Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.11.2023

Проект "Моя любимая книга"

Актуальность проекта:
К сожалению, в наш век новых информационных технологий роль книги изменилась, любовь к чтению стала падать. По опросу, который был проведён в классе, было выяснено, что дети предпочитают книге другие источники информации: телевидение, компьютер, видеопродукцию. Чтение – это труд, который требует сосредоточенности, внимания, умения интеллектуально трудиться. Только чтение делает человека мыслящим. Как же заставить ребёнка читать, привить интерес к чтению, полюбить книгу?

Содержимое разработки

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Серовская школа- интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»

Проект

«Моя любимая книга»

Разработчик:

Гребнева Марина Григорьевна

г.Серов

Актуальность проекта:

К сожалению, в наш век новых информационных технологий роль книги изменилась, любовь к чтению стала падать. По опросу, который был проведён в классе, было выяснено, что дети предпочитают книге другие источники информации: телевидение, компьютер, видеопродукцию. Чтение – это труд, который требует сосредоточенности, внимания, умения интеллектуально трудиться. Только чтение делает человека мыслящим. Как же заставить ребёнка читать, привить интерес к чтению, полюбить книгу?

Проблема:

- снижение интереса к чтению;

- снижение техники чтения.

Цель:развивать читательский интерес, прививать любовь к книге, чтению, повысить технику чтения. Создать условия для литературно - творческого развития.

Задачи:

  • заинтересовать обучающихся чтением художественных произведений;

  • повысить технику чтения;

  • развивать познавательную активность обучающихся;

  • познакомить с историей создания книги;

  • стимулировать процесс семейного чтения через работу с родителями и создание классной библиотеки;

  • развивать творческие способности обучающихся;

  • расширить знания детей о профессиях людей, которые трудятся над созданием книги (книгопечатание).

Методы и формы работы: семейное чтение, беседы, видеолектории, экскурсии, практическая и творческая деятельность, викторины, конкурсы.

Сроки реализации проекта:

Начало проекта: октябрь 2023г.

Окончание проекта: май 2024г.

Участники проекта:

  • обучающиеся класса,

  • педагог,

  • родители,

  • педагог - библиотекарь школы - интерната,

  • библиотекарь «Центра деловой информации»,

  • экскурсовод исторического музея.

Прогнозируемые результаты проектной деятельности:

  • повышение устойчивого интереса к книге, как к произведению искусства, источнику знаний;

  • повышение техники чтения;

  • все участники проекта проявят активность, получат положительный эмоциональный заряд от совместной творческой деятельности;

  • организация выставки рукодельных художественных книг.

Этапы реализации проекта

1-ый этап проекта – подготовительный.

Сроки: октябрь

Мероприятия: определение темы, цели, задач, содержание проекта, прогнозирование результата. Анкетирование обучающихся «Какой я читатель?», организация библиотеки для семейного чтения (в классе), подбор материала по данной теме.

2-ой этап – основной.

Сроки: ноябрь - март

Сроки

Содержание

Формы работы

Ответственный

Октябрь

1 неделя месяца.

Подготовительный этап реализации проекта «Моя любимая книга».

Вводное занятие

«Моя любимая книга»-

(Выбор книги для внеклассного чтения).

«Правила пользования книгой».

Анкетирование,

подбор материала по данному проекту, проверка техники чтения.

Экскурсия в «Центр деловой информации».

Практическое занятие.

Педагог, библиотекарь.

Библиотекарь, педагог.

Педагог - библиотекарь.

Ноябрь

«История появления книги».

«Дадим книге вторую жизнь - ремонт книг».

«Оформим книжный уголок».

Видеолекторий.

Практическая деятельность.

Групповая творческая работа.

Педагог.

Педагог.

Педагог – библиотекарь,

классный руководитель.

Декабрь

«Любимая профессия - библиотекарь».

Встреча с писателями города Серова.

Участие в школьном конкурсе рисунков.

Тематический вечер.

Педагог.

Администрация учреждения, педагог.

Январь

«На чём лучше писать?»

Беседа

Педагог.

Февраль

«Разнообразие книг. Знакомство с новинками художественных произведений».

Экскурсия в школьную библиотеку.

Педагог -библиотекарь, классный руководитель.

Март

«Герои моей книги».

Групповая творческая работа (лепка из пластилина).

Педагог.

Апрель

«Издание книги из рисунков детей».

Оформление выставки рукодельных книг.

«В гостях у читателя»- дети делятся впечатлениями о прочитанных произведениях за период реализации проекта.

«Срез техники чтения».

Творческая мастерская.

Выставка результатов творчества.

Литературная гостиная

Тестирование.

Педагог.

Педагог.

Родители, педагог.

Педагог.

3-ий этап – заключительный.

Сроки: апрель

Мероприятия: подведение итогов реализации проекта «Моя любимая книга». Оформление выставки рукодельных книг. Срез техники чтения. Презентация проекта на методическом объединении.

Результат проекта:

  • повышение устойчивого читательского интереса, техники чтения;

  • бережное отношение к книгам;

  • все участники проекта проявили активность, получив положительный эмоциональный заряд от совместной творческой деятельности;

  • организация выставки рукодельных художественных книг и её представление родителям, детям и педагогом школы - интерната.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555774-proekt-moja-ljubimaja-kniga

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Марина Григорьевна, вами проделана большая и очень важная работа. Полностью согласна с вами в том, что читающих/любящих книги детей стало меньше. Развитие интереса у школьника к литературе - одна из важнейших задач педагогики. Спасибо за ваш труд. Обязательно воспользуюсь вашим материалом в своей практике.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки