- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Степени и корни»
4230
2
Контрольная работа по теме: «Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 1
1) Вычислите: а) 
б) 
в) 
2) Расположите числа в порядке убывания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
, при 
4) Вычислите: а)
; б)
; в)
; г)
; д)
.
5) Упростите выражение: а)
б)
в)
; г)
.
6) Решите уравнение: а)
б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а)
б) 
Контрольная работа по теме: ««Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 2
1) Вычислите: а) 
б) 
в) 
2) Расположите числа в порядке возрастания: 
3) Упростите выражение и найдите его значение: 
при 
4) Вычислите: а)
; б)
; в)
; г)
; д)
.
5) Упростите выражение: а)
б)
в)
; г)
6) Решите уравнение: а)
; б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а)
б) 
Контрольная работа по теме: «Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 1
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке убывания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:, при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г) .
6) Решите уравнение: а) б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: ««Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 2
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке возрастания:
3) Упростите выражение и найдите его значение: при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д).
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г)
6) Решите уравнение: а) ; б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: «Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 1
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке убывания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:, при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г) .
6) Решите уравнение: а) б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: ««Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 2
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке возрастания:
3) Упростите выражение и найдите его значение: при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д).
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г)
6) Решите уравнение: а) ; б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552998-kontrolnaja-rabota-po-teme-stepeni-i-korni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.