- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта
Новогодний венок вешается на входную дверь или ставится на стол и тогда в его центре можно поставить подсвечник. Рождественский венок также называется венком Адвента.
В религиозном смысле рождественские венки у входа в дом оберегают жилище от всего плохого, привлекают благополучие, счастье, достаток. Также это символ гостеприимства. Для гостей это знак, что им здесь очень рады. Венок как символ удачи вешают на внешней и внутренней части двери, а также на окнах, стенах, калитке.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Технологическая карта
Готовимся к Новому году.
Педагог Бревнова Вера Александровна
Объединение «Бисероплетение»
г.Комсомольск-на-Амуре
Новогодний венок.
Новогодний венок вешается на входную дверь или ставится на стол и тогда в его центре можно поставить подсвечник. Рождественский венок также называется венком Адвента.
В религиозном смысле рождественские венки у входа в дом оберегают жилище от всего плохого, привлекают благополучие, счастье, достаток. Также это символ гостеприимства. Для гостей это знак, что им здесь очень рады. Венок как символ удачи вешают на внешней и внутренней части двери, а также на окнах, стенах, калитке.
До начало работы необходимо подготовить все необходимые материалы :
| ||
Желательно использовать любой плотный картон, от упаковки любой бытовой техники. Обвести любую тарелку, соответствующей окружности. Примерно 25-27 см. Внутренний круг обводим окружностью меньше, чем внешний круг.16 см. Чтобы венок получился прочным, можно сделать 2 детали и склеить их с помощью любого клея. Резать картон желательно ножом для творчества. |
| |
Строительный скотч отлично скроет все изъяны края картонного венка. И не требуется применение клея. Если нет скотча, можно обмотать любой лентой. Использовать пистолетный клей для соединения с картоном. |
| |
Цвет мишуры не имеет значения. Прикрепив конец мишуры с помощью клея, начинаем обкручивать картонную основу. Конец опять подклеиваем на основу. Аккуратно растягиваем и равномерно распределяем мишуру на основе. |
| |
Теперь самый творческий процесс – приступаем к оформлению венка ! Распределяем шишки по окружности. Если мишура не белого цвета, шишки можно заранее припылить белой гуашью или акриловой краской, с помощью спонжика. Елочные шары берем разного размера.( Цвет на ваш вкус! ). Звезды, снежинки, банты, подарочки. |
| |
Будет возможность – распылите предметы на венке белой краской из болончика |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555454-tehnologicheskaja-karta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации






Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.