- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка «Порядок выполнения действий»
1053
0
Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= | Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= |
Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= | Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= |
Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= | Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= |
Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= | Задание: установи порядок выполнения действий в выражении и вычисли его значение. 56-(20-24)+16= 27:3*5-6= 40+7*(39-26)= 8+50:10*3= 85-(25-10)*3= 20:(6+4)*2= 40:(7+3)+36= 4*6+9*3= |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554550-kartochka-porjadok-vypolnenija-dejstvij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.