- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие «В мире профессий»
385
2
В мире профессий
Третьякова Т.Ю.
(с. НижняяТойма Верхнетоемского района
Архангельской области, Россия
МБОУ «Нижнетоемская СОШ».)
В условиях малокомплектной школы трудно организовать мероприятие внутри одного класса из-за малого числа обучающихся. Данное внеклассное занятие позволяет привлечь к участию всех желающих с 1 по 11 класс.
Цель: расширить представления обучающихся о разнообразии профессий.
Задачи:1)познакомить учащихся с разнообразными профессиями;
2) формировать позитивное отношение к труду;
3) способствовать дальнейшему самоопределению обучающихся.
Оборудование: карточки с названием профессий; конверты с наборами кружков, квадратиков и треугольников; мультимедиапроектор с выходом в интернет; комплект карточек с изображением рабочих инструментов.
Ведущий 1.
Какие на свете профессии есть?
Их много, их море, их просто не счесть:
Учитель, водитель, врач, адвокат,
Политик, чиновник и депутат,
Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,
Юрист, парикмахер, разносчик газет…
Их много, их море, их просто не счесть!
Ведущий 2. В современном мире существует более 50 тысяч различных родов деятельности. Только в промышленности и строительстве насчитывается около 3 тысяч профессий, это не говоря обо всех остальных сферах жизнедеятельности. Однако мир профессий меняется. В нем постоянно рождаются новые и умирают старые профессии. В среднем жизнь одной профессии длится от 5 до 15 лет. А еще профессия может видоизмениться до неузнаваемости так, что название останется одним и тем же, а сама суть профессии будет совсем другой.
Ведущий 1. Обратимся к истории. Очень давно, когда еще не существовало разделение труда, у первобытных людей не было и разных профессий. Каждый человек вынужден был всем заниматься сам. Впрочем, кое-какое разделение труда все-таки было – между мужчинами и женщинами. Мужчины, как правило, охотились на животных, строили жилище, делали оружие, орудия труда, лодки. Женщины – собирали съедобные растения, готовили пищу, изготовляли одежду, растили детей.
Ведущий 2. Потом, по мере развития общества, одни люди становились охотниками, другие – рыбаками, третьи – земледельцами, четвертые – строителями, пятые – ткачами, шестые – гончарами, седьмые – кузнецами, восьмые – знахарями, колдунами, шаманами, жрецами. Они обменивались друг с другом продуктами своего труда. Накопленные в каждой группе знания и навыки передавались из поколения в поколение. Появилось разделение труда, возникли профессии.
Ведущий 1 предлагает выложить человечка из 10 фигур: треугольников,
квадратов и кружков. Первый тип: 6-8 треугольников - тип руководителя, хороший преподаватель. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией. Второй тип: 5 треугольников - ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности; профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность. Это полицейский. Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе. Это дизайнер. Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого: рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой. Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное. Это артист. Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением. Инженер. Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.
Рассадка по типам.
Ведущий 2. У крестьянина в Югославии жил кот, который постоянно циркулировал между селом и пастбищем овец. Заметив эту привычку, хозяева стали использовать кота в качестве … кого? (почтальона). Профессии делят на 5 типов: «человек – человек», «человек – техника», «человек – художественный образ», «человек – знаковая система», «человек – природа». (6, слайды 6,7,8,9,10)
Ведущий 1. Множество загадок придумано о разных профессиях. Сейчас
ученики 1-4 классов будут их отгадывать, а остальные – относить угаданную профессию к какому-либо типу.
1.Пассажиров он встречает
Их билеты проверяет,
Говорит, куда пройти,
Чаем потчует в пути.( проводник)
2. Кто по адресу любому
Подвезёт вас прямо к дому
На авто зеленоглазом?
Отвечайте, дети, сразу! (Таксист.)
3. Мне мигает светофор,
Знает он, что я ... (Шофёр.)
4. Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет,
А зимою у кормушек
В гости ждёт лесных зверюшек. (Лесник.)
5.Стены выкрасила ярко
В нашей комнате …
(Не доярка, а маляр.)
6. Булки нам и калачи
Каждый день пекут ...
(Не врачи, а пекари.)
7.Говорят про звуки парные
В школе нам с тобой ...
( (Не пожарные, а учителя.)
8. 8. Подметает чисто двор
В В шесть утра, конечно, ...
(Не вор, а дворник.)
1. 9. У слона иль мышки жар -
И их спасёт ... (Ветеринар.)
В 10. Варит кашу и бульон
добрый, толстый ...
(Не почтальон, а повар.)
3. 11. Под оркестр поёт наш хор,
В впереди нас - ... (Дирижёр.)
12.Чёрный весь, как будто грач,
С с нашей крыши лезет ...
( (Не врач, а трубочист.)
5. 13. Складки, карманы и ровненький к кант - платье красивое сшил ...
( (Не музыкант, а портной.)
6. 14.Под куполом цирка в опасный полёт
Отправится смелый и сильный ...
( (Не пилот, а воздушный гимнаст.)
7. 15.Если роль забыл актёр
И без слов руками машет,
Кто на выручку придёт
И слова ему подскажет? ( (Суфлёр.)
Самые активные получают рабочие инструменты. (карточки)
Ведущий 2. Профессий много, а ещё больше специальностей. Специальность – это род занятий в рамках одной профессии. Давайте попробуем отделить профессии от специальностей. (6, слайды 13, 14, 15)
А какая профессия самая редкая. (Переворачиватель пингвинов)
Ведущий 1. Догадайтесь, ребята, чем занимаются представители следующих профессий.
Логист. 1) Занимается логикой; 2) специалист по управлению транспортировкой продукции; 3) организует конференции и научные саммиты.
Логист – специалист по организации транспортировки продукции. Профессия приобретает все больший спрос, для ее получения необходимы экономическое образование и курсы специализации.
Веб – мастер. 1) Работает на компьютере; 2) разрабатывает программы; 3) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. Веб–мастерработает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. В настоящее время наблюдается пик востребованности профессии. Спрос со временем упадет, но веб-мастер может легко переквалифицироваться в менеджера информационных сетей, специалиста по информационным технологиям. Для этого важно иметь образование в области экономики или управления.
PR- агент. 1) Связан с политикой; 2) специалист по рекламе и связям с общественностью; 3) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.
PR (пиар) - агент - специалист по рекламе и связям с общественностью. Необходимо гуманитарное образование, например «политолог» или «журналист». В России эта профессия часто называется «пресс – секретарь» и пользуется неизменным спросом как на предприятиях, так и в различных общественно-политических объединениях.
Ведущий 2. Следующая рубрика «Профсловарь». Я предлагаю вам определить,
к какой профессии относятся те группы слов, которые напечатаны на листах. (Групповая работа)
- Ткань, раскрой, костюм, ателье, ножницы. (Портной)
- Театр, зрители, сцена, аплодисменты, костюм, грим. (Артист)
- Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. (Врач)
- Правопорядок, преступник, охрана, погоня, пост, сила, безопасность. (Полицейский)
- Тесто, мука, печь, хлеб, аромат, вкус. (Пекарь)
- Стройка, кирпич, бетон, глазомер, стена, кладка. (Строитель)
- Красота, ножницы, прическа, стиль, краска, клиент. (Парикмахер)
- Книга, фонд, знания, читатели, каталоги. (Библиотекарь)
- Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. ( Столяр)
- Ясли, детский сад, прогулка, сон, утренник, хоровод. ( Воспитатель детского сада)
Ведущий 1. Переставьте буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.
- рвач (медицинский работник);
- терка (театральная и кинематографическая профессия);
- фиакр (волшебная цирковая профессия);
- кулон (веселая цирковая профессия);
- марля («разноцветный» рабочий);
- старина (младший медицинский сотрудник);
- томат+голос (зубной врач);
- банщик+раба (ударная профессия);
- тиокренд ( самая сладкая профессия);
- дьмлое (профессия, о которой мечтают все девушки).
Ведущий 2. Самыми востребованными профессиями в России сейчас являются:
web-программисты и web-дизайнеры. Область компьютерного обеспечения входит в число самых перспективных профессий будущего. Без продвижения своей продукции в Интернете сейчас не может обойтись ни одна компания. IT- специальности – на 5 месте в рейтинге самых престижных профессий в России.
Инженерно-технические специальности – на 4 месте в списке самых престижных профессий в России. Нехватка специалистов в индустриальном производстве ощущается все сильнее, поэтому инженеры становятся все более востребованными. Больше всего работодатели заинтересованы в выходцах их технических вузов.
Ведущий 1. Медики продолжают входить в список самых востребованных и престижных профессий. В первую очередь требуются специалисты узкого профиля. В связи с тем, что в стране сейчас ощущается явный дефицит медицинских работников, выпускники могут быть точно уверены в том, что их с радостью примет любое медицинское учреждение.
Ведущий 2.На втором месте в рейтинге самых престижных профессий находится программист. Специалисты высокого уровня в этой сфере ценятся очень высоко. В обязанности программиста входит разработка и настройка программного обеспечения.
Ведущий 1. Юрист занимает 1 место среди самых престижных профессий в России. Профессионалы в этой сфере нужны практически везде. Особенно ценятся юристы со знанием международного законодательства, которые могут сопровождать договоры и иностранными партнерами организации. Минусом этой профессии является то, что работодатели охотнее берут юристов с большим опытом работы.
Итог. Самым активным участникам выдаются именные сертификаты.
Источники:
1.https://www.art-talant.org/publikacii/20046-vneklassnoe-meropriyatie-puteshestvie-v-mir-professiy
2. https://www.azbyka.kz/
3. https://multiurok.ru/id76667172/
4. http://www.youtube.com/watch?v=lKj0qPrMiwQ
5. https://www.uchportal.ru/publ/25-1-0-10382
6.https://vk.com/s/v1/doc/iqYPssrLU2Mr8Pmx7-DZYeRWET5k58uHXMm-UzMK9E-OKaLryWE (презент.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552935-vneklassnoe-zanjatie-v-mire-professij
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика обучения и воспитания
Цель данного мероприятия: расширить представления обучающихся о разнообразии профессий.
Задачи:
1)познакомить учащихся с разнообразными профессиями;
2) формировать позитивное отношение к труду;
3) способствовать дальнейшему самоопределению обучающихся.
Оборудование: карточки с названием профессий; конверты с наборами кружков, квадратиков и треугольников; мультимедиапрое ктор с выходом в интернет; комплект карточек с изображением рабочих инструментов.
Почти полностью весь сценарий был мною использован, лишь добавила информацию по профессиям глухих и заменила карточки на те, которые были у меня в наличии, так же самым активным участникам выдала по итогу игры именные сертификаты с призами (наборы канцтоваров). В заключении - чаепитие. Дети остались очень довольны.