- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кто рукавичку потерял
Шары, гирлянды, огоньки! Всех поздравляю с Новым годом.
Мы будем петь, шутить, плясать! И вместе с Дедушкой Морозом
И со Снегурочкой играть!
Сценарий новогоднего праздника «Кто рукавичку потерял?»
Для детей 4-х лет
Ведущая вместе с детьми под музыку «Новый год» входят в зал, подходят к елочке, становятся в круг.
Ведущий:
К нам в гости елочка пришла.
И рада ёлке детвора.
Игрушек сколько, посмотри:
Шары, гирлянды, огоньки!
Всех поздравляю с Новым годом.
Мы будем петь, шутить, плясать!
И вместе с Дедушкой Морозом
И со Снегурочкой играть!
Ведущая:
Давайте, ребята, рассмотрим игрушки –
Висят они всюду до самой макушки!
(Дети рассматривают игрушки, висящие на елочке.)
Елочка – красавица, поиграй-ка с нами,
Елочка – красавица, засветись огнями!
Скажем дружно: «Раз, два, три!»
Наша елочка, гори!»
Дети (вместе с взрослыми).
Раз, два, три! Наша елочка, гори!
Ведущая:
Вокруг елочки пойдем,
Елке песенку споем!
Дети исполняют песню - хоровод «В гости к ёлке мы пришли».
Дети исполняют песенку «Ай да ёлочка», муз. М. Красева, сл. З. Александровой.
Ведущая :// замечает рукавичку, лежащую под елкой, поднимает ее.//
Ой, смотрите-ка, ребята,
Что под елочкой лежит!
Рукавичка! Вот другая… (поднимает рукавички)
А всего под елкой три!
Смотрите, ребятишки, какая красивая рукавичка! Кто ее потерял?
//Звучит песня «Снегурочки»» В зал входит Снегурочка.
Здравствуйте, мои друзья!
Всех Вас рада видеть я!
К вам спешила я сюда,
Но, произошла беда.
Все вокруг вдруг закружилось.
Замело- я заблудилась.
Потерялись все пути,
Ведущая.Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на празднике!
Мы очень старались, ведь сегодня у нас новогодний праздник, к нам елочка нарядная пришла!
Снегурочка : Елочка – просто чудо! А разных игрушек на ней сколько!
Висят здесь десять шариков
И двадцать пять фонариков,
Восемь шишек золотых,
Шесть сосулек голубых,
Птичек тоже ровно шесть,
Да всего не перечесть!
Ведущая: Откуда ты это знаешь?
Снегурочка: Сама елку наряжала (оглядывается по сторонам), рукавичку потеряла!
Ведущая: (показывает рукавичку). Не эту ли?
Снегурочка : Эту! Нашлась моя рукавичка!
Ведущая: Рукавичку чтоб забрать, с нами ты должна сплясать!
Снегурочка:
Попляшу я от души
Вместе с вами, малыши!
Дети исполняют «Хоровод вокруг ёлки» («Ёлочка ёлка»). Садятся на стульчики.
Ведущая : Снегурочка, может быть, ты знаешь,
Кто у елочки плясал, вот эту рукавичку потерял?
Снегурочка: Узнаю я эту рукавичку.
Здесь котенок пробегал,
Рукавичку потерял.
В зал забегает котенок, дрожит от холода.
Котенок: Здравствуйте, ребята, мяу!
Все. Здравствуй!
Снегурочка.Почему ты так дрожишь? Наверно, замерз?
Котенок.
Мяу, мяу, вот беда!
Наступили холода!
Бедный котик ваш продрог
С головы до самых ног!
Котенок показывает лапки. На одной нет рукавички.
Ведущая: Ой, правда, это рукавичка нашего котенка!
Рукавичку получай,
Ее больше не теряй!
Ведущая:
Знаем мы, погреться нужно,
И не стоит унывать.
С танцуем танец все мы дружно,
Ну, котенок, начинай!
Дети исполняют с движениями песню «Танец с варежками»,
Ведущая: Согрелся, котик?
Котенок. Согрелся, даже жарко стало! Спасибо!
Ведущая : А ты хочешь поиграть с нашими ребятами?
Котик. Хочу, а во что?
Ведущая : Конечно, в догонялки!
Дети становятся вокруг котенка в центре зала, идут по кругу. Котик сидит на стульчике, дремлет.
Все дети:
Наш котенок задремал,
Утомился и устал.
Лучше котик наш не спи,
Мышек серых догони!
Котенок вскакивает и догоняет малышей, которые бегут прятаться на стульчики.
//Игра повторяется 2 – 3 раза.//
Снегурочка.Спасибо тебе, Цап - царапка, что пришел к нам на праздник! Поздравляем тебя с Новым годом! А вот тебе и подарок – вкусное и питательное молочко. Угощайся, да рукавички больше не теряй!
Котенок. Спасибо! До свидания! (Убегает.)
Ведущая: Интересно, ребята, а это чья рукавичка?
Кто под елочкой гулял,
Рукавичку потерял?
Снегурочка:
Это Дедушка Мороз плясал,
Рукавичку потерял, ребята, давайте позовем : «Дедушку Мороза! Ау! Дедушка Мороз!
Дети вместе с взрослыми зовут Деда Мороза. Звучит праздничная музыка, в зал входит Дед Мороз
Дед Мороз:Ау!Ау!Иду!Иду!
Здравствуйте! Здравствуйте! Уважаемые взрослые и дорогие внуки! От всего сердца жму вам руки! Я Дед Мороз-гость ваш новогодний. От меня не прячьте нос, добрый я сегодня. Борода моя седа и в снегу ресницы. Если я пришел сюда, будем веселиться!
Дети встают в круг вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой исполняют танец «Мы тебя ждали Дед Мороз».
Дед Мороз: А вы, ребята, не боитесь меня?
Ведущая : Нет, не боимся!
Дед Мороз. А если я вам ручки заморожу?
Ведущая: Не заморозишь!
Проводится игра с детьми "Заморожу ". Дети становятся в круг.
Дед Мороз.
Покажите пузики-арбузики. Заморожу!
Покажите ножки-сапожки. Заморожу!
А покажите-ка мне носики-курносики! Ой, заморожу, заморожу!
Покажите ваши ручки! Заморожу!
Ну, надо же, никого не заморозил!
Ведущая : А теперь, ребята, давайте вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой отправимся в новогоднее путешествие.
Исполняется «Новогодний паровозик»
Дед Мороз: А кто смелость свою покажет, Деду Морозу стишок расскажет? \\Дети читают стихи и исполняют песню «Дед Мороз»\\.
Дед Мороз: Эх топни нога, да притопни друга, мне ни как не устоять, давайте будем танцевать. Снегурочка, а ты захватила с собой мои любимые снежки?
Снегурочка: Конечно, дедушка! Ради праздничного дня всем снежки я принесла.Играйте, забавляйтесь, снежками развлекайтесь!
«Танец со снежками»
Ведущая : А теперь, ребята поиграем в Снегурочкину игру, которая называется «Волшебный снежок»
Проводится игра с детьми "Волшебный снежок ".
Дед Мороз : Какие вы ловкие и быстрые!
Снегурочка: Дети! Дед Мороз в снежки играл?
Все. Играл!
Снегурочка. Нас ребяток догонял?
Все. Догонял!
Снегурочка. Всех морозил и смешил?
Все. Смешил!
Снегурочка. Что ещё он позабыл?
Все. Подарки!
Дед Мороз. Да! Сейчас, сейчас!
Я их нёс, припоминаю…
Куда дел мешок, не знаю!
Иль под ёлку положил? (Смотрит под ёлкой.)
Нет, не помню, позабыл…
Ведущая:Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!
Снегурочка. Какой же ты, Дедушка, рассеянный. Вот и варежку потерял. Где у тебя вторая варежка?
Дед Мороз. Какая же ты у меня умница, внученька! Вспомнил старый дед, куда подарочки спрятал. В варежку!
Снегурочка: Ты опять что-то путаешь, Дедушка! Как могут все наши подарки уместиться в твоей варежке?
Дед Мороз: Варежка моя не простая, а волшебная!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю колдовать!
Варежка моя явись,
Перед нами покажись!
Дед Мороз отвлекает детей вместе с ведущей, в это время Снегурочка откидывает платок с варежки Деда Мороза. Все ее видят.
Дед Мороз: Нашёл, нашёл, вот она, моя варежка! А вот и подарочек!
// показывают один подарок детям.//
Снегурочка : Светит ваша елка, Светит очень ярко! Значит, время по дошло- Раздавать подарки!!!
Д.Мороз:Вы сидите по местам,- Всем подарочки раздам!(раздача подарков)
Звучит музыка, раздача подарков.
Снегурочка:
Вот и всё! А нам пора!
До свиданья, детвора!
Дед Мороз:
К вам на праздник через год
Дед Мороз опять придёт!
Дед Мороз и Снегурочка уходят под песню «Дед Мороз».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557438-kto-rukavichku-poterjal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.