- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика изучения вопросительных предложений на английском для детей 10-11 лет
Методическая разработка занятия «Questions» ориентирована на обучающихся 10-11 лет и нацелена на пополнение их словаря для составления вопросительных предложений.
Вершняк Софья Сергеевна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска
Questions
Вопросы
При изучении английского языка тема «Questions» встречается довольно часто. Поэтому важно изучать правильную постановку вопросов.
Методическая разработка занятия «Questions» ориентирована на обучающихся 10-11 лет и нацелена на пополнение их словаря для составления вопросительных предложений.
Правильно составлять вопросительные предложения так же важно, как и знать базовую английскую лексику.
В английском языке выделяют пять разновидностей вопросов:
-общий (general question, yes/no question) — подразумевает ответ «да» или «нет» (например, «Can you drive?» — «Ты умеешь водить машину?»);
-специальный (special question, wh- question) — вопрос для выяснения конкретной информации (например, «When will you introduce me to your parents?» — «Когда ты представишь меня своим родителям?»);
-вопрос к подлежащему (who/what question) — задается, чтобы узнать, кто или что выполняет определенное действие (например, «Who took my coat?» — «Кто взял мое пальто?»);
-альтернативный (alternative question) — позволяет второму участнику диалога выбрать один из двух возможных вариантов (например, «Do you usually read poetry or prose?» — «Ты обычно читаешь поэзию или прозу?»;
-разделительный (tag question) — служит для проверки предположений или выражения сомнений (например, «Mom works hard, doesn’t she?» — «Мама много работает, не так ли?»).
Общие вопросы
При использовании общих вопросов при получении от собеседника подтверждения или опровержения какой-то информации допускается только два варианта ответов: положительный или отрицательный (например, на вопрос «Is that your book?» («Это твоя книга?») допустимы два ответа: «Yes, it is» («Да») или «No, it’s not» («Нет»).
Способы ответов на вопросы
Ответить на General Question можно тремя способами: полным, кратким или же односложно. Варианты ответа на вопрос «Can you carry my purse?» («Можешь понести мою сумочку?»).
Виды ответов | Положительный | Отрицательный |
Односложный ответ | Yes. | No. |
Краткий ответ | Yes, I can. | No, I can’t. |
Полныйответ | Yes, I can carry it. | No, I can’t carry it. |
Тест по английскому языку «Questions»
Вопрос № 1. Дополните правило. Когда мы спрашиваем, кому принадлежит та или иная вещь, мы используем вопросительное слово…
Which
How
Whose+
Who
Вопрос № 2. Выберите правильный вариант.
Am you ready?
Have you ready?
Are you ready?+
Is you ready?
Вопрос № 3. Дополните диалог вопросительными предложениями.
Mike: …
Luke: It’s Helen.
Mike: …
Luke: No, she isn’t. She’s my cousin.

Who’s that? Are she your friend?
Who’s that? Is she your friend?+
Who’s that? Is he your friend?
What’s that? Is she your friend?
Вопрос № 4. Угадайте вопросительное слово по первым буквам слов, спрятанных в картинках.

Whose
Which
What
Where+
Вопрос № 5. Отгадайтезагадку-стихотворение.
I’m round, I’m small;
You can play me or just roll.
Go to the shop and buy.
Now tell me: What am I?
A watch
A box
A doll
Aball+
Вопрос № 6. Ответьте на вопрос. Which number comes after 7?
Five
Nine
Eight+
Six
Вопрос № 7. Расположите слова в правильном порядке, чтобы получилось вопросительное предложение.
Is / there? / Who
There is who?
Who is there?+
Is there who?
Who there is?
Вопрос № 8. Расположите слова в правильном порядке, чтобы получилось вопросительное предложение: this / a / is / dog?
Is a dog this?
This is a dog?
Is this a dog?+
A dog is this?
Вопрос № 9. Из приведенных слов выберите то, которое НЕ является вопросительным словом:
Hello+
How many
How often
How much
Вопрос № 10. Найдите правильно построенное вопросительное предложение.
It’s an orange?
She’s great?
What a big tree?
Are they friends?+
Вопрос № 11. Посмотрите на картинку и укажите верный ответ. Is it small?

No, it is.
Yes, it is.
No, it isn’t.+
Yes, it isn’t
Вопрос № 12. Отгадайте загадку. I’m a vegetable. I’m orange. I’m long. Rabbits eat me. What am I?
An orange
A cucumber
A carrot+
A tomato
Вопрос № 13. Продолжите правило. Общие вопросы – это…
Вопросы к дополнению.
Вопросы, на которые отвечаем да (yes) или нет (no).+
Вопросы к подлежащему.
Вопросы к сказуемому.
Вопрос № 14. Найдите все вопросительные слова в змейке.

Who, How
Who
Who, When
Who, When, How+
Вопрос № 15. Выберите правильный вариант ответа на вопрос. Can birds fly?

Yes, they can.+
Yes, it can.
Yes, they can’t.
No, they can.
Вопрос №16. Отгадайте загадку. Iamsmall.I am black. I have got eight legs. I can be scary. I make a web. What am I?
A mosquito
A frog
A spider+
Anant
Вопрос № 17. Переделайте утвердительное предложение в вопросительное.
Ann is beautiful.
Is beautiful Ann?
Beautiful is Ann?
Ann is beautiful?
IsAnnbeautiful?+
Используемые Интернет-ресурсы
https://skyeng.ru/articles/vidy-voprosov-v-anglijskom-yazyke/
https://erudit-online.ru/quiz.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557273-questions
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.