- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День-знаний. Сценарий
1 сентября 2022г. (3 класс)
УЧИТЕЛЬ: Вот и пролетело лето. Как-то незаметно подкрался сентябрь, и мы вновь встречаемся с вами в школе. От всей души поздравляю вас с началом нового учебного года, с сегодняшним праздником, который празднуют 1 сентября – Днём знаний. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы.
Сегодня мы отправляемся в большое путешествие по разным планетам. На каждой планете вас ждет испытание. Готовы? Поехали!
УЧИТЕЛЬ: Люди, приветствуя друг друга, способствуют миру на нашей планете. Как вы думаете, почему? (Ответы детей)
- Здравствуй – это пожелание, просьба – будь здоров. А когда человек здоров, то у него хорошее настроение, он весел, жизнерадостен. Когда мы здороваемся, то вольно или невольно желаем друг другу что-то хорошее. А если вокруг будет много здоровых, счастливых людей, то и мир вокруг нас будет добрым и счастливым.
1 планета. «Планета Доброты»
- Ребята, посмотрите, какие сорняки выросли на Планете Доброты.
- Давайте мы вырвем сорняки и посадим красивые цветы. Каждый сорняк имеет своё «название» и каждый новый цветок тоже с необычным «именем» (учащиеся снимают «сорняки» черного цвета, открывают яркие цветы) Вырывают: ложь, война, лень, зло, горе, гнев, неряшливость, грубость, жестокость.
Сажают: правда, мир, труд, добро, радость, честность, аккуратность, вежливость, понимание, уважение, любовь, дружба, забота, доверие.
- Молодцы! Мы избавили планету Добра от сорняков.
2 планета. «Планета Семья»
- Ребята, какими цветами мы украсили планету Добра? (Ромашками).
- Кто знает, символом какого праздника является ромашка?
- Ромашка — символ семьи, верности и любви.
- Приглашаю Вас на планету Семья.
(Стих от ученика)
Семья - это дом,
Где тепло и уют,
Где любят тебя,
И, конечно же, ждут.
Семья это те,
Без кого мы не можем,
Они нам всех ближе,
Родней и дороже.
Семья - это радость
Улыбок и встреч
Которые надо
Ценить и беречь
- В слове "семья" много поучительных загадок и открытий. Это слово можно разделить на "семь" и "я", т.е. семеро таких же как я. И, действительно, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом, мимикой, жестами. Само по себе число "7" особенное - оно неделимое. Потому оно говорит нам, что семья - единое целое.
- Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, живущие вместе. Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье - кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь.
- Попробуйте подобрать слова, которые характеризуют семью.
- Какая может быть семья? (Дружная, большая, трудолюбивая, любящая, заботливая, и др.)
Игра «Договори словечко»
Излучает она свет,
От улыбки ямочка.
Никого дороже нет,
Чем родная …. (мамочка)
Все хозяйство: лебеда,
Да хохлатка Рябушка,
Но оладьями всегда,
Нас накормит …. (бабушка)
Кто научит гвоздь забить,
Даст машиной порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый (папа)
Мочит в теплом молоке,
Он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке,
Наш любимый (дедушка).
- А можно наш класс назвать семьей? Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. У нас с вами тоже школьная семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, понимание…
- Приглашаю вас на следующую планету!
3 планета. «Планета Знаний»
- Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни.
- Ребята, вы проучились в школе 2 года. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за это время.
- Сколько этажей в нашей школе?
- Назовите номер вашей школы.
- Назовите номер вашего кабинета.
- Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмёте с собой? (сменную обувь)
- Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (встать)
- Сколько учеников в нашем классе?
Учитель читает начало стишка, дети хором отгадывают названия школьных предметов.
- нужная наука, для ума гимнастика,
Нас научит думать (математика)
- Грамотным будет любой ученик,
Если он знает ( русский язык)
- хочешь ездить по разным странам,
Нужно знать язык (иностранный)
- книжки полюбим, повысим культуру
Мы на уроках ( литературы)
- укрепит мускулатуру всем детишкам (физкультура)
- Молодцы! Теперь на планете Знаний начинаются уроки!
ЗВЕНИТ ЗВОНОК
Первый урок: «Сказочная литература»
- Спасатель Мухи-Цокотухи (КОМАР)
- Волшебник, который всегда лезет в бутылку (ДЖИНН)
- Средство передвижения Бабы-Яги (СТУПА)
- Как звали девочку с голубыми волосами (МАЛЬВИНА)
- Что висит на дубе у Лукоморья?
а) желуди в) райские яблочки
б) цепочка г) златая цепь
- Кого поймал старик неводом?
а) царевну- лягушку в) золотую рыбку
б) трех богатырей г) дядьку Черномора
- Какого поросенка не было в сказке?
а) Ниф-Нифа в) Нюх-Нюха
б) Наф-Нафа г) Нуф-Нуфа
- Куда папа Карло отправил Буратино?
а) в детский сад в) в школу
б) в институт г) в космос
- Про какого кота написал Шарль Перро?
а) про кота Матроскина в) про кота в сапогах
б) про кота Леопольда г) про кота Базилио
Второй урок: "Занимательная грамматика"
- Ск. гласных букв в русском языке?
- Из чего складываются предложения?
- Звуки видят или слышат?
- Замени одну букву в слове «гость», чтобы вышло лакомство для собаки.
- Какие правила спряталось в словах: «ч.йка», «ш.повник», «ж.раф»?
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и договорите фразу.
Трудится как … (муравей)
Неуклюжий как … (медведь)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Трусливый как … (заяц)
Назойливая как … (муха)
Хитрая как … (лиса)
Упрямый как … (осёл)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон)
Нем как … (рыба)
Медлительный как …(черепаха)
Мудрый как … (сова)
3 урок: « Весёлая математика»
Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
Мама поставила на стол для своих сыновей 2 тарелки с супом и 2 тарелки с кашей. Мальчики поели и ушли. Сколько тарелок осталось на столе? (4)
Алёша в 3 часа пошёл гулять и вернулся домой в 5 часов. Сколько часов он гулял? (2)
Одно яйцо варится 3 минуты. Ск. минут будут вариться 2 яйца?
4 урок: «Забавный окружающий мир»
- На этом уроке, вы уже можете, как настоящие экстрасенсы, предсказывать будущее. Верите? Давайте попробуем!
- Итак, скажите нам, кем или чем станет:
•Снег весной? (водой)
•Семечко, посаженное в землю? (растением, деревом)
•Ягоды с грядки? (вареньем)
•Птенчик в гнезде? (птицей)
•А кем станет маленький ребёнок? (взрослым)
- Молодцы!
- Что происходит весной с почками?
а) лопаются в) распускаются
б) взрываются г) улетают на юг
- Как называются первые весенние цветы?
а) подводники в) подоконники
б) подснежники г) подгузники
- Как называется домик птички, сделанный «собственными лапками»? (Гнездо)
- Как называется домик для птицы, сделанный человеком? (Скворечник)
- Это животное может обходиться без воды 2 недели. (Верблюд)
- Ну что ж, на все вопросы ответил правильно. Отправляемся дальше.
4 планета. «Планета Родина»
- Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет семнадцать миллионов квадратных километров, с населением свыше ста пятидесяти миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это - Россия.
Скажите ребята, что такое родина?
Родина – очень значимое слово, еще есть такое выражение Родина-мать. Родина есть у каждого человека. Это то место, где человек родился и живет. Наша Родина называется Россия.
Россия – уникальная страна. Она по праву считается самой могущественной и невероятной во всем мире. Русский характер известен во всех странах, а наши морозы и закалка поражают большинство жителей планеты. Здесь раскинулись обширные лесные массивы, самые глубокие озера и бурные реки, степи и горные хребты. Здесь есть территории, куда ещё не ступала нога человека, а значит даже для россиян страна остаётся тайной и волшебной до сих пор. Все многообразие нашей живой природы нам еще предстоит изучить на наших уроках окружающего мира.
Теперь посмотрим что Вы знает о своей Родине. Кто знает ответ на вопрос, хлопните в ладоши.
Самое древнее название России? (правильный ответ — Русь);
Как называется главная песня страны? ГИМН
Найдите и покажите картинку с изображением герба России.
Какой документ имеет каждый гражданин России с 14 лет? ПАСПОРТ.
Где можно увидеть флаг России? НА ЗДАНИЯХ, КОРАБЛЯХ, САМОЛЁТАХ, ГРАНИЦЕ, СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ, МОНЕТАХ
Официальный государственный символ, на котором изображен орел? (правильный ответ — Герб);
Какие цвета изображены на флаге? (правильный ответ — Белый, синий, красный)
Молодцы. А мы отправляем на последнюю нашу планету.
5 планета Открытий.
- А вот и пятая планета.
Секреты этой планеты мы вместе будем открывать в течение учебного года.
Ребята, давайте сыграем в игру «Знаешь ли ты правила»
- Ребята, если вы согласны с данным правилом - поднимите руку вверх, а если не согласны – топайте ногами.
1. Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.
2. Входящего в класс взрослого, приветствуй стоя.
3. Если хочешь ответить на вопрос взрослого, крикни с места.
4. Входящему в класс можно крикнуть: «Привет».
5. В перемену можно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову.
6. Если очень нужно что-то спросить, можно перебить разговор взрослых.
7. Бегать и шумно играть можно только на спортивной площадке.
8. Помогать друг другу нужно всегда и всюду: “Один за всех, и все за одного”.
9. Не надо ябедничать.
10. В школе каждый отвечает за себя, поэтому помогать друг другу не нужно.
-Молодцы!
Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года.
Я рада, что вы в полном составе собрались в нашем классе. Я думаю, что этот год будет ещё интереснее, чем прошлый. И вы закончите его с большим багажом прочных знаний.
III. Подведение итога урока.
- Подходит к концу наш урок знаний. Но увлекательное путешествие по «Планете Открытий» будет длиться очень долго. Каждый день мы вместе будем открывать для себя что-то новое. А помогут вам дружба, сплочённость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553803-den-znanij-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.