- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол родительского собрания 1 во второй младшей группе
1. Консультация «Адаптация к ДОУ: как помочь ребенку. Практические рекомендации». (Корецкая Л.Г). (консультация прилагается)
2. Вопросы безопасности. Положение о пропускном режиме. Инструктаж «Пропускной режим в ДОУ» ( Лысенко Л.Н.)
3. Сообщение «ФОП –федеральная образовательная программа» Требования программы ФОП для второй младшей группы. Анкетирование «Патриотическое воспитание» Упражнение «Ассоциации» . Тренинг. (Лысенко Л.Н.)
4. Знакомство с режимом дня, сеткой занятий, планом кружковой работы. (Варитлова А.С.)
5. Выборы родительского комитета. (Лысенко Л.Н.)
6. Перспективы на 2023-2024 учебный год. Разное. (Варитлова А.С.)
Протокол
родительского собрания №1 во второй младшей группе
от 13.10.2023 г
Присутствовали на собрании:
Лысенко Л.Н..- воспитатель.
Варитлова А.С. – воспитатель.
Корецкая Л.Г. – психолог
Присутствовало родителей- 28 человек.
Выборы председателя и секретаря собрания:
Председателем собрания избрана - Ламтева Ю.А.
Секретарем собрания избрана- Долгова И.И.
Повестка дня:
Консультация «Адаптация к ДОУ: как помочь ребенку. Практические рекомендации». (Корецкая Л.Г). (консультация прилагается)
Вопросы безопасности. Положение о пропускном режиме. Инструктаж «Пропускной режим в ДОУ» ( Лысенко Л.Н.)
Сообщение «ФОП –федеральная образовательная программа» Требования программы ФОП для второй младшей группы. Анкетирование «Патриотическое воспитание» Упражнение «Ассоциации» . Тренинг. (Лысенко Л.Н.)
Знакомство с режимом дня, сеткой занятий, планом кружковой работы. (Варитлова А.С.)
Выборы родительского комитета. (Лысенко Л.Н.)
Перспективы на 2023-2024 учебный год. Разное. (Варитлова А.С.)
По первому вопросу выступила:
Психолог: Корецкая Л.Г.
Ознакомила родителей с консультацией «Адаптация к ДОУ: как помочь ребенку. Практические рекомендации». Рассказала о том, что самое главное назначение детского сада в том, чтобы дать ребенку возможность общаться и играть со сверстниками. Дала практические советы и рекомендации. Подвела итог своего выступления: «Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.» Предложила родителям применить на практике предложенные советы дляболее лёгкого и безболезненного привыкания ребёнка к новым для него условиям. Предложила анкетирование с целью выяснения возникающих проблем в привыкании ребёнка к ДОУ.
Решили: применять на практике предложенные советы и рекомендации.
Результаты голосования: (за-28, против- 0, воздержался- 0.)
По второму вопросу выступила: Лысенко Л.Н.
Рассказала о пропускном режиме ДОУ. Об необходимости всегда иметь пропуск. Быть бдительными при входе на территорию ДОУ, не допускать использование кнопки детьми. С целью ознакомления и усвоение предупреждения провела инструктаж под роспись.
Решили:Выполнять рекомендации педагогов, Быть бдительными, выполнять правила безопасности, постоянно напоминать о них детям. Результаты голосования: (за-28, против- 0, воздержался- 0).
По третьему вопросу выступила: Лысенко Л.Н..
Рассказала о том, что с 1 сентября 2023 г вступила в силу ФОП – федеральная образовательная программа. Наш детский сад не является исключением . Эта программа едина для всех регионов России. Большое внимание в ней уделено патриотическому воспитанию. Ознакомила с основными задачами, которые касаются детей 2 младшей группы. Обратила особое внимание родителей на раздел патриотического воспитания. Патриотическое воспитание –это основа формирования будущего гражданина. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.
В связи с этим проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Основная идея заключается в том, что патриотизм не может быть односторонним, он заключает понятие "служение Отечеству". Родители – это первый опыт, первое звено, слово, первый шаг в жизнь. Каким он будет? Это все зависит только от вас. Вы – пример для подражания. Любите Родину, свой дом, свой город и улицу? Поверьте, это будет любить и ваш ребенок.
Можно сто раз сказать «люби Родину»,но если у вас нет этого чувства, то у ребенка тоже его не будет. «Человек без Родины- птица без крыльев».Не лишайте своих детей крыльев и любви к своей Родине.
Провела анкетирование с целью выяснения : как родители видят патриотическое воспитание и необходимо ли воспитывать его у детей.
Предложила родителям викторину « И в шутку и в серьёз» (разминка), упражнение « Ассоциации»
Решили: оказывать помощь воспитателям в реализации программы для успешного развития детей, воспитывать патриотические чувства у детей для формирования будущих граждан страны.
Результаты голосования: (за-28, против- 0, воздержался- 0.)
По четвёртому вопросу выступила:
Воспитатель: Варитлова А.С.
Познакомила родителей с режимом дня, сеткой занятий, планом работы кружка «Крепышок» и «Школа молодых родителей»
Решили:Выполнять рекомендации педагогов, соблюдать режим дня дома, способствовать интеллектуальному развитию детей, принимать активное участие в различных конкурсах.
Результаты голосования: (за-28, против- 0, воздержался- 0).
По пятому вопросу выступила:
Воспитатель:Лысенко Л. Н .
Предложила выбрать родительский комитет.
Члены родительского комитета:
Председатель: Шаталова Ю.А.
Члены комитета: Милькова А.А., Терентьева С.Ю.
Решили: Оказывать родительскому комитету помощь и поддержку.
Результаты голосования: (за-28, против- 0, воздержался- 0).
По шестому вопросу выступила:
Воспитатель: Лысенко Л. Н.
Рассказала о планируемых мероприятиях (праздники, открытые занятия, конкурсы). Планируем уделить больше внимания развитию мелкой моторики рук и развитию речи, которые тесно взаимодействуют. Развивать свободное общение со взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающим.
Решили: продолжить работу в данном направлении, содействовать сотрудничеству родителей с детьми и с воспитателями.
Результаты голосования: (за -28, против-0, воздержался -0.)
Председатель собрания_________________ Ламтева Ю.А.
Секретарь собрания_ _________________ Долгова И.И.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556668-protokol-roditelskogo-sobranija-1-vo-vtoroj-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.