Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.11.2023
Памятка для родителей «Крик звуковое оружие. Или что происходит, когда мы кричим на своих детей»
КРИК - ЗВУКОВОЕ ОРУЖИЕ
ИЛИ ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ КРИЧИМ НА СВОИХ ДЕТЕЙ?
Пребывая в спокойной звуковой тональности, человеческий мозг и нервная система расслабляется, следовательно не тратит энергию на оборону, и тогда в целом человеческая производительность и качество любой деятельности повышается. Поэтому на природе естественная звуковая среда и звук воды расслабляет и гармонизирует, а городской шум вводит в состояние стресса.
Градус спокойствия нервной системы крайне важен для человека, и звуки играют в этом первейшую роль. Так, например, если недалеко от вас регулярно проходит железнодорожный состав, (а это звук примерно в 90 децибел), то через какое-то время можно привыкнуть к нему и не обращать внимание, но нервная система будет испытывать постоянную перегрузку, что имеет накопительный эффект и впоследствии приведёт к нервному срыву.
Обычная спокойная речь звучит примерно в диапазоне в 40-50 децибел, а вот человеческие крики уже достигают 90 децибел, что приравнивается к звуку мотоцикла или железнодорожного вагона, а максимально допустимое звуковое давление для наушников плеера (по европейским нормам) составляет 100. Кстати, звук в ночном клубе составляет 110 децибел, что превышает эти нормы и это может быстро привести к глухоте. Смертельным же является шум в 200 децибел.
Во все времена крик применялся как боевое оружие, потому что сильная звуковая атака перед боем могла деморализовать противника, лишить его боевого духа и заставить проиграть. Для этого использовались и различные инструменты и непосредственно голос, увеличенный многократно всеми участвующими.
Сильная звуковая волна пробивает биополе и противник теряет энергию, силу, веру в себя. В современном мире тоже используют звуковые пушки для деморализации людей и разгона демонстрантов.
В мирное же время признаком культуры считается спокойная, умиротворенная речь, «как реченька журчит», это создает у собеседника ощущение безопасности и заставляет его расслабляться. Этому обучают дипломатов, которые должны в любых ситуациях оставаться невозмутимыми.
Откуда же взялась в нашей стране эта привычка, а по сути программа чуть что в семье разговаривать криками, как будто кто-то глухой и не услышит. Кто и когда внедрил это в нашу культуру? Советские лозунги, митинги, ярые революционные песни или Великая Отечественная война, сказать трудно. Но совершенно очевидно, что поколение наших родителей, да и бабушек с дедушками уже находились под этим воздействием.
Крича на своего ребёнка, родитель пробивает его биополе, и в этом случае слова заходят напрямую в подсознание, а так как кричат в основном гадости, то это самое
мощное негативное программирование, которое сильнее гипноза.
Даже придя в себя, ребёнок не может забыть эти слова всю жизнь и с этого момента они уже живут сами по себе в его сознании, формируют его поведение и он не понимает, как теперь вытравить из себя эту гадость.
В дополнение ко всему!
Из пробитого криком биополя стремительно утекает энерг
ИЛИ ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ КРИЧИМ НА СВОИХ ДЕТЕЙ?
Пребывая в спокойной звуковой тональности, человеческий мозг и нервная система расслабляется, следовательно не тратит энергию на оборону, и тогда в целом человеческая производительность и качество любой деятельности повышается. Поэтому на природе естественная звуковая среда и звук воды расслабляет и гармонизирует, а городской шум вводит в состояние стресса.
Градус спокойствия нервной системы крайне важен для человека, и звуки играют в этом первейшую роль. Так, например, если недалеко от вас регулярно проходит железнодорожный состав, (а это звук примерно в 90 децибел), то через какое-то время можно привыкнуть к нему и не обращать внимание, но нервная система будет испытывать постоянную перегрузку, что имеет накопительный эффект и впоследствии приведёт к нервному срыву.
Обычная спокойная речь звучит примерно в диапазоне в 40-50 децибел, а вот человеческие крики уже достигают 90 децибел, что приравнивается к звуку мотоцикла или железнодорожного вагона, а максимально допустимое звуковое давление для наушников плеера (по европейским нормам) составляет 100. Кстати, звук в ночном клубе составляет 110 децибел, что превышает эти нормы и это может быстро привести к глухоте. Смертельным же является шум в 200 децибел.
Во все времена крик применялся как боевое оружие, потому что сильная звуковая атака перед боем могла деморализовать противника, лишить его боевого духа и заставить проиграть. Для этого использовались и различные инструменты и непосредственно голос, увеличенный многократно всеми участвующими.
Сильная звуковая волна пробивает биополе и противник теряет энергию, силу, веру в себя. В современном мире тоже используют звуковые пушки для деморализации людей и разгона демонстрантов.
В мирное же время признаком культуры считается спокойная, умиротворенная речь, «как реченька журчит», это создает у собеседника ощущение безопасности и заставляет его расслабляться. Этому обучают дипломатов, которые должны в любых ситуациях оставаться невозмутимыми.
Откуда же взялась в нашей стране эта привычка, а по сути программа чуть что в семье разговаривать криками, как будто кто-то глухой и не услышит. Кто и когда внедрил это в нашу культуру? Советские лозунги, митинги, ярые революционные песни или Великая Отечественная война, сказать трудно. Но совершенно очевидно, что поколение наших родителей, да и бабушек с дедушками уже находились под этим воздействием.
Крича на своего ребёнка, родитель пробивает его биополе, и в этом случае слова заходят напрямую в подсознание, а так как кричат в основном гадости, то это самое
мощное негативное программирование, которое сильнее гипноза.
Даже придя в себя, ребёнок не может забыть эти слова всю жизнь и с этого момента они уже живут сами по себе в его сознании, формируют его поведение и он не понимает, как теперь вытравить из себя эту гадость.
В дополнение ко всему!
Из пробитого криком биополя стремительно утекает энерг
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей «День народного единства 4 ноября что рассказать ребенку об том празднике» Что отмечают в День народного единства?Памятка действия при возникновении пожара
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.