Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.11.2023
Презентация по обучению грамоте в подготовительной группе
Презентация по обучению грамоте помогает создать условия для формирования представлений у детей о согласным твердом и мягком звуке (К) и (Кь),
Задачи: Коррекционно-образовательная: Учить детей давать акустическую и артикуляционную характеристику звука с опорой на различные виды контроля.
Учить детей дифференцировать звуки по твердости-мягкости; продолжать учить звуко-слоговому анализу слов; делить слова на слоги; продолжать учить детей определять место звука в слове. Коррекционно-развивающие: Развивать артикуляционную и мелкую моторику, через использование игровых технологий.
Развивать фонематические процессы: умение слышать звуки, выделять их в потоке речи, умение определять наличие и место звуков в слове.
Развитие памяти, внимания, восприятия и других психических процессов.
Коррекционно-воспитательная: Воспитывать отзывчивость, умение работать в коллективе и индивидуально, умение слушать и слышать .
Задачи: Коррекционно-образовательная: Учить детей давать акустическую и артикуляционную характеристику звука с опорой на различные виды контроля.
Учить детей дифференцировать звуки по твердости-мягкости; продолжать учить звуко-слоговому анализу слов; делить слова на слоги; продолжать учить детей определять место звука в слове. Коррекционно-развивающие: Развивать артикуляционную и мелкую моторику, через использование игровых технологий.
Развивать фонематические процессы: умение слышать звуки, выделять их в потоке речи, умение определять наличие и место звуков в слове.
Развитие памяти, внимания, восприятия и других психических процессов.
Коррекционно-воспитательная: Воспитывать отзывчивость, умение работать в коллективе и индивидуально, умение слушать и слышать .
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей: когда детская речь требует помощи логопедаКак научить ребенка читать: эффективные методики и советы логопеда
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
Курсы переподготовки
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.