Классный час «Ура! Каникулы!»

Праздник окончания второго класса

Учитель. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и подошел к концу очередной учебный год. За этот год вы - наши дорогие ученики повзрослели и многому научились, стали самостоятельнее.

1.В жизни школьной все бывает:

В нужный момент вдруг дневник пропадает,

Обувь «вторая» забыта на полке,

И на уроках встречаются «двойки».

2. В жизни школьной все бывает:

Кто-то честь школы своей защищает,

Кто-то рисует, кто-то танцует,

Лепит, строгает и дрессирует.

3.В жизни школьной все бывает:

По одежке нас встречают,

По заслугам отмечают,

Провожают по уму!

Учитель: Но сегодня…

4. Яркими красками озарена,

Смехом и шумом школа полна.

Сегодня окончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Учитель: Я с радостью объявляю, что сегодня мы заканчиваем второй класс!!!

А так как сегодня радостный праздничный день я предлагаю вам …!

Начинаем!

«Кто это сказал?»

«Спокойствие, только спокойствие!» (Карлсон)

«А теперь душа-девица на тебе хочу жениться!» (Комар)

« Кто сидел на моем стульчике и сломал его?» (Мишутка)

«Ах ты гадкий, ах ты грязный неумытый поросенок!» (Мойдодыр)

«Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи…» (Царица)

«Ох вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои…» (Федора)

«Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Надо его на язык колбасой, так вкуснее». (Матроскин)

«Ну, не обессудь кума, больше угощать нечем». (Журавль)

«Погодите, не спешите, я вас мигом проглочу. Проглочу, проглочу, не помилую». (Тараканище)

Учитель: А сейчас вам предстоит решить задачи в стихах. Готовы? Тогда вперёд!

Подарил утятам ёжик 8 кожаных сапожек.

Сколько ж маленьких утят ёжика благодарят?

8 : 2 = 4 утёнка

Испекла нам бабушка вкусные оладушки.

Всего оладий 27. По три нам хватило всем.

Кто ответит из ребят, сколько было всех внучат?

27 : 3 = 9 внучат

Полюбуйтесь-ка вы сами:

Мчатся тройки с бубенцами.

Сосчитать коней попросим,

Если троек – восемь.

3 х 8 = 24 коня

Гуляли по аллейке куриные семейки.

У каждой мамы-квочки 3 сына и 2 дочки.

Сколько всех цыплят, мы спросим,

Если квочек – 8?

5 х 8 = 40 цыплят

Хоть и крошка осьминог,

Но имеет 8 ног.

Сколько нужно пар сапог,

Чтоб обулся осьминог?

8 : 2 = 4 пары сапог

Назовите самое большое однозначное число. 9

Назовите самое маленькое двузначное число. 10

Учитель: В этом учебном году мы познакомились с некоторыми произведениями А.С. Пушкина. Он с детства любил слушать сказки, которые рассказывала ему няня Арина Родионовна. Став поэтом, он использовал сюжеты народных сказок, сочинял свои неповторимые, любимые нами сказки.

Назовите, из какой сказки эти строки.

1. Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

«Сказка о царе Салтане…»

2. «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло».

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. «Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно».

«Сказка о золотом петушке».

4. «На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто».

« Сказка о рыбаке и рыбке»

5. «Жил-был поп, толоконный лоб».

«Сказка о попе и его работнике Балде»

6. «Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит».

«Поэма «Руслан и Людмила».

Давайте вспомним РНС.

Я – Лисичка-сестричка из русской сказки «Лисичка – сестричка и Волк».

Ответьте мне на вопрос, куда Волк опустил свой хвост, чтобы поймать рыбу?

В ПРОРУБЬ

Я – падчерица из сказки «Морозко». Скажите, что подарил мне Дед Мороз?

СУНДУК С ДОБРОМ.

Я – Кот из сказки «Кот, Петух и Лиса». Моя загадка такая. На чём я играл у лисьей норы?

НА ГУСЛЯХ.

Учитель: Перед вами словарные слова, которые вы знаете и умеете писать грамотно.

Эти слова пропущены в пословицах. Вам необходимо правильно вставить эти слова.

/ мороз, Родина, работа, дорога, топор/

К дому друга … никогда не бывает длинной. (Дорога)

Не велик … да краснеет нос. (мороз)

Крепкую дружбу и … не разрубишь. (топор)

Всякая … мастера хвалит. (работа)

Нет ничего краше, чем … наша. (Родина)

Учитель:

Туча в небе, дождь идёт

Падать стал вдруг с неба лёд

Крупный, словно виноград

Называется он...(Град)

Ночь хрустальные Горошки

Уронила на ладошки.

Солнце увидало-

Все Горошки скрало.

(Роса.)

Невидимка-великан

Бьёт в огромный барабан.

(гром)

Кто там топает по крыше?

Чьи шаги всю ночь я слышу?

Я теперь усну едва ли

Может, кошек подковали? (дождь)

•Это редкое явление,

Всех приводит в изумление.

Над землёй, небесный мост

После дождика подрос.

Отвести глаз не могу,

Я смотрю на...

(Радугу)

Учитель: А вы знаете, как появляется радуга?

Дети: Радуга появляется после дождя, когда капельки в лучах солнца кажутся разноцветными.

Учитель: Правильно. И хотя за окном прекрасный солнечный день, у нас радуга появится сейчас. (изображение радуги на доску)

Учитель: Говорят, что каждый человек, соответствует какому- то цвету. У вас на столах лежат капельки из бумаги. Выберите на радуге свой цвет и приклейте к нему капельку.

Учитель: Посмотрите, как здорово! В нашем классе все ребята «разного цвета», а значит - разного характера. Получается, что в классе все друг друга дополняют.

Учитель: Приближаются долгожданные каникулы. Но начало лета – это не только начало детских каникул. Какой праздник отмечает вся планета 1 июня?

Дети: День Защиты детей.

Учитель: Расскажите, что вы узнали об этом празднике.

Доклады учащихся (на слайдах изображения)

1. Ноябрьским днём 1949 года во Франции был учрежден праздник День Защиты Детей, и было решено, что отмечаться он будет 1 июня. Название праздника обусловлено его значением – защита жизни, здоровья и прав детей, одним словом – защита детства.

2.Благотворительные акции во всем мире направлены на улучшение жизни детей. С их помощью собираются средства, чтобы помочь одиноким детям по всему миру, помочь обрести им хоть немного того, чего они были лишены при рождении или за годы своей, пока еще недлинной, жизни. Ведь абсолютно каждый ребенок имеет право на счастливое детство.

3.День Защиты Детей ежегодно отмечается в большинстве стран планеты. Несмотря на то, что 1 июня не является официальным выходным днём, в парках и скверах многих городов в этот день организуются праздничные мероприятия для детей. Большинство родителей, бабушек и дедушек в День Защиты Детей находят время для прогулки со своими ребятишками и стараются не отказывать им в удовольствиях. Первого июня повсюду можно увидеть детские лица с улыбкой «до ушей» и воздушными шарами в руках.

Учитель: В настоящее время данный праздник имеет даже свой собственный флаг. На зеленом фоне в самом его центре размещен знак Земли, окруженный стилизованными разноцветными человеческими фигурками.

Слайд с изображением флага

Учитель: Детство – это самое счастливое время для многих из нас. И этому времени посвящено множество стихотворений, песен.

Исполнение песни «Разукрасим все планеты мы…»

Учитель: Ребята! Впереди 3 месяца отдыха. Желаю вам весело и интересно их провести.

А ещё мне хочется поблагодарить и ваших родителей, которые на протяжении всего учебного года переживали за вас, делали вместе с вами уроки, рисовали, клеили, шили.

Пусть у вас никогда не иссякнет заряд энергии, которая помогает вам и вашим детям преодолевать ступеньки школьной лестницы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552923-klassnyj-chas-ura-kanikuly