- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказкам: «Петушок и бобовое зёрнышко» , «Лиса и тетерев» , «У страха глаза велики»
Сказка: «Петушок и бобовое зёрнышко»
1. Что случилось с петушком?
1) Его утащила лиса 3) Он провалился в глубокую яму
2) Он подавился бобовым зёрнышком 4) Он подрался с соседским петухом
2. Что курочка попросила у хозяйки?
1) Маслице 2) Молочко 3) Сметану 4) Пшено
3. К кому хозяйка послала курочку?
1) К собаке 2) К корове 3) К лисе 4) К хозяину
4. Что курочка попросила у хозяина?
1) Помощи против лисы 2) Свежей травы 3) Лестницу 4) Косу
5. Что кузнец дал курочке?
1) Совет 2) Топор 3) Косу 4) Лестницу 5) Пшено
6. Закончи пословицу: «Друзья познаются в …»
1) Работе 2) Радости 3) Беде 4) Сравнении
7. «Доброе братство дороже…»
1) Вражды 2) Богатства 3) Дружбы 4) Принцессы
Сказка: «У страха глаза велики»
1. Откуда брала воду внучка?
1) из колодца 2) из речки 3) из колоды
2. Где сидел зайка?
1) в лесу 2) под яблонькой 3) на скамейке
3. Кого испугалась курочка?
1) лису 2) медведя 3) волка
4. А внучке кто привиделся?
1) медведище 2) лиса 3) волк
5. Кто, как показалось бабке, напал на неё?
1) волк 2) лесник 3) медведище
6. Откуда брала воду бабушка?
1) из речки 2) из моря 3) из колодца
7. Откуда брала воду мышка?
1) из лужицы 2) из следа от поросячьего копытца 3) из кружки
8. От кого мышка пряталась под печь?
1) от лисы 2) от кота 3) от бабки
9. Сколько персонажей в сказке?
1) 5 2) 3 3) 4
10. Сколько людей ходило за водой?
1) 3 2) 4 3) 2
11. Что означает слово «схорониться»?
1) убежать 2) спрятаться 3) испугаться
Сказка: «Лиса и тетерев»
1. Как обратилась Лиса к Тетереву?
1) Здравствуй, Тетеревочек, мой голубочек!
2) Здравствуй, мой дружочек!
3) Здравствуй, Тетеревочек!
4) Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек!
2. Как притворилась лисица?
1) что не слышит
2) что не видит
3) что не расслышала
4) что не разглядела
3. Куда приглашала Лиса Тетерева?
1) на полянку 2) на травушку 3) на лужочек 4) на бережочек
4. Что ответил Тетерев Лисе?
1) Сейчас спущусь на траву.
2) Не сейчас.
3) Боюсь я сходить на траву.
4) Лучше ты лезь на дерево.
5. Какой указ был издан?
1) Нынче уж звери друг с другом дружат.
2) Нынче уж звери друг друга не трогают.
3) Нынче уж звери друг друга не боятся.
4) Нынче уж звери друг друга уважают.
7. С какой целью Лиса придумала такой указ?
1) подружиться с Тетеревом
2) съесть Тетерева
3) напугать Тетерева
4) пошутить над Тетеревом
10. Что можно сказать про Тетерева?
1) он хитрый 2) он глупый 3) он мудрый 4) он трусливый
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557597-test-po-skazkam-petushok-i-bobovoe-zjornyshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.