- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий курса молодого бойца 5 классы
Звучат фанфары.
Шагин И. Отряды! Стройся!
Командиры отрядов отдать рапорт о готовности к участию в военно-спортивной игре «Курс молодого бойца».
5а класс (рапорт командира) Вольно!
5б класс (рапорт командира) Вольно!
5в класс (рапорт командира) Вольно!
5э класс (рапорт командира) Вольно!
5я класс (рапорт командира) Вольно!
97
0
Сценарий курса молодого бойца 5 классы.
Звучат фанфары.
Шагин И. Отряды! Стройся!
Командиры отрядов отдать рапорт о готовности к участию в военно-спортивной игре «Курс молодого бойца»
5а класс (рапорт командира) Вольно!
5б класс (рапорт командира) Вольно!
5в класс (рапорт командира) Вольно!
5э класс (рапорт командира) Вольно!
5я класс (рапорт командира) Вольно!
Отряды! Смирно! (строевым шагом подходит к М.Б. Егоровой)
Товарищ зам.директора гимназии! Отряды учащихся 5-х классов для участия в военно-спортивной игре «Курс молодого бойца» построены. Командир отряда зарничников гимназии Шагин Илья.
М.Б. Егорова : Разрешаю игру начать.
Шагин И. встает рядом с Егоровой М.Б.
Звучит гимн России.
Шагин И. – Отряды! Вольно!
Вед. Сегодня в нашей гимназии уже традиционно проходит военно-спортивная игра «Курс молодого бойца», совместно с Региональной общественной организацией ветеранов Погранвойск «Боевой расчет».
Вед. Уже не первый год мы рады видеть в стенах нашей гимназии «Боевой расчет». Это наши хорошие друзья, наставники и помощники во всех наших делах и начинаниях. Для напутственного слова приглашаю ???
Егорова М.Б.На этапах нашей военно- спортивной игры вас будут встречать: (зачитываю маршрутный лист)
Шагин И. –Командиры отрядов получить маршрутные листы!
5а класс 5б класс 5в 5э 5я
Вед.Главные правила игры: дисциплина, содружество, спокойный переход между этапов. Мы не бегаем, мы ходим!
На каждую станцию отведено по 5 минут. На переход от станции к станции даётся 3 минуты. Начало и конец времени будет обозначаться звонком.
После прохождения всех этапов курса молодого бойца команды собираются в спортивном зале, где пройдёт общая эстафета и будут подведены итоги.
Пятиминутная готовность к прохождению маршрута курса молодого бойца. Отряды разойдись!
Вед. Командам построиться для награждения.
Звучат фанфары.
Награждение победителей и участников. (грамоты + сладкие призы)
Фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556874-scenarij-kursa-molodogo-bojca-5-klassy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.