- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника "День смеха"
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
«День смеха»
Под веселую музыку дети средних, старшей и подготовительной групп заходят в зал, садятся на места.
Вед: Толи, Саши, Вовы, Нины,
Начинаем юморины!
Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех!
Юмор – это ты и я,
Все веселые друзья!
К нам на юморины спешат веселые гости. Давайте громче хлопнем и ножками притопнем, пусть скорее нас найдут.
Дети громко хлопают и топают. В зал вбегают клоуны Прошка и Тимошка.
Прошка: Девчонки и мальчишки!
Тим: А также их родители!
Прошка: Веселую программу увидеть не хотите ли?
Тим: Веселую программу детсад покажет наш.
Прошка: Смешную, музыкальную, с названьем…
Вместе: Ералаш!
Тим: Для начала давайте поздороваемся!
Прошка: А зачем? Т так пойдет!
Тим: А вдруг не пойдет?
Правда, ребята?
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Тим: Скучно это как –то! Мне от этого «здрасте» ни жарко, ни холодно.
Прошка: Ребята, а давайте так поздороваемся, чтобы у Тимошки улучшилось настроение!
Дети громко и весело приветствуют клоунов.
Тим: Ой, кажется, на душе потеплело. Как все-таки хорошо здороваться. Но чтобы сделать наше приветствие еще веселее, представьте, что на наш праздник Ералаш пришли… коровы! Как бы они поздоровались с нами?
(Дети отвечают звукоподражанием).
Прошка: А если бы это были маленькие собачки?
(Дети подражают собачкам).
Тим: А кошечки?
Прошка: А еще лучше… лягушата!
Тим: Вот совсем другое дело! Можно праздник продолжать. А чтобы еще веселее стало, давайте улыбнемся друг другу.
Прошка: Или лучше споем песню про улыбку… но только будем петь, как собачки, кошечки, гусята и лягушата. Попробуем?
Дети: Да!
(Клоуны говорят каждой группе, за кого они будут петь).
Песня «Улыбка» м. Шаинского.
Тим: А теперь мне ответят только девочки. В какие игры вы любите играть?
( Девочки называют любимые игры).
Прошка : А мне скажут мальчики, какие игры они любят.
(Мальчики называют игры).
Тим: А вот мы сейчас возьмем и перепутаем все ваши игры. Пусть девочки играют, как мальчики, а мальчики играют в игры девочек. Посмотрим, что из этого получится!
Игра «Классики»- для мальчиков.
Они должны на одной ножке перепрыгивать через палки, не задев их ногой.
Игра «Футбол» - для девочек.
Девочки ногой ведут мяч и забивают его в ворота.
Прошка: Вот потеха, так потеха! Получился настоящий Ералаш!
Тим: А теперь предлагаю в нашем Ералаше играть вместе, заодно выясним, какие вы умные и веселые.
(Дети должны выполнять движения по тексту)
Прошка: Эй, девчонки, руки шире,
Сядем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно встали,
Руки к поясу убрали,
Шаг всем вправо, шаг всем влево,
Все вы, словно королевы!
Тим: Эй, мальчишки, ноги скрестим
И попрыгаем на месте, а руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис,
А потом чихните дружно!
А теперь смеяться нужно!
Прошка: А теперь на плечи руки,
Чтобы ни тоски, ни скуки,
Ногу правую вперед,
А потом наоборот!
Тим: Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!
Прошка: А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши, и наружи языки,
И пошире локотки,
А после дружно вместе,
Попрыгали на месте!
Тим: Ну, настоящие обезьянки получились!
А что, ребята, хочется еще вам поиграть? Прошу тех, кто любит шутки, говорить громко – Я!
- кто любит игры?
- кто любит мультики?
- Жевательные резинки?
- Стирательные резинки?
- Корзинки?
- Пирожное?
- Мороженое?
- Шоколад?
- Мармелад?
- Клад?
- А подзатыльники?
Прошка: - Кто любит загорать?
- Кто любит орать?
- Купаться в грязной луже?
- Кто не моет уши?
- Петь и танцевать?
- Все любят танцевать?
Дети: Да!
Тим: Юморина к нам пришла,
Нам веселье принесла!
Всех попросим подпевать
И немного поплясать,
И тогда, наверняка
Не взгрустнется вам пока.
Танец «Если нравится тебе, то делай так!»
После танца в зал на самокате въезжает Бяка-забияка.
Бяка: Я – Бяка, Бяка, Бяка, смешная забияка,
Люблю веселье, шутки, смех,
Я рассмешить умею всех.
Но вы меня не пригласили на свой праздник,
И я очень рассердилась.
У-у-у-у, испорчу вам сейчас все.
Прошка: Милая, Бяка-забияка, давай не будем ссориться, ведь сегодня такой веселый день – день смеха. Поиграй лучше с нами.
Бяка: Ни за что!
Прошка: Ребята, давайте угостим Бяку конфетами, может она подобреет?
Игра «Найди и разверни конфету».
Бяка: Ну, так и быть, поиграю с вами. А во что будем играть?
Тим: Давай соберем две боевые и самые отвязные команды из девчонок и мальчишек.
(Выбегают девочка и мальчик).
Мальчик: Есть команда – пацаны.
Кто подраться – это мы.
Эй, болельщик, не сиди,
Нас немного поддержи!
Девочка: Кто всегда умом богат?
Кто прикольнее девчат?
Нет на свете круче!
Мы мальчишек лучше!
Выстраиваются команды мальчиков и девочек.
Игры: 1. Прыжки на хопах.
2. Пролезь через тоннель.
3. Перебрось шары через канат.
4. Подмети мусор. (Веником загоняют шары в обруч).
Вед: Окончился праздник,
Настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха
И мы не забудем о вас!
Под музыку дети покидают зал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55558-scenarij-prazdnika-den-smeha


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.