- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по теме «Причастие. Причастный оборот» 7 класс
2145
1
Итоговая контрольная работа по теме «Причастие. Причастный оборот» 7 класс.
1 вариант
Составьте словосочетания со следующими словами в роли зависимого слова. Запишите сначала словосочетания с причастиями, затем – с прилагательными.
Зеленый – зеленеющий; кипящий – кипучий; строительный – строящийся; сложенный – сложный.
Вставьте пропущенные буквы. Найдите, обозначьте и подчеркните причастные обороты. Укажите сверху вид и время глаголов и причастий.
В тундр… покрыт…й девять месяцев снегом свое…бразная р…стительность. Изумит…льны эти не…быкн…венные р…стения …живающие под снегом. Их стебли и листья п…крытые теплым и густым пухом сп…сающие от стужи неп…вторимы.
От данных глаголов образуйте форму 3 лица множественного числа настоящего времени и действительные причастия настоящего времени. Укажите сверху спряжение глаголов, обозначьте суффиксы причастий.
Зависеть, бороться, клокотать, метаться, слушаться.
Замените действительные причастия настоящего времени страдательными. ОБРАЗЕЦ: Воины, охраняющие границы. – Границы, охраняемые воинами.
Ученик, возвращающий книгу. Строители, восстанавливающие здание. Собеседники, возобновляющие разговор.
Вставьте пропущенные буквы.
Скош…ые травы, кош…ые травы, кош…ые утром травы; асфальтиров…ая дорога, иллюстриров…ый журнал, балов…ый ребенок.
2 вариант.
Составьте словосочетания со следующими словами в роли зависимого слова. Запишите сначала словосочетания с причастиями, затем – с прилагательными.
Красный – краснеющий, лежащий – лежачий, печной – печёный, связанный – связный.
Вставьте пропущенные буквы. Найдите, обозначьте и подчеркните причастные обороты. Укажите сверху вид и время глаголов и причастий.
Многие р…стения обр…зующие круглые цв…тнич…ки плотно жмут…ся друг к дружке. В их к…рнях обр…сших пушистою шубкой пряч…тся насекомые устраивают гнезда лемминги и п…левки. Только у немногих северных р…стений цветущих весною созр…вают за лето с…мена.
От данных глаголов образуйте форму 3 лица множественного числа настоящего времени и действительные причастия настоящего времени. Укажите сверху спряжение глаголов, обозначьте суффиксы причастий
Дышать, писать, резать, грохотать, реять.
Замените действительные причастия настоящего времени страдательными. ОБРАЗЕЦ: Воины, охраняющие границы. – Границы, охраняемые воинами.
Вода, вращающая турбины, хирург, оперирующий больного, вода, омывающая остров.
Вставьте пропущенные буквы
Стриж…ые волосы, подстриж…ые волосы, коротко стриж…ые волосы, нестриж…ые волосы; избалов…ые дети, фасов…ые продукты, ков…ая лошадь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556776-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-teme-prichast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.