Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.11.2023

Критерии оценки предметных результатов учителя начальных классов

Критерии оценки предметных результатов по математике в начальной школе распределены по четырём уровням усвоения. На фактологическом уровне ученик узнаёт и называет объекты, выделяет их среди других, даёт определения по памяти. Описательный уровень предполагает анализ составных частей, сравнение объектов, установление аналогий и приведение собственных примеров. Доказательный уровень требует выделения существенных и несущественных признаков, установления причинно-следственных связей, прогнозирования изменений в новых условиях и формулировки определений с указанием существенных признаков. Творческий уровень подразумевает перенос знаний на нестандартные и жизненные задачи, интерпретацию и преобразование информации для применения в самостоятельно поставленных учебных целях.

Содержимое разработки

Математика. 3 класс.

Тема: Задачи на движение.

Задача. Автомобиль проехал 180 километров за три часа. Вычисли его скорость.

1.Фактологический уровень.

1.Прочитай задачу. 2.Запиши условие задачи в таблицу. 3.Назови единицы измерения скорости, времени и расстояния, о которых говорится в данной задаче.

Скорость

Время

Расстояние

2. Описательный уровень.

1.Сделай чертёж к задаче. 2.Реши её. 3.Составь устно задачу на движение велосипеда. 4.Сравни алгоритм нахождения скорости в этих задачах.

3.Доказательный уровень.

1.Составь обратную задачу. 2.Запиши условие задачи в таблицу. 3.Реши задачу. 4.Объясни, о каких величинах говорится в задачах на движение.

4. Творческий уровень.

Напиши письмо Незнайке, в котором расскажи ему о том, что произойдёт со временем движения его машины, если он проедет одно и то же расстояние с разной скоростью.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555810-kriterii-ocenki-predmetnyh-rezultatov-uchitel

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки