- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для музыкальных руководителей «Диагностические карты по музыкальной деятельности в старшей группе» в соответствии с ФОП
2280
0
Диагностическая карта по музыкальной подготовленности детей
старшей группы 2022– 2023 учебный год
Ф.И.ребенка | Музыкальные инструменты | Восприятие | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | |||||||||||||
Различать звучание музыкальных инструментов | Овладение приема игры | Исполнение простейших мелодий на инструментах | Умение различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня). | Узнавать произведения по фрагментам | Различать звуки по высоте в пределах квинты | Выражать свои чувства словами после прослушивания произведения | ||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |
Итоговый показатель по группе (среднее значение) | ||||||||||||||||
Ф.И.ребенка | Пение | Музыкально-ритмические движения | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | |||||||||||
Дикция в пении | Чистота интонирования | Знать название нот | Ритмично двигаться в соответствии с различным характером и динамикой музыки | Исполнение элементарных движений данного возраст | Творчество детей, участие в инсценировках не подражая друг другу | |||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |
Итоговый показатель по группе (среднее значение) | ||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553866-material-dlja-muzykalnyh-rukovoditelej-diagno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Технология развивающего обучения»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.