Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
20.11.2023
Конспект группового занятия по развитию речи с детьми 3-4 лет с ОВЗ на тему: «Матрешка в осеннем лесу»
Задачи:
1. Обучающие:
- учить узнавать и называть игрушку «Матрешка»;
- знакомить с признаки осени;
- знакомить с названиями сезонной одежды;
- формировать лексический словарь в рамках тем: «Игрушки», «Осень»;
- формировать артикуляционный праксис;
- обогащать активный словарный запас детей.
2. Развивающие:
- развивать эмоциональную сферу, установление эмоциональных контактов между детьми и логопедом;
- развивать коммуникативные качества;
- формировать представления о цвете (красный,желтый, зеленый);
- развивать слуховое восприятие и речевую активность;
- формировать понятие «Один-много»;
- развивать двигательную и познавательную активность детей.
3. Воспитательные:
- воспитывать желание и умение слушать педагога, следить за развитием
1. Обучающие:
- учить узнавать и называть игрушку «Матрешка»;
- знакомить с признаки осени;
- знакомить с названиями сезонной одежды;
- формировать лексический словарь в рамках тем: «Игрушки», «Осень»;
- формировать артикуляционный праксис;
- обогащать активный словарный запас детей.
2. Развивающие:
- развивать эмоциональную сферу, установление эмоциональных контактов между детьми и логопедом;
- развивать коммуникативные качества;
- формировать представления о цвете (красный,желтый, зеленый);
- развивать слуховое восприятие и речевую активность;
- формировать понятие «Один-много»;
- развивать двигательную и познавательную активность детей.
3. Воспитательные:
- воспитывать желание и умение слушать педагога, следить за развитием
Оценить
354
1
354
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания химии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
А учитывая, что дети с ОВЗ имеют свои особенности необходимо, чтобы процесс обучения был для них интересным, развивающим, занимательным.