- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перевод стихотворения «Беслан» к акции на 3 сентября
383
0
Боль в сердце, | The pain’s in my heart, The pain’s in my soul The pain is in children’s eyes They waited for fun With flowers in hands They thought about their school They imaged new friends And dreamt about lives The poems were in heads The sun was atop It’s crying that life Would be the first-rate! The world was explaining The future will come… But their way was suddenly stopped That scums were killing and screaming and rattling, And bullet’s flying around, the blood of their friends, the blood of their classmates Was spilled on a heated ground We can’t understand For what? And why? These children went to the dark We don’t have an answer We can just remember About Beslan’s attack… |
The pain’s in my heart, The pain’s in my soul The pain is in children’s eyes They waited for fun With flowers in hands They thought about their school They imaged new friends And dreamt about lives The poems were in heads The sun was atop It’s crying that life Would be the first-rate! The world was explaining The future will come… But their way was suddenly stopped That scums were killing and screaming and rattling, And bullet’s flying around, the blood of their friends, the blood of their classmates Was spilled on a heated ground We can’t understand For what? And why? These children went to the dark We don’t have an answer We can just remember About Beslan’s attack… | The pain’s in my heart, The pain’s in my soul The pain is in children’s eyes They waited for fun With flowers in hands They thought about their school They imaged new friends And dreamt about lives The poems were in heads The sun was atop It’s crying that life Would be the first-rate! The world was explaining The future will come… But their way was suddenly stopped That scums were killing and screaming and rattling, And bullet’s flying around, the blood of their friends, the blood of their classmates Was spilled on a heated ground We can’t understand For what? And why? These children went to the dark We don’t have an answer We can just remember About Beslan’s attack… |
The pain’s in my heart, The pain’s in my soul The pain is in children’s eyes They waited for fun With flowers in hands They thought about their school They imaged new friends And dreamt about lives The poems were in heads The sun was atop It’s crying that life Would be the first-rate! The world was explaining The future will come… But their way was suddenly stopped That scums were killing and screaming and rattling, And bullet’s flying around, the blood of their friends, the blood of their classmates Was spilled on a heated ground We can’t understand For what? And why? These children went to the dark We don’t have an answer We can just remember About Beslan’s attack… | The pain’s in my heart, The pain’s in my soul The pain is in children’s eyes They waited for fun With flowers in hands They thought about their school They imaged new friends And dreamt about lives The poems were in heads The sun was atop It’s crying that life Would be the first-rate! The world was explaining The future will come… But their way was suddenly stopped That scums were killing and screaming and rattling, And bullet’s flying around, the blood of their friends, the blood of their classmates Was spilled on a heated ground We can’t understand For what? And why? These children went to the dark We don’t have an answer We can just remember About Beslan’s attack… |
Террористический акт в Бесла́не — захват заложников в школе № 1 города Беслана (Северная Осетия), совершённый террористами утром 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года. В течение двух с половиной дней террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников[4] (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в тяжелейших условиях, отказывая людям даже в удовлетворении минимальных естественных потребностей.
На третий день около 13:05 в школьном спортзале произошли взрывы, и позже возник пожар, в результате чего произошло частичное обрушение здания. После первых взрывов заложники начали выбегать из школы, и силами Центра специального назначения Федеральной службы безопасности (ЦСН ФСБ) был предпринят штурм. Во время хаотичной перестрелки, в том числе с участием гражданских лиц, пользовавшихся личным оружием, было убито 27 террористов (четверо, включая двух смертниц, погибли до штурма в период с 1 по 3 сентября[5][6][7]). Единственный взятый живым террорист, Нурпаша Кулаев, был арестован и впоследствии приговорён судом к пожизненному заключению[8].
Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта погибли 314 человек из числа заложников, из них 186 детей. Всего, включая спасателей, погибло 333 человека, и не менее 783 получили ранения разной степени тяжести
Всероссийской акции ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Для чего я помню третье сентября» и Всероссийского конкурса «Для чего я помню третье сентября»
We should remember to stop terrorism | |
We should remember to protect our lives | |
We should remember to make our future better |
Зэ скамз уэрэ киллинь
Энд скриминь энд ратлинь
Энд буллетс флаинь эраунд
Зэ блад оф зэйр фрэндз
Зэ блад оф зэйр классмэйтс
Уас спилд он э хитэд граунд
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554851-perevod-stihotvorenija-beslan-k-akcii-na-3-se
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания математики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.