- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Немецкий живописец Адам Эльсгеймер мастер пейзажа
Библейские сюжеты как универсальная модель мира, мифологические герои и литературные источники – все его интересовало в равной степени, всюду он добирался до внутренней структуры, не открывающейся человеку праздному, но лишь ученому и исследователю. Художник предпочитал гравировать на меди небольшие фигуры и был бесподобен, на взгляд Рубенса, в ландшафтах.
Новаторство в искусстве оказалось его главным наследством.
За свои 32 года художник создал 40 картин и 30 рисунков и гуашей. Самая значительная часть произведений художника хранится как раз во Франкурте, где мастер родился.
Л.В. Жучкова,
МАОУ «МЛ №1» г. Магнитогорска
НЕМЕЦКИЙ ЖИВОПИСЕЦ АДАМ ЭЛЬСГЕЙМЕР –
МАСТЕР ПЕЙЗАЖА
Подлинное искусство всех народов и веков
понятно всему человечеству.
К.С. Станиславский
Немецкий живописец Адам Эльсгеймер, прозванный в Италии Адамо Тедеско – Адам Немецкий, родился в семье портного и дочери бочара во Франкфурте на Майне в 1578 г. Живописи Эльсгеймер учился у франкфуртского художника Филиппа Уффенбаха, ценившего, в свою очередь, Дюрера. В возрасте 20 лет Адам через Мюнхен отправился в Венецию, где под влиянием классической венецианской живописи обогащается его палитра и утверждается интерес к пейзажу. Через два года он уже в Риме, где совершенствуется и расцветает его мастерство. Здесь он проводит последние десять лет своей жизни, которые и составляют истинный творческий путь мастера.
Современники говорили о нем «Diavolopergliecosepicole» («чертовски хорош в малых вещах»), а коллекционеры и эстеты еще при жизни художника сделали из него икону, да и ранняя смерть Эльсгеймера, как это часто бывает, лишь способствовала укреплению его славы. Эльсгеймер действительно чаще всего использовал малый формат, в котором обнаружил потаенные возможности. Библейские сюжеты как универсальная модель мира, мифологические герои и литературные источники – все его интересовало в равной степени, всюду он добирался до внутренней структуры, не открывающейся человеку праздному, но лишь ученому и исследователю. Художник предпочитал гравировать на меди небольшие фигуры и был бесподобен, на взгляд Рубенса, в ландшафтах [Мокроусов, 2006, с. 99].
Чтобы достигнуть в своих пейзажах реалистической правдивости, Эльсгеймер мог целыми днями просиживать под открытым небом, наблюдая полюбившееся ему дерево, стремясь запомнить все неповторимые особенности его ствола, сучьев, листвы, тени, а затем с большой достоверностью воспроизвести их по памяти в своей мастерской. Сохранившиеся рисунки живописца свидетельствуют о том, что он делал и натурные наброски, но при создании своих картин опирался не на набросок, а на визуальные наблюдения, которые в его уникальной зрительной памяти превращались в неиссякаемую кладовую [Ларионова, 1983, с. 57].
В своих маленьких картинах художнику удавалось найти полное равновесие между фигурами и ландшафтом или внутренним помещением, пластически выделять отдельные группы людей и деревьев и живописно размещать их в общей композиции, достигая пластического впечатления при помощи солнечного света ландшафта или светотени комнаты. Эльсгеймер не только умело пользуется светом, но умеет придавать формам неодушевленной природы величавый ритм и передать чары своего искреннего восхищения поэзией мироздания. Роль «главного героя» он предоставляет именно этой «неодушевленной» природе, среди которой ютится человеческая жизнь. Природа у Эльсгеймера таит мировые думы, она начинает чувствовать, выражать прелесть грусти, умиления и радость торжества. Все его последователи пытаются подчеркнуть именно этот смысл новонайденной формулы пейзажа. Старание Эльсгеймера передавать впечатления природы точно и поэтично при тесной связи пейзажных мотивов с фигурами было новизной в тогдашней живописи, а потому этот мастер не замедлил обратить на себя необыкновенное внимание в кругу римских художников и, заняв среди них видное место, оказал большое влияние на искусство XVII столетия.
В пейзажах Эльсгеймера почти не замечаешь фигурок, то разыгрывающих сцены из евангелия и библии, то просто подчеркивающих своим одиночеством и своими малыми размерами затерянность отдельных людей в девственном царстве природы. Что поразительно в этих картинах - это их простота и находящаяся в тесной связи с ней грандиозность. Эльсгеймер, разбрасывавший в ранних своих картинах деревья букетами, теперь закругляет их густыми массивами, говорящими о неисчерпаемых жизненных соках земли. Раньше он пренебрегал единством общего впечатления, пестрил краски, сообщал формам мелкую узорчатость; теперь он преследует целостность и монументальность. Для достижения этой «световой объединенности» Эльсгеймер, при работах с натуры, пользовался как будто выпуклым зеркалом.
Ярким примером здесь выступает тонко прочувствованный лунный ландшафт «Бегство в Египет» в Лихтенштейнской галерее или еще более прекрасные варианты на тот же сюжет в Мюнхене и в Париже. Во всех трех гениально переданы уют ночной тишины, торжественность спящей природы. Эльсгеймер будто наделяет различные части пейзажа определенными смысловыми функциями: костер на фоне леса как бы ожидает прихода семейства, а пространство с луной и звездными небесами символизируют дальность уже пройденного пути. Картина написана за год до смерти художника и являет собой вершину его творчества. В ней поражает простота, немногословность и в тоже время глубина и сердечность. Интересен и тот факт, что эта небольшая картина на меди вызвала на основе своего подробного изображения ночного неба много споров и домыслов. Точность, с которой Эльсгеймер показывает небосвод, была ранее неизвестна. У искусствоведов возникло даже предположение о том, что художник был вооружен телескопом, потому что об этом инструменте было уже известно в те годы. Астрономы также подтверждают тот факт, что отражающаяся в воде Луна и окружающий ночной пейзаж Млечный Путь соответствуют широте Рима, однако изображение всех небесных светил астрономической проверки не выдерживает, и поэтому картина остается художественным произведением, а не научной иллюстрацией [Максимова, 2011, с. 15]. Вместе с тем, очень трудно определить конкретные местности, послужившие прототипами для его живописных пейзажей; их контуры, намеченные легко и мастерски, свидетельствуют о в высшей степени искусном творческом почерке.
Знаменитый пейзаж Эльсхеймера «Утренняя заря» представляет собой соединение романтического идеала, идиллической реальности и изощренной техники, которое напоминает искусство миниатюры в широком его понимании. Этот шедевр немецкого пейзажа был написан незадолго до смерти художника. Контрасты светотени, плавная смена оттенков и планов, уходящих вдаль и теряющихся в зыбкой атмосфере туманного серо-голубого цвета, - эти элементы напоминают о барокко. Формальная структура, сведенная к крайне простым композиционным элементам, великолепие утра, прозрачность воздуха, пробивающийся сквозь облака свет, - все вместе придает этому миниатюрному произведению новую, особую величественность. Эта простота и, в то же время, точность и чуткость в восприятии природы отличаются от грандиозного декоративного построения пейзажей Карраччи или Пуссена и предвосхищают произведения Рембрандта и Клода Лоррена. Восхитительна известная в нескольких вариантах композиция «Сын Товия»: юноша в сопровождении ангела шествует мимо зрителя по берегу озера, в зеркальной воде которого отражаются сочные, круглые купы деревьев и пастухи, гонящие стада. Ангел бережно поддерживает юного Товия, чтобы он не оступился в воду, переступая по камушкам, за ними следует собака. Здесь же на берегу примостились две лягушки. Все мягко и ласково в этой картине, все манит тишиной, утренней свежестью сил и радостью зарождающегося дня.
Пейзаж становится в произведении Эльсгеймера главной средой, без которой, кажется, немыслимо само человеческое существование. Его новаторское и многогранное творчество стало живительным источником, из которого черпали Рембрандт, Рубенс, Лоррен [Ларионова, 1983, с. 60]. .
Последние годы Эльсгеймера были омрачены постоянными заботами о пропитании своей многодетной семьи. Однако самую роковую роль сыграл его ученик и заказчик картин голландский гравер Гендрик Гоудт. Задолжав ему, Эльсгеймер был посажен в долговую тюрьму, где тяжело заболел и скончался в 1610 г. А Гоудт, скупивший лучшие картины своего учителя, увез их из Рима в Голландию, где делал с них гравюры, пользовавшиеся большим спросом. Гоудт часто показывал работы мастера знатокам искусства и таким образом явился не только зловещей фигурой в жизни художника, но и вестником его европейской славы [Там же, с. 57].
После смерти Эльсгеймера была составлена опись его имущества, которая показала поразительную даже для тех времен бедность. Новаторство в искусстве оказалось его главным наследством. За свои 32 года художник создал 40 картин и 30 рисунков и гуашей. Самая значительная часть произведений художника хранится как раз во Франкурте, где мастер родился. В музее Штедель многие годы работает Архив Эльсгеймера, а фондом Габриэлы Буш-Хаук учреждена стипендия для изучающих его наследие. Проживи он дольше, как отмечает Рубенс, в силу своей одаренности он встал бы в один ряд с величайшими европейскими мастерами той эпохи.
Список литературы:
Бенуа А. История живописи всех времен и народов. Итальянская живопись в XVII – XVIII веках. Адам Эльсгеймер. – Т. 3.– [Электронный ресурс] URL: http://www.benua.su/jivopis_vseh_vremen/ (дата обращения: 30.04.2012).
Ларионова Э. Адам Эльсгеймер // Художник. – 1983. – № 10.– С. 57-60.
Максимова Н. Образ Луны в произведениях искусства // Искусство в школе. – 2011. – № 3. – С. 14-15.
Мокроусов А. Адам Эльсхаймер. Открывать мир в деталях // Искусство. – 2006. – № 3. – с. 99.
Энциклопедияживописи.Эльсхеймер Адам. – [Электронный ресурс] URL:http://bibliotekar.ru/slovar-impr4/229.htm (дата обращения: 11.05.2012).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552922-nemeckij-zhivopisec-adam-jelsgejmermaster-pe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.