- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «День матери» с мастер-классом
Цель:
- воспитание любви и уважения к самому дорогому человеку – маме, способствовать
- созданию теплых взаимоотношений в семье.
- создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
- создание праздничного настроения у детей и мам.
Сценарий мероприятия «День матери» с мастер-классом для мам во второй младшей группе
Цель:
воспитание любви и уважения к самому дорогому человеку – маме, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
создание праздничного настроения у детей и мам.
Воспитатель: добрый вечер, дорогие мамы, бабушки! Мы пригласили Вас сегодня в гости, чтобы с детками поздравить с наступающим осенним праздником Днем Матери! Мы желаем вам здоровья, счастья, красоты, всего самого наилучшего! Пусть все ваши мечты и желания сбываются, а ваши детки радуют Вас своими достижениями и успехами! Для Вас, наши дорогие, мы подготовили поздравления!
Ребенок 1: Маму крепко поцелую, обниму ее, родную.
очень я люблю ее, мама – солнышко мое!
Ребенок 2: Я для мамы нарисую
Яркое сердечко.
Между нами есть любовь,
И она навечно.
Ребенок 3: Крепко, крепко
Маму поцелую
Больше всех тебя,
Тебя люблю родную!
Ребенок 4: Мамочка родная,
С праздником тебя!
Ты, как солнце в небе,
Радуешь всегда.
Ребенок 5:
Мамочка, милая, веселая, красивая.
Ласковая, добрая и самая любимая!
Ребенок 6:
Мамочка любимая,
Самая красивая,
Добрая, родная,
Вот она какая!
Ребенок 7:
Мы совсем уже большие, все умеем сами,
Даже дома, по хозяйству, помогаем маме!
Воспитатель: Мама – это хранительница семейного очага. Недаром праздник мам, принято отмечать в последнее воскресенье ноября. Ведь именно воскресенье, седьмой день недели, считается семейным днём.
Все вы знаете, что на любой праздник приятно получать подарки. А если они еще от наших ребят, да сделанные своими руками, то им просто цены нет. Любая мама, всегда радуются творчеству своих детей, и это неоспоримый факт.
Незаметно для детей воспитатель достает большой конверт
Воспитатель: Ребята посмотрите, что это за конверт? Интересно, что в нем лежит. Это письмо-«Дорогие дети, здравствуйте! Пишут вам сотрудники фабрики необычных открыток. Мы очень хотим поздравить Ваших мам с праздником! И приготовили для них поздравительные открытки, но так спешили, что забыл их украсить до конца. Но мы думаю, что вы обязательно что ни будь придумаете. И поздравите ваших мам!» Ребята, что же можно придумать, как подарить открытки ведь они не сделаны до конца. Ответы детей как можно исправить ситуацию
-Правильно, мы сами сделаем открытки, а наши мамы возможно захотят помочь нашим деткам.
Дети проходят за столы к мамам, принять участие в совместном мастер-классе.
Задачи:
- учить создавать композицию, используя заранее приготовленный материал(цветной картон, клей, сердечки, стебельки)
- закреплять умение аккуратно пользоваться клеем, развивать фантазию и творческие способности детей, мелкую моторику пальцев рук; умение детей работать совместно с мамами.
- формировать художественно-эстетический вкус; воспитывать аккуратность, умение детей выражать благодарность своим мамам за любовь и заботу через продуктивную деятельность (аппликация);
Конкурс «Строим дом»
Чья семья быстрее построит дом из мягких модулей.
Конкурс «Найди ребенка по ладошке»
Мама должна угадать по ладошки своего ребенка.
Чаяпитие
Воспитатель: Наша встреча подошла к концу. Мы благодарим всех за внимание к детям, за праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. В завершении нашей встречи, предлагаю сделать совместное фото с вашими детьми и готовыми открытками, сделанными вами совместно с вашими детками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556049-scenarij-meroprijatija-den-materi-s-master-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.