- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник «Волшебная рукавичка»
Ведущая
Снегурочка
Дедушка Мороз
Баба Яга
Красная шапочка
Волк
Золушка
Сценарий новогоднего утренника для начальных классов «Волшебная рукавичка»
Действующие лица:
Ведущая
Снегурочка
Д. Мороз
Б. Яга
Красная шапочка
Волк
Золушка
Ведущая
Все готовы праздник начинать?
1 класс – похлопайте в ладоши
2 класс- потопайте ногами
3 класс – громко засмейтесь
4 класс – крикните ура!
Подойдите к елке ближе.
Посмотрите выше, выше!
Как красиво и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну – ка, дети, взялись за руки
Вокруг елочки смелей,
Хороводом весело
Споём мы песню ей.
хоровод «В лесу родилась Ёлочка».
Радуются дети, праздник Новый год!
Слышите, ребята, кто-то к нам идет!
Звучит музыка, в зал влетает на метле б. яга.
Б.я.
Ааа, снегурочку вы ждали? Дед мороз ещё не пришёл? А меня не ждали? А я уже здесь. Вот как обидно. Никогда меня не ждут и на праздник не зовут.
А у меня, что-то есть, а я что-то нашла…
Вытаскивает из кармана варежку д. мороза.
Б.я.
Вот! Волшебная варежка. Дед Мороз, наверное, её ищет, найти не может. На праздник к вам не придёт!
А хотите, я вам варежку отдам? ….. обойдётесь!!! Я ведь не добрая!
Ну, да ладно. Давайте договоримся. Я вам варежку, а вы мне …. Мне…частушки споёте. 3 класс, например..
Частушки. 3 класс.
Б. я.
Ой, как весело пели, распотешили старушку, придётся вам варежку отдать.
Отдаёт ведущей варежку.
Б.я.
Всё, пора мне улетать. А то д. Мороз придёт, опять начнёт уму разуму учить… Полечу-ка я домой. Эй, метёлочка, поехали.
Улетает.
Вед.
Радуются дети, праздник Новый год!
Слышите, ребята, кто-то к нам идет!
Под музыкувходит Снегурочка.
Снегурочка
Здравствуйте гости,
Здравствуйте дети
праздник весёлый
вместе мы встретим.
Всех поздравляю с новым годом
Желаю счастья вам, друзья!
Мы праздник встретим хороводом,
Весельем, радостью не тая.
Вместе со мной
Встанем в хоровод,
Ах, какой чудесный –
праздник Новый год!
хоровод. Маленькой ёлочке холодно зимой.
После хоровода дети садятся на стульчики.
Вед.
Снегурочка, что же ты одна пришла?
и Дед Мороза не привела?
Снег.
Ходил он, елки наряжал,
Да рукавичку потерял.
А у него там сказки, песни, пляски.
И подарки для детей, он их готовил много дней!
Вед.
К нам б. яга прилетала
Да варежку красную отдала
Ты, Снегурка, посмотри,
Эту варежку ищешь ты?
Снег.
Эту!
Надо дедушку позвать, чтобы праздник продолжать.
Позовем его друзья,
Буду помогать вам я:
«Дедушка Мороз иди,
Рукавичку мы нашли!»
Дети зовут Деда Мороза.
Д. Мороз. (за кулисами)
Слышу, слышу, слышу!
Я спускаюсь к вам на крышу!
Ой!!! я тут попал в компот!!!
Здесь наверно кухня ваша!
И Оладья есть и каша!
Здравствуйте, Людмила Ивановна. С наступающим новым годом, вас! А я к ребятам на праздник спешу!
Звучит музыка, входит Д. Мороз.
Здравствуйте ребята,
Здравствуйте уважаемые гости!
Неправильно вы отвечаете!
Надо говорить «здравствуй дедушка Мороз»
Вот теперь другое дело!
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю,
Светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов!
Вижу, вижу, дети я,
Что варежка нашлась моя,
Внученька давай-ка ее сюда!
Снегурочка дает д. Морозу рукавичку.
Снег.
Рукавичку надевай.
И нам елку украшай!
Д. Мороз.
Вы же все мне помогайте,
Да за мною повторяйте,
Раз, два, три, «Наша елочка – гори!»
Елка зажигается огнями.
Снег.
Ребята, давайте с елочкой поиграем!
Наша елочка стоит, огоньками вся горит!
А притопнуть каблучками,
И погаснут огоньки.
Топаем все вместе!
Ёлочка гаснет.
Ой, смотрите, елочка испугалась нас, огоньки на ней погасли.
Давайте поможем ей. Скажем волшебные слова:
Раз два, три «Наша елочка – гори!»
Ёлочка загорается.
Елочка веточки к нам тянет,
Будто улыбается,
Разноцветными огнями
Вся переливается,
В хороводе мы пойдем,
Вместе с елочкой споем.
хоровод. «Новогодняя елка» (у ребяток наших)
снегурочка.
А теперь мы посидим,
и на елку поглядим.
Возле елки новогодней
Чудеса случаются,
Вот сейчас и в нашем зале
Сказка начинается
Д. Мороз
Рукавичку надеваю,
К детям сказку приглашаю,
Сказка, сказка, появись! (водит рукой)
Сказка, сказка, покажись!
В зал под музыку входит Золушка.
Золушка.
Меня на елочку пустите,
Как же праздник без меня?
Я готовилась три дня:
Платье модное пошила,
Даже туфельки купила.
В туфлях по сугробу шла,
Замерзли ножки у меня.
Принца вы здесь не встречали?
А меня вы все узнали?
….
Золушкой меня зовут.
Вижу бал у вас тут.
Ах как хочется кружиться
В лёгком танце как снежинка.
Танец снежинок с султанчиками.
Снег.
Радуются дети, праздник Новый год!
Слышите, ребята, кто-то к нам идет!
Д. Мороз
Рукавичку надеваю,
К детям сказку приглашаю:
Раз, два, три, четыре, пять-
Сказка, к нам приди опять!
Под музыку выходит красная Шапочка. Музыка меняется и за ней вбегает волк.
Кр. Шапочка.
Долго- долго по дороге
к бабушке я шла с лукошком,
волк.
А что в лукошке, колобок?
Или куриный пирожок?
Волк заглядывает в корзинку
Были у красной Шапочки пирожки,
На морозе превратились в снежки.
Кр. Шапочка
А это чтоб ты, волк, их не съел.
Волк.
Раз на праздник мы попали, давай поиграем с ребятами?
Кр. Шапочка
Давай соберём две команды. И канат будем перетягивать.
Команда волка – мальчики, команда кр шапочки – девочки.
Кр. Шапочка.
Ой как жарко у нас стало
Снежки мои снова в пирожки превратились.
Снова к бабушке пойду,
Пирожки ей отнесу.
Под музыку Кр. Шапочка уходит из зала
Волк.
Ну и пусть она идёт.
А я на празднике останусь. Я танцевать люблю.
Давайте станцуем флешмоб «закаляйся».
Танцуют с д. морозом.
д. Мороз падает на пол
Волк
Уморился старый дед!
Д. Мороз
Мне ведь, триста лет!
А ты же молодой! Принеси воды мне в кружке.
Волк приносит кружку, в которую насыпали конфеты. Дед делает вид, что пьет воду и остатки выплескивает на детей.
Снег.
Наша елка заскучала,
Огоньками замигала,
Становитесь в хоровод,
Елка наша песни ждет!
хоровод «метелица.»
игра хоровод дед мороз – паровоз.
Снег.
Дедушка, а ребята стихи тебе приготовили.
Д. Мороз.
Хорошо. Давай послушаем.
Чтение стихов.
Снег.
Знаю, Д. Мороз
Ты подарки нам принес!
Тем, кто на праздник в новогоднем костюме пришёл.
Д. Мороз.
Будет вам сейчас сюрприз,
Всем ребяткам сладкий приз!
Рукавичку надеваю
И подарки вызываю,
Раз, два, три-
Волк, сундук сюда неси!
Волк выносит сундук с подарками, за костюмы раздают детям подарки.
(1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс)
Д. Мороз.
А ещё один сюрприз вас всех в классе ожидает.
Жаль, друзья, прощаться надо,
Нам домой уже пора,
Только нас не забывайте,
До свидания, детвора!
Фото на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554658-novogodnij-utrennik-volshebnaja-rukavichka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.