Белая берёза

Конспект занятия «Белая береза»

Цель:

Совершенствование аппликативной техники – составление аппликативного дерева (березку)  из отдельных элементов, стараясь передать особенности внешнего вида дерева.

Задачи:

Расширение представления детей о березе как символе России.

Развивать и корригировать мелкой моторики пальцев, воображения и творческих способностей детей.

Воспитывать любовь к родному краю и бережное отношение природе, аккуратность.

БУД:

Личностные: готовность и способность обучающихся к саморазвитию.

Познавательные: работа с информацией, выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения.

Коммуникативные: организация общения; учебного сотрудничества и совместной деятельности.

Раздаточный материал: Картон (бумага) синего, голубого или фиолетового цвета; клей и кисточки для клея (подставки для кисточек); заготовки бумаги; белого, черного и зелёного, красного, оранжевого цвета; салфетки, клеёнки на каждого ребёнка.

Демонстрационный материал: мультимедийный проектор, компьютерные слайды, выполненные в программе Power Point в виде презентации (картины художников, где изображены берёзы в разное время года – «Березовая роща» И.Левитана, И. Левитан «Золотая осень», «Февральская лазурь» И.Э Грабарь, "Голубая весна"В.Н. Бакшеева), карточки «Польза березы», мольберт, образцы поэтапной работы; запись народной мелодии.

  Ход занятия

Организационный момент. Психологический настрой на занятие.

Вводная часть. Основная часть. Практическая часть подведение итога.

Воспитатель:Ребята, послушайте, пожалуйста, загадку. Отгадав ее, узнаете, о чем мы сегодня будем говорить.

 И красива, и стройна-
Средь подруг стоит она.
Вся в кудряшках и серёжках.
Это белая...(Березка)

Презентация «Берёза символ красоты»

Воспитатель:Береза– символ красоты русской природы, символ России. Название «береза» происходит от слова «беречь». В давние времена люди считали, что веточки, принесенные в дом, защищают от зла.  На Руси весной в апреле отмечали день березы. По традиции, в этот день ходили в березовые рощи, общались с почитаемыми деревьями, прислушивались к движению сока.  Ею можно восхищаться в любое время года. (Обращает внимание детей на интерактивную доску).

-Посмотрите на картины художников, какие берёзки вы видите? Чем они отличаются, а чем похожи?

Ответы детей: Стройные стволы, тонкие, высокие, с длинными хрупкими веточками, разное время года.

Воспитатель: Где можно встретить, увидеть березу? У нас растут березы?

Ответы детей:В лесу, на поляне, около дома, в парке.

Воспитатель: Как называется место, где растёт много берёз?

Ответы детей: Называют берёзовая роща или березняк.

Воспитатель: Ребята, о березке сложено множество песен, стихов, потешек, закличек, хороводных игр. Ребята ещё наши берёзовые рощи и все леса охраняют лесники. Есть такая профессия –лесник. Должностные обязанности лесника включают в себя исполнение следующих мероприятий во время обхода закрепленной площади: обнаружение и тушение, а также предупреждение лесных пожаров;

охрана леса от незаконной вырубки;

защита животных;

защита зеленых насаждений от заболеваний и вредителей;

проведение хозяйственных работ.

Работник лесничества не только занимается высадкой деревьев, он также следит за порядком на вверенной ему территории.

А сейчас вам прочитает одно из стихотворений о берёзке, которое написала Агеева И.

Попов Максим

Белоствольная берёза – Символ Родины моей.

Нету деревца другого. Сердцу русскому милей.

Изумрудная весною, а зимою – в серебре,

Машет веткой золотою. Всем детишкам в сентябре.

Каждый листик, как сердечко, Полюбуйся, погляди.

У родимого крылечка ты берёзку посади.

Воспитатель: Стройные белые стволы покрыты белой тонкой берестой. Посмотрите, ребята, на березку, полюбуйтесь ею. А кто мне скажет, как в любое время года мы можем узнать березку? (по белому стволу дерева).

Воспитатель: Правильно, ребята, природа наделила только одно дерево нашего края белой корой с черными пятнышками, которые называются чечевичками. Через них береза «дышит». Берёза не только красивое дерево, она ещё приносит пользу для человека. А кто знает, какую же пользу приносит берёза? (обращает внимание на мольберт с карточками «Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

  Воспитатель: А кто скажет, какие у березки листочки в разное время  года? У нашей березки, какие листочки? (маленькие, только появились из почек). В какое время года листочки появляются из почек? (весной)

И наша березка рада весне, только одно ее огорчает, нет у нее подружек ( показывает образец). Как мы можем помочь березке? (сделать ей подружек) Как? (С помощью обрывной аппликации).

Воспитатель: Ствол и молодую листву нашей берёзке мы будем изготавливать способом аппликации. Мы с вами помним, что в обрывной аппликации все детали не вырезаются из цветной бумаги, а обрываются руками и приклеиваются к основе. Кроме того, здесь не нужно четких контуров и ровных линий. Сегодня мы сделаем  березку на все времена года. Давайте ещё раз вспомним, какая берёза во временах года.

Воспитатель:

Берем длинную полоску белой бумаги и обрываем края так, чтобы были похожи на ствол дерева. Берём прямоугольную полоску черной бумаги, для изготовления веток. Обрываем тонкие недлинные полоски, накладываем к стволу берёзки. Из остатков черной бумаги делаем березе ее характерные полоски-чечевички. Все готовые детали наклеиваем на картон (бумагу). Берем зеленую, коричневую, оранжевую бумагу и отрываем листья. Приклеиваем их произвольно. Берёзка готова.

Воспитатель: Ребята, перед работой давайте немного отдохнём и разомнемся.

Физкультминутка.

Практическая часть.

Воспитатель: Ребята, повторим правила при выполнении аппликации.

Держим кисть вертикально.

Наносим клей на всю поверхность детали на клеёнке.

Пользуемся салфеткой, чтобы убрать лишний клей.

Следим за чистотой рук, соблюдаем порядок на столе.

Воспитатель: Молодцы, приступаем к работе.

Самостоятельная деятельность детей под запись народной мелодии.

Подведение итога.

Воспитатель: Чем мы сегодня занимались? Как мы помогли березке? Что нового узнали? (Сделали подружек с помощью обрывной аппликации. Мы узнали, что берёзка - это символ России; берёзовый лес называется березняк; на коре берёзы есть чечевички.).

Вам понравилась такая аппликация? Подскажите, пожалуйста, как мы должны относиться к деревьям, к березкам в природе? (о.д.)

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

«Польза березы»)

Ответы детей: Из листьев берёзы заваривают чай; пьют берёзовый сок, он содержит много витаминов; из берёзовых почек делают лекарства; берёзовый веник используют в русской бане.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556274-belaja-berjoza