- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий курса молодого бойца 5 классы
Звучат фанфары.
Шагин И. Отряды! Стройся!
Командиры отрядов отдать рапорт о готовности к участию в военно-спортивной игре «Курс молодого бойца».
5а класс (рапорт командира) Вольно!
5б класс (рапорт командира) Вольно!
5в класс (рапорт командира) Вольно!
5э класс (рапорт командира) Вольно!
5я класс (рапорт командира) Вольно!
113
0
Сценарий курса молодого бойца 5 классы.
Звучат фанфары.
Шагин И. Отряды! Стройся!
Командиры отрядов отдать рапорт о готовности к участию в военно-спортивной игре «Курс молодого бойца»
5а класс (рапорт командира) Вольно!
5б класс (рапорт командира) Вольно!
5в класс (рапорт командира) Вольно!
5э класс (рапорт командира) Вольно!
5я класс (рапорт командира) Вольно!
Отряды! Смирно! (строевым шагом подходит к М.Б. Егоровой)
Товарищ зам.директора гимназии! Отряды учащихся 5-х классов для участия в военно-спортивной игре «Курс молодого бойца» построены. Командир отряда зарничников гимназии Шагин Илья.
М.Б. Егорова : Разрешаю игру начать.
Шагин И. встает рядом с Егоровой М.Б.
Звучит гимн России.
Шагин И. – Отряды! Вольно!
Вед. Сегодня в нашей гимназии уже традиционно проходит военно-спортивная игра «Курс молодого бойца», совместно с Региональной общественной организацией ветеранов Погранвойск «Боевой расчет».
Вед. Уже не первый год мы рады видеть в стенах нашей гимназии «Боевой расчет». Это наши хорошие друзья, наставники и помощники во всех наших делах и начинаниях. Для напутственного слова приглашаю ???
Егорова М.Б.На этапах нашей военно- спортивной игры вас будут встречать: (зачитываю маршрутный лист)
Шагин И. –Командиры отрядов получить маршрутные листы!
5а класс 5б класс 5в 5э 5я
Вед.Главные правила игры: дисциплина, содружество, спокойный переход между этапов. Мы не бегаем, мы ходим!
На каждую станцию отведено по 5 минут. На переход от станции к станции даётся 3 минуты. Начало и конец времени будет обозначаться звонком.
После прохождения всех этапов курса молодого бойца команды собираются в спортивном зале, где пройдёт общая эстафета и будут подведены итоги.
Пятиминутная готовность к прохождению маршрута курса молодого бойца. Отряды разойдись!
Вед. Командам построиться для награждения.
Звучат фанфары.
Награждение победителей и участников. (грамоты + сладкие призы)
Фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556874-scenarij-kursa-molodogo-bojca-5-klassy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.