Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.11.2023

Занятие по гендерному воспитанию для детей 3-4 лет «В гости Бабушка Заботушка пришла»

Занятие по гендерному воспитанию для детей 3-4 лет
«В гости Бабушка - Заботушка пришла»
Цель: Развитие представлений детей о собственном образе мальчика (девочки).
Задачи:
- Учить находить отличия во внешнем облике мальчиков и девочек.
- Учить определять особенности игровых интересов мальчиков и девочек.
- Развивать кругозор детей на примерах о предметах, которыми пользуются взрослые мужчины и женщины.
- Воспитывать аккуратность, опрятность во внешнем виде.

Содержимое разработки

Областное государственное казённое учреждение «Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района»

Занятие по гендерному воспитанию для детей 3-4 лет

«В гости Бабушка - Заботушка пришла»

Подготовила:методист Елена Сергеевна Декина

Цель: Развитие представлений детей о собственном образе мальчика (девочки).

Задачи:

- Учить находить отличия во внешнем облике мальчиков и девочек.

- Учить определять особенности игровых интересов мальчиков и девочек.

- Развивать кругозор детей на примерах о предметах, которыми пользуются   взрослые  мужчины и женщины.

- Воспитывать аккуратность, опрятность во внешнем виде.

Материал к занятию: кукла – мальчик, кукла – девочка, одежда для кукол; игрушки – предметы: скакалка, сумочка, гребешок, гантели, удочка, машинки и т. д.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам должна прийти очень интересная гостья. Я хочу, чтобы вы с ней познакомились. (Раздаётся стук в дверь. воспитатель выходит, перевоплощается в образ Бабушки – Заботушки, входит в группу вместе с куклами: девочка – Алёнушка и мальчик – Иванушка)

Бабушка – Заботушка: Здравствуйте, мальчики и девочки! Угадайте, как меня зовут? (Дети отвечают.) 

- Давайте знакомиться, меня зовут Бабушка – Заботушка. Я пришла к вам не одна, а со своими внучатами Алёнушкой и Иванушкой (усаживает кукол).

- Внучатам моим прислали родители подарки: всякие вещи и игрушки. Я стара, забывчива, не разберу, какие вещи для Алёнушки, а какие, для Иванушки. Вот, нарядить хотела родимых, а они на меня обиделись и не разговаривают. Может быть вы, ребятушки, скажете мне, почему Алёнушка с Иванушкой обиделись? (Воспитатель показывает одетых «по ошибке» кукол: на мальчике надета юбка и завязан бантик, а девочка в штанишках и рубашке.)

Дети: Бабушка, вы неправильно одели их.

Бабушка – Заботушка: А как же надо? Ну – ка, расскажите мне, забывчивой, ребятушки, что носят девочки, а что мальчики. (Дети отвечают.)

- Давайте подберём Алёнушке и Иванушке одежду. Ребятки, что мы вначале наденем нашей Алёнушке? (кофточку) Что потом наденем нашей девочке? (юбочку) Что наденем на голову Алёнушке? (косыночку или шапочку) Что обуем на ножки? (туфельки)

- Ребятушки, а что мы вначале наденем нашему Ванечке? (рубашку) А что потом наденем нашему мальчику? (брюки) Что мы обуем внучку? (ботинки)

(одевают дети кукол после называния предметов одежды и обуви. Бабушка – Забавушка выкладывает верхнюю одежду для кукол.)

Бабушка – Заботушка: Что можно нашей Алёнушке надеть на улицу? (пальто, завязать шарфик) 

- Что можно нашему Иванушке надеть на улицу? (курточку) Что наденем на голову? (кепку)

- А теперь правильно одели Алёнушку с Иванушкой? (дети отмечают, что куклы стали красивые, нарядные, аккуратные) 

- Ай да, умницы, ай да, молодцы! Вот и внучата мои повеселели.

- Я же совсем забыла, у меня в мешочке есть подарочки. Надо чтобы вы показали мне, какие подарки для Алёнушки, а какие для Иванушки? (воспитатель достаёт из мешочка предметы и игрушки: девочке – скакалку, зонтик, сумочку и т. д., мальчику – гантели, удочку, конструктор. Дети называют предметы, педагог кладёт предметы рядом с соответствующей куклой)

Бабушка – Заботушка: А теперь Алёнушка и Иванушка просят, чтобы я с вами поиграла в интересную игру. Называется она «Надень и попляши». Знаете эту игру? (Дети отвечают.)

-Ну, тогда, мои хорошие, встанем и пойдём все по кругу, а (имя девочки) будет в центре.(дети идут по кругу и выполняют движения соответствующие словам)

По дорожке (имя девочки) шла

(имя девочки) тапочки нашла. (Дети, держась за руки, идут по кругу вправо, а девочка, находясь в центре круга, - влево.)

(имя девочки) тапки примеряла,

Чуть надела – захромала,

Стала (имя девочки) выбирать:

Кому тапочки отдать?

(имя мальчика) тапки хороши,

На, надень и попляши. (Все напевают плясовую мелодию, прихлопывая в ладоши, а девочка и мальчик, пляшут внутри круга. Затем мальчик остаётся в кругу, а девочка идёт к детям. В ходе игры, девочки приглашают только мальчиков, и наоборот.)

Бабушка – Заботушка: Вот хорошие ребятишки! И подсказали мне, как одеть внучат, и поиграли со мной.

- Очень с вами весело и хорошо. Вам понравилось со мной играть? Сейчас мне с внучатами пора домой. До свидания мальчики и девочки.

2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553380-zanjatie-po-gendernomu-vospitaniju-dlja-detej

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки