Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.12.2023
Ознакомление с окружающим миром
Ребята, сегодня мне пришло письмо от Феи Экологии, без вас я его вскрывать не стала… откроем?
Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Фея Экология.
Я по земле хожу, да за порядком слежу. Только трудно мне одной стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и решила я подыскать себе помощников – пошла по земле в поисках удачи. Шла, шла и увидела ваш детский сад….Заглянула и вижу: деревья впорядке, травка зеленеет! Кормушки для птиц сделаны. Чистота кругом! Наверняка, думаю, в этом саду живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними. : Хотите стать моими помощниками? Только сначала я должна вас испытать! Я предлагаю вам отгадать мои загадки.
-- У меня в ладонях страны,
Реки, горы, океаны.
Догадались, в чём тут фокус?
а держу в руках я…
(Глобус.) ВЗЯТЬ ГЛОБУС!!!
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
У каждого человека есть свой дом, и у каждого животного есть свой дом.
И у насекомых, цветов и деревьев есть дом. И называется наш дом—ЗЕМЛЯ
Воспитатель : Ребята, а вы знаете, что такое День рождения?
Ответы детей: веселое настроение, праздник, цветы, подарки, воздушные шарики, солнышко, торт, вся семья вместе, поздравления, гости, шутки, смех.
Воспитатель :Правильно, молодцы! А как вы готовите дом к приходу гостей (моем….., украшаем шарами, цветами и т. д.)
---Правильно, Но многие из нас переступив порог своего дома, забывают о том, что за этим порогом тоже наш дом. Очень важно бережно относиться к нашему общему дому Земле, и всем, кто на ней живет.
По этому 22 апреля 1994 года был объявлен Всемирным днем Земли.
Стихотворение________________
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно: раз, два, три
Откроем праздник – День Земли!
----Как вы думаете для чего нужен был этот праздник?
---А кто еще живет рядом с нами в нашем общем доме?
Ответы детей: бабочки и жабы, цветы и деревья, рыбы и птицы, звери и насекомые.
Земля – это общий чудесный дом для всех людей, зверей и птиц.
Природа имеет важное значение в жизни каждого человека. Ведь, кроме красоты и прекрасного настроения, она дает человеку то, без чего жить не возможно.
Послушайте загадки
----Не огонь, а больно жжет. Не пекарь, а печет. (Солнце)
-----Через нос проходит в грудь, И обратно держит путь. Он - невидимый, и все же. Без него прожить не можем. (Воздух)
---Без воздуха мы не можем жить
Воздух нужен для дыхания, человек может прожить несколько дней без пищи, без воды, а вот без воздуха он может прожить лишь несколько минут.
-------Меня пьют, меня льют, Всем я нужна, кто такая я? Вода
Опыт №1: Перед детьми стоят 2 банки с чистой водой. Им предлагается загрязнить воду – бумагой, песком, скрепками и др. мусором.
Состояние воды вызывает большую тревогу у всех людей нашей планеты. Многие реки, ручьи превратились в сточные канавы, исчезает рыба, пересыхают подземные источники, загрязняют воду химические заводы и
Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Фея Экология.
Я по земле хожу, да за порядком слежу. Только трудно мне одной стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и решила я подыскать себе помощников – пошла по земле в поисках удачи. Шла, шла и увидела ваш детский сад….Заглянула и вижу: деревья впорядке, травка зеленеет! Кормушки для птиц сделаны. Чистота кругом! Наверняка, думаю, в этом саду живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними. : Хотите стать моими помощниками? Только сначала я должна вас испытать! Я предлагаю вам отгадать мои загадки.
-- У меня в ладонях страны,
Реки, горы, океаны.
Догадались, в чём тут фокус?
а держу в руках я…
(Глобус.) ВЗЯТЬ ГЛОБУС!!!
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
У каждого человека есть свой дом, и у каждого животного есть свой дом.
И у насекомых, цветов и деревьев есть дом. И называется наш дом—ЗЕМЛЯ
Воспитатель : Ребята, а вы знаете, что такое День рождения?
Ответы детей: веселое настроение, праздник, цветы, подарки, воздушные шарики, солнышко, торт, вся семья вместе, поздравления, гости, шутки, смех.
Воспитатель :Правильно, молодцы! А как вы готовите дом к приходу гостей (моем….., украшаем шарами, цветами и т. д.)
---Правильно, Но многие из нас переступив порог своего дома, забывают о том, что за этим порогом тоже наш дом. Очень важно бережно относиться к нашему общему дому Земле, и всем, кто на ней живет.
По этому 22 апреля 1994 года был объявлен Всемирным днем Земли.
Стихотворение________________
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно: раз, два, три
Откроем праздник – День Земли!
----Как вы думаете для чего нужен был этот праздник?
---А кто еще живет рядом с нами в нашем общем доме?
Ответы детей: бабочки и жабы, цветы и деревья, рыбы и птицы, звери и насекомые.
Земля – это общий чудесный дом для всех людей, зверей и птиц.
Природа имеет важное значение в жизни каждого человека. Ведь, кроме красоты и прекрасного настроения, она дает человеку то, без чего жить не возможно.
Послушайте загадки
----Не огонь, а больно жжет. Не пекарь, а печет. (Солнце)
-----Через нос проходит в грудь, И обратно держит путь. Он - невидимый, и все же. Без него прожить не можем. (Воздух)
---Без воздуха мы не можем жить
Воздух нужен для дыхания, человек может прожить несколько дней без пищи, без воды, а вот без воздуха он может прожить лишь несколько минут.
-------Меня пьют, меня льют, Всем я нужна, кто такая я? Вода
Опыт №1: Перед детьми стоят 2 банки с чистой водой. Им предлагается загрязнить воду – бумагой, песком, скрепками и др. мусором.
Состояние воды вызывает большую тревогу у всех людей нашей планеты. Многие реки, ручьи превратились в сточные канавы, исчезает рыба, пересыхают подземные источники, загрязняют воду химические заводы и
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.