Мастер класс Изучение башкирского алфавита посредством игры

Мастер класс

Тема:Изучение башкирского алфавита посредством игры.

Максаттар:

1.[ә]өнонөң тамғаһы менән танышыу.

2. Парлашып эшләү процесында бер-беренә хөрмәт менән ҡарау, тыүңлау, үҙендең эшләгән эшенә күршендең иғтибарын йәлеп итеү, уны баһалау һәм баһаһын ишетеү.

3. Олатай һәм өләсәйҙәргә ҡарата яғымлы, иғтибарлы ғараш тәрбиәләү.

Йыһазландырыу: ноутбук, интерактик таҡта, презентация, кубиктар.

Дәрес барышы

I. Ойоштороу мәле. Психологик инеш.

-Хәйерле ирте миңә!

Хәйерле иртә һиңә!

Хәйерле иртә һеҙгә!

Хәйерле иртә ҡунаҡтарға!

• Бер –беребеҙгә яҡшы кәйеф теләп, йылмайыу бүләк итәйек. Башҡорт теле дәресен башлайыҡ. Дәресебеҙҙең девизы:

Беҙ иғтибарлы!

Беҙ эшсән!

Беҙ әүҙем!

Беҙ тырыш!

II.Белемде актуалләштереү.

Бөгөн мәктәп юлында бер ҡошсоҡ ошо конвертты ҡалдырып китте. Эсендә нимә икен? Эйҙәгеҙ, асып ҡарайыҡ әле.

Үлән, сәскә, дәфтәр, ҡәләм, сәғәт, мәктәп, икмәк, һөйлә, бесәй, әсәй, өләсәй.

( Ученики громко произносят слова)

Физкультминут.

Ҙур аҡланда ҡаршыбызға

Һикереп сыҡты ҡуян.

Лап-лоп артынан

Күренде тайыш табан.

Һаҡ ҡына баҫып китте.

Һауала ҡоштар осто,

Бик бай беҙҙә урмандар.

III. Уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу.

• Ҡошсоҡ тәҡтим иткән эштәрҙе үтәнек, хәзер урманға сәйәхәткә юлланһаҡ та була. (слайд)

Урманда ниндәй ҡағиҙәләрҙе иҫтә тоторға тейешбеҙ?

• Был урман ябай түгел, тылсымлы. Ундағы ағастарҙа япраҡтар менән бергә хәрефтәр үҫә икен . Ағас а хәрефе үҫкән, ә был ҡош – охәрефе үҫкән. Үлән, имән, әрем, сәскә ниндәй хәреф үҫә? Ә хәрефе дөрөҫ.

• Бөгөн дәрестә Ә ә өн-хәрефе менән танышарбыҙ. Нисек уйлайһығыҙ дәрестә нимәләр өйрәнербеҙ, нимә белербеҙ? (Слайд).

IV. Уҡыу мәсьәләһен хәл итеү.

Учащиеся на листе бумаги рисуют на что похожа буква Ә.

1. Уҡыусылар ҡағыҙ биттендә һүрәт төшөрөләр. Нимәгә Ә хәрефе оҡшай?

2. Таҡтала Һүҙҙәр яҙабыҙ.

3. Торҡөмдә эшләгәндә ниндә ҡағиҙәрҙе иҫтә тоторға керәк? ( Яуаптар.)

4. Кубиктар буйынса эш. (Һүззәр төҙөйбеҙ)

• Ғаилә лә өлкән кешеләр - олатай һәм өләсәйҙәр була. беҙ уларға иғтибарлы булырга , ярҙам итәргә тейешбеҙ.( Әңгәмә ҡороу)

5.Физкультминут.

6. Дәфтәрҙә эш. Ә-ә хәрефен яҙырға өйрәнеү.

VI. Йомғаҡлау. Бөгөн дәрескә ҡуйған маҡсатыбыҙға ирештекме? Алдабыҙға алған бурыстарҙы үтәнекме?

VII. Барығыҙҙың да алдына ҡояш һәм болот һүрәттәре һалынған. Әгәр дәрес оҡшаһа, тема анлашылһа – ҡояш.

Әгәр оҡшаманы, һорауҙар булһа, болот һңрәтен күтәрегеҙ.

• Бөгон дәрестә тырышып эшләнегеҙ, рәхмәт! Һау булығыҙ!

Слайд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552888-masterklass-izuchenie-bashkirskogo-alfavita-