- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для музыкальных руководителей «Диагностические карты по музыкальной деятельности в старшей группе» в соответствии с ФОП
В диагностических картах прописаны требования, предъявляемые ФОПами на начало и конец года (стартовая и финальная диагностика)
2033
0
Диагностическая карта по музыкальной подготовленности детей
старшей группы 2022– 2023 учебный год
Ф.И.ребенка | Музыкальные инструменты | Восприятие | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | |||||||||||||
Различать звучание музыкальных инструментов | Овладение приема игры | Исполнение простейших мелодий на инструментах | Умение различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня). | Узнавать произведения по фрагментам | Различать звуки по высоте в пределах квинты | Выражать свои чувства словами после прослушивания произведения | ||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |
Итоговый показатель по группе (среднее значение) | ||||||||||||||||
Ф.И.ребенка | Пение | Музыкально-ритмические движения | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | |||||||||||
Дикция в пении | Чистота интонирования | Знать название нот | Ритмично двигаться в соответствии с различным характером и динамикой музыки | Исполнение элементарных движений данного возраст | Творчество детей, участие в инсценировках не подражая друг другу | |||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |
Итоговый показатель по группе (среднее значение) | ||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553866-material-dlja-muzykalnyh-rukovoditelej-diagno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.