Конспект внеклассного мероприятия: «Прощание с азбукой»

Тема: Прощание с азбукой

Цели: показать важность умения читать, писать считать;

Формировать стремления к активной интеллектуальной деятельности.

Воздействовать на эмоциональную сферу учащихся.

Воспитывать умение общаться, совместно трудиться.

Формировать взаимосвязь родители – дети – учитель;

Оборудование:

Ход мероприятия:

1.Орг.момент.

Учитель

-Добрый день, ребята, гости. У нас сегодня очень необычный праздник. Отгадайте загадку, и узнаете чему посвящен наш праздник.

Сели на страничку,

Тридцать три сестрички,

Сели рядом- не молчат,

Нам загадки говорят.(Азбука)

Учитель

-Сегодня у нас праздник, посвященный прощанию с вашей первой книгой.

(стук в дверь, входит гость)

Азбука

-Здравствуйте, дети. Вы меня узнали?

Я –Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда,

Любую книгу прочитать,

Без всякого труда.

Учитель

-Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике.

Азбука

-А вы знаете, почему меня называют Азбукой?

Сейчас мы называем буквы: а, бэ, вэ, гэ,… А раньше букву А называли «аз», Б- «буки», В «-веди». От названия двух первых букв алфавита Аз и Буки- я и стала- Азбука.

2.Основная часть

Учитель

-Ребята, расскажите Азбуке чему вы учились на уроках русского языка?

Ответы детей.

Азбука

-Выучили все буквы? Проверим. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы хлопаете в ладоши. Если услышите согласный- будете приседать. Готовы?

(Задание)

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, яма(слово-ловушка- начинается с согласного й), школа, эскимо.

Молодцы, справились с заданием.

(появляется гость)

Нехочуха

-Ой! Куда я попал?

Учитель

-Во-первых, здравствуй. Во- вторых, кто ты такой?

Нехочуха

-Я- Нехочуха. А вы что тут делаете?

Учитель

-Это ученики 1 класса, это наши гости. У нас праздник.

Нехочуха

-Уроков нет. Праздник- это хорошо. Я тоже хочу на праздник.

Учитель

-Пригласим Нехочуху на праздник? А в каком классе ты учишься?

Нехочуха.

-Я нигде не учусь. А зачем мне это надо? Не хочу.

Учитель

-Без знаний ты в жизни ничего не добьешься.

Нехочуха

-Не знаю и знать не хочу. (Показывает на буквы). А это что за кривые палочки.

Азбука

-Это буквы.

Нехочуха

-Буквы? И что с ними делать?

Учитель

-Ребята, что вы знаете о буквах? Какие бывают буквы?

(ответы детей)

Учитель

-Буквы бывают гласные и согласные. Что умеют согласные? Что умеют гласные?

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

А согласные согласны

шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

-Ребята, споем, покажем Нехочухе как поют гласные.

(физминутка «Гласные поют)

Нехочуха

-Ха-ха-ха. Я тоже умею петь. Зачем мне учиться?

Азбука

-Из букв получаются слова, и можно написать много рассказов, сказов, стихов. Нехочуха, ты умеешь составлять слова?

Нехочуха

-Чего там уметь. Где ваши буквы?

Учитель

-Вот буквы. Надо составить слова.

(задание: составьте из букв слова)

ЗАУБАК (АЗБУКА)

ВУКАБ (БУКВА)

ИНАКГ (КНИГА)

ВОЛАС (СЛОВА)

(Нехочуха не смог составить слово)

-Ребята, помогите Нехочухе. Составьте слова.

Нехочуха

-Подумаешь, буквы неправильно поставил. И так можно.

Учитель

-Нельзя. Во всем должен быть порядок. Ребята, расскажите Нехочухе, что произошло с буквой Я.

(сценка «Буква Я»)смотри приложение

Нехочуха

-Ребята, возьмите меня в школу. Я хочу выучить буквы. Не хочу быть Нехочухой.

Учитель

-Ребята, возьмем Нехочуху в наш класс?

(ответы детей)

Учитель:

А теперь, ребята, надо поблагодарить Азбуку, за то, что она научила вас читать. Давайте составим слова благодарности из разноцветных букв.

(Работа в группах).

Спасибо тебе, Азбука!

Азбука

-Спасибо, ребята. Я очень рада, что вы все подружились с буквами, и научились читать.

Учитель

- На этом нам праздник подошёл к концу. В добрый путь по дороге знаний! Мы благодарим

всех гостей за внимание. Ребята, ваши родители приготовили для вас подарки.

(вручение подарков)

Приложение:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553714-konspekt-vneklassnogo-meroprijatijaproschanie