- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Предмет: «Колобок». Конспект занятия на тему « «Планета Земля» (творческая игра-квест)»
Задачи
Образовательные
- формировать навыки работы с пластилином.
Личностные
- развивать творческое воображение детей,
- укреплять общую и мелкую моторику,
- активизировать мышление и речь.
Метапредметные
- формировать эмоциональную сферу,
- воспитывать навыки работы в коллективе.
Материалы и оборудование:
- музыкальный центр,
- CD диск с записью фрагмента песни Соколовых Виталия и Натальи «Яснолика дева, моя Земля!»,
- экран,
- компьютер.
Предварительная работа: на перемене группы детей во главе с капитаном ищут по путеводителю название следующей станции «Планета Земля».
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр развития творчества детей и юношества город Краснодар
(МБОУ ДО ЦРТДЮ)
Предмет: «Колобок»
Конспект занятия на тему ««Планета Земля» (творческая игра-квест)».
Возраст детей: 6 лет
Штанько Наталья Евгеньевна, педагог дополнительного образования
г. Краснодар, 2023
Цель:создать условия для закрепления духовно-нравственных ценностей на интегрированных занятиях с детьми по случаю открытия нового учебного года.
Задачи
Образовательные
- формировать навыки работы с пластилином.
Личностные
- развивать творческое воображение детей,
- укреплять общую и мелкую моторику,
- активизировать мышление и речь.
Метапредметные
- формировать эмоциональную сферу,
- воспитывать навыки работы в коллективе.
Материалы и оборудование:
- музыкальный центр,
- CD диск с записью фрагмента песни Соколовых Виталия и Натальи «Яснолика дева, моя Земля!»,
- экран,
- компьютер.
Предварительная работа: на перемене группы детей во главе с капитаном ищут по путеводителю название следующей станции «Планета Земля».
Вводная часть.
Педагог: Здравствуйте, ребята! Как Вы догадались, что именно здесь будет проходить следующее испытание?! (Ответы детей).
Дети: На двери была яркая надпись! (вместе прочитали). На доске картинка Земли, как будто видим из космоса! На столе глобус!
Педагог: Правильно! Вот сколько подсказок было и Вы всё заметили! Молодцы!
Основная часть
Педагог: Подходите к нашим столам, рассмотрим глобус повнимательнее: какого цвета на изображении Земли больше всего! (Ответы детей).
Дети:Голубого и синего! Это моря и океан!
Педагог: Правильно, мировой океан!
Педагог: Что может быть изображено другими цветами?!
Дети:Суша, горы, леса!!!
Педагог: И чтобы люди могли долгие годы пользоваться всеми богатствами Земли, люди должны бережно относиться к природе! Когда Вы с родителями выезжаете на отдых в лес или на побережье, как вы помогаете своим родителям после пикника, что делаете?!
Дети:Выливаем много воды на костер! Забираем с собой пластиковые бутылки и одноразовую посуду! (Другие ответы детей).
Педагог:Очень хорошо, молодцы!
Практическая часть
Педагог: Ребята, давайте на память о сегодняшнем квесте сделаем свою модель земного шара!
Педагог: Видите новогодние шары можно взять за основу, если вместо подвеса прикрепить палочку для воздушного шарика, какие обычно покупают на праздник. Это будут наши заготовки. (Демонстрирует).
Педагог: Сначала делаем мировой океан, а поможет нам необычный мягкий восковой пластилин! Его можно легко растягивать на нашем шарике! (Показывает и предлагает повторить).
Педагог: А теперь нам нужно нанести при помощи маленьких кусочков зелёного, жёлтого цвета участки суши. (Дети выполняют). Осталось наложить белые кусочки сверху и снизу модели -- «Арктику» и «Антарктиду». (Дети заканчивают работу.)
Заключительная часть
Звучит музыка. Дети встают для группового фото с работами в руках.
Педагог: Славно потрудились мы с вами, ребята! Такая красота получилась! (Берёт путевой лист). За труды и старания Ваша команда получает отметку об успешном прохождении станции «Планета Земля»!!! Строимся за капитаном и отправляемся на поиски следующей станции, где Вас ждёт следующее интересное испытание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554930-predmet-kolobok-konspekt-zanjatija-na-temu-pl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания химии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.