в ладоши, разводят руки в стороны.)

Не бывает снежных зим. (Указательным пальчиком двигают влево-вправо.)

№16Т.н. «Наступает Новый год!» «Новогодний праздник»

Приходили к ёлке

(Пальчики рук переплетены, из больших пальчиков–верхушка «ёлочки».)

Зайцы, («Ушки» из указательного и среднего пальчика.)

Белки, (Указательный и средний пальчики чуть согнуть.)

Волки, (Большие пальчики подняты вверх, указательные согнуты, остальные пальчики прижаты и вытянуты вперед.)

Новый год встречали (Попеременно хлопают ладошками и сжимают кулачки.)

И подарков ждали. (Вытягивают вперед руки ладошками вверх.)

№17Т.н. «Мои друзья» «Дружба»

Дружат в нашей группе (хлопают в ладоши)

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружим, (стучат кулачками друг об друга)

Посчитаем пальчики

Раз, два, три, четыре, пять (загибают поочерёдно пальцы, начиная с мизинца)

Будем мы с тобой считать.

Раз, два, три, четыре, пять (разгибают пальцы)

Мы закончили считать. (хлопают в ладоши)

№ 18Т.н. «Мой гардероб» «Ботинки»

Всюду, всюду мы вдвоем

Неразлучные идем (Средний и указательный пальчики «шагают» по столу.)

Мы гуляем по лугам, (Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)

По зеленым берегам,

Вниз по лестнице сбегали,

Вдоль по улице шагали,

После лезем под кровать,

Будем там тихонько спать.(Кладут ладошки на стол.)

Раз, два, три, четыре, пять –

(Последовательно соединяют пальчики одной руки с пальчиками другой руки.)

Будем вещи мы стирать:(Кулачки имитируют стирку.)

Платье, брюки и носочки, (Поочередно загибают пальчики на обеих руках в кулачки.)

Юбку, кофточку, платочки,

Сарафанчик и халат,

Шарф и шапку не забудем –

Их стирать мы тоже будем. (Кулачки имитируют стирку.)

№19 Т.н. «На кухне» «Посуда»

Раз, два, три, четыре,

(Чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши.)

Мы посуду перемыли:

(Одна ладошка скользит по другой по кругу.)

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)

Мы посуду перемыли,

(Одна ладошка скользит по другой.)

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Поварешку потеряли.

(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)

Так мы маме помогали.

(Чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши.)

№20 Т.н. «Интерьер комнаты» «Мебель»

Мебель я начну считать: (Показывают ладошки обеих рук.)

Кресло, стол, диван, кровать, (Поочередно загибают пальчики в кулачок, начиная с мизинца.)

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

Много мебели назвали, (Разжимают кулачки и показывают ладошки.)

Десять пальчиков зажали. (Сжимают кулачки и поднимают их вверх.)

№21 Т.н. «Домашние животные» «В деревне»

Я в деревне отдыхаю,

(Руки на столе ладошками вниз.Разводят и соединяют пальцы правой руки.)

Всех зверей домашних знаю:

(Разводят и соединяют пальчики левой руки.)

Кролик, лошадь,

Кот, корова и свинья,

(Называя животное, поднимают и удерживают на весу каждый пальчик левой руки, начиная с большого.)

И коза с козлом,

А еще баран с овцой,

Да верный пес –

(Поднимают и удерживают на весу каждый пальчик правой руки, начиная с большого.)

Помощник мой.

(Большой пальчик правой руки поднимают вверх, указательный сгибают, остальные вытягивают вперед и прижимают друг к другу – «собака», левая рука лежит на столе ладошкой вниз.)

№22 Т.н. «Комнатные растения» «Цветочек на окне»

У нас в горше расцвёл цветок (ладошки изображают бутон»

Чтоб стал красив он и высок (поднимаем «бутон» вверх)

Раскрыл на утро лепестки (раскрываем ладошки)

Должны работать корешки (опускаем ладошки вниз, соединив тыльной стороной)

№23 Т.н. «День Защитника Отечества» «Барабан»

Левой, правой!     ( Стучат по столу левой, )

Левой, правой!     (затем правой рукой.)

На парад  идет отряд     («Ходят» пальчиками по столу вперед-назад )

На парад   идет отряд     («Ходят»  пальчиками по столу вперед-назад )

Барабанщик очень рад: (ритмично стучат кулачками по столу.)

Барабанит, барабанит

Полтора часа подряд!

№24Т.н. «Транспорт» «Транспорт»

Есть игрушки у меня: (Хлопок, кулачок)

Паровоз и два трамвая, (Поочередно загибают соответствующее количество пальчиков.)

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъемный кран-

Настоящий великан.

Сколько вместе, как узнать?

Помогите сосчитать!(Сжимают и разжимают пальчики.)

№25 Т.н. «Восьмое Марта» «Букет для мамы»

Огромный букет

Нарисую я маме.

(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших.)

И с праздником женским

Поздравлю ее.

(Обе ладошки соединяют «бутончиком» и раскрывают «цветком».)

Пусть мамочку солнце

Согреет лучами,

(Складывают обе ладошки вместе, пальчики врозь – «солнце».)

И радостно птицы

Поют для нее.

(Ладошки повернуты к себе, большие пальчики выпрямлены и переплетены – «птичка», остальными пальчиками совершают колебательные движения.)

№26 Т.н. «Профессии» «Профессии»

Много есть профессий знатных,

И полезных, и приятных. (Сжимают и разжимают кулачки.)

Повар, врач, маляр, учитель,

Продавец, шахтер, кондитер и строитель …

(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)

Сразу всех не называю, (Сжимают и разжимают кулачки.)

Вам продолжить предлагаю.(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)

№27 Т.н. «Весеннее настроение»«Шаловливые сосульки»

Шаловливые сосульки (собрать пальцы щепоткой)

Сели на карниз (положить руки на колени)

Шаловливые сосульки (покрутить кистями рук)

Посмотрели вниз (опустить голову вниз)

Посмотрели, чем заняться? (пожать плечами)

Стали каплями кидаться (раками соответствующие движения)

Две сосульки вниз смотрели (наклонять голову )

И на солнышке звенели:

Кап-кап, дзинь-дзинь ( в такт наклонять голову вправо-влево)

Кап-кап, дзинь-дзинь.

№28 Т.н. «Театральная мастерская» «Гномики»

Жили-были в домиках маленькие гномики (сжимают и разжимают кулаки)

Токи, Пики, лики, Чики, Мики. (загибают пальцы начиная с большого)

1,2,3,4,5 стали гномики играть (стучат по столу, имитируя игру на фортепиано)

№29 Т.н. «Обитатели водоёмов» «Рыбки»

(Ладони сомкнуты, чуть округлены).

Пять маленьких рыбок играли в реке,(Выполняем волнообразные движения в воздухе.)

Лежало большое бревно на песке, (Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок).

И рыбка сказала: «Нырять здесь легко!» (Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими «ныряющее» движение).

Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко.» (Качаем сомкнутыми ладонями «отрицательный жест»).

А третья сказала: «Мне хочется спать!» (Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук «рыбка спит».)

Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.(Быстро качаем ладонями «дрожь».)

А пятая крикнула: «Здесь крокодил! (Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются «рот»).

Плывите отсюда, чтоб не проглотил!» (Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями «уплывают»).

№30 Т.н. «День космонавтики» «На ракете»

Раз, два, три, четыре, пять -

(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с мизинчиков.)

В космос полетел отряд.

(Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх.)

Командир в бинокль глядит,

Что он видит впереди?

(Пальчики обеих рук соединяют с большими, образуя «бинокль».)

Солнце, планеты, спутники, кометы,

Большую желтую луну.

(Разгибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)

№31 Т.н. «Земля- наш общий дом» «Родная земля!»

(Поочерёдное соединение всех пальцев с большим, начиная с указательного и заканчивая мизинцем.)

Холмы, перелески, (правой рукой)

Луга и поля — 

Родная, зелёная (левой рукой)

Наша земля. 

Земля, где я сделал (правой рукой)
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то (левой рукой)
К развилке дорог.
И понял, что это (правой рукой)
Раздолье полей — 
Частица великой (левой рукой)
Отчизны моей.

№32 Т.н. «Исчезнувший мир» «Динозавры»

Динозавров на рассвете увидали в парке дети (сжали руки, изобразив динозавра).

Испугались, задрожали . (руками трясём)

Быстро к дому побежали. (пальчиками сжатого кулака шевелим)

Динозавр, верь не верь, (развести руками)

Только травоядный зверь (сжимать поочерёдно кулачки)

№33 Т.н. «Народные умельцы» «Пасха»

Скоро Пасха наступает (жест «солнышко»)

Красим мы яички (одну руку в кулак, другой красим)

Месим, месим тесто ( имитация )

И печём куличики. (печём ладошками)

Все танцуют и смеются (танцуем пальчиками)

Люди, звери, птички (шагаем 2-мя пальцами, 4-мя, машем руками)

Веселятся и танцуют (танцуют пальчики)

И едят куличики («кушаем» ладошками : ам-ам)

№34 Т.н. «День Победы» «Что такое День Победы»

Что такое день победы? (Рисуют вопрос пальчиками в воздухе.)

Это праздник! (Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)

Ордена и награды боевые. (Кулачки прижимают к груди.)

И салюты золотые,(Поднимают руки вверх, пальчики растопырив на обеих руках.)

И тюльпанчики цветные, (Показывают руками бутон.)

И чистая земля. (Рисуют большой круг в воздухе).

№35 Т.н. «Весенние работы…» «Мы весной сажали сад»

Мы весной сажали сад. ( деревья руками)

А Семён лежал у гряд. (положить ладони под щёку)

Вот мы яблоки едим , (руки в кулачки, щёлкаем зубами)

А Семёну не дадим. (пальцем грозим)

Нам лентяев здесь не надо! (помахать руками перед грудью)

Выходи ,Семён из сада! (махнуть кистями рук от себя)

№36 Т.н. «Лето» «Вот и лето наступает»

Вот и лето наступает, (Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)

Всех на отдых приглашает. (Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших. )

Будем плавать, загорать (Делают круговые движения кистями; складывают ладошки вместе, пальчики врозь – «солнышко».)

И на даче отдыхать. (Показывают «домик».)

№37Т.н. «До свидания, детский сад» «Скоро в школу я пойду»

В школу осенью пойду. («Шагают» пальчиками по столу. )

Там друзей себе найду. (Соединяют пальчики рук в замок.)

Научусь писать, читать,

Быстро, правильно считать. (Загибают большие пальчики, затем загибают по два пальчика одновременно на обеих руках.)

Я таким учёным буду! (Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)

Но свой садик не забуду. (Двигают указательным пальчиком влево-вправо.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552823-kartoteka-palchikovoj-gimnastiki-po-leksiches