- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование работы по формированию представлений о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе патриотического воспитания.
Задачи:
Обогащать знания детей о родном городе, символике и достопримечательностях.
Учить детей ориентироваться в ближайшем окружении, знакомить с названиями улиц (где живет ребенок и где находится детский сад).
Закреплять представления детей об объектах ближайшего окружения (магазины, школа, поликлиника, почта, аптека и др.).
Формировать первичные представления о социокультурных ценностях (знаменитые люди, архитектура города, промышленность, народные промыслы).
Развивать у детей эмоционально-ценностное отношение к своей малой Родине.
Тематическое планирование работы по формированию представлений
о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Месяц | Тема | Форма работы |
сентябрь | Мой дом. Моя улица. | Тематическое занятие «Мой дом. Моя улица». Беседа о названиях улиц и домашних адресах. Рассматривание картин, книг и открыток о родном городе. Аппликация «Улицы города». |
октябрь | Ближайшее окружение. Наш детский сад. | Тематическое занятие «Ближайшее окружение. Наш детский сад». Беседа «Кто работает в нашем детском саду». Чтение стихотворения «Детский сад» О. Высотской. Рисование «Мой любимый детский сад». Сюжетно-ролевая игра «Детский сад». |
ноябрь | Природа ближайшего окружения. | Тематическое занятие «Места отдыха горожан. Водные просторы». Тематическое занятие «Заповедное место родного города. Дендрарий». Организация наблюдений за природой. Экскурсия в парк «Радуга». |
декабрь | Мой город. Символика города. | Тематическое занятие «Мой город». Беседа «Символика города». Рассматривание карты города, иллюстраций, фотографий. Конструирование «Наш город». Дидактическая игра «Собери герб Дзержинска». Настольно-печатная игра «Путешествие по городу». Стенгазета «Я люблю свой город». |
январь | Достопримечательности города. | Тематическое занятие «Мое ближайшее окружение. Достопримечательности города». Беседа «Памятники нашего города». Лепка «Площадь Героев». Дидактическая игра на основе круга Луллия «Найди тень» (достопримечательности). Словесная игра «Да – нет» (детям предлагается внимательно выслушать отдельные утверждения и оценить правда это или нет). Разрезные картинки «Собери из разрезанных картинок достопримечательности нашего города». |
февраль | Промышленность города. Народные промыслы. | Тематическое занятие «Промышленность города, в котором ты живешь». Беседа «Заводы нашего города». Прослушивание песни о заводе. Рассматривание изделий народного декоративно-прикладного творчества. Лепка «Растяпинские забавы». Рисование «Городецкая роспись». |
март | День рождения города. | Проект «Мой любимый город». Тематическое занятие «История и современность города, в котором ты живешь». Заочное путешествие "Славный город на реке, на красавице Оке" (совместно с библиотекой). Тематическое развлечение «С Днем рождения, Дзержинск!» Просмотр компьютерной презентации «Мой Дзержинск». Компьютерная игра-викторина «Знаешь ли ты свой город?» Чтение стихотворений про Дзержинск. Дидактические игры: - «Сложи картинку», - «Выложи герб города Дзержинска из фрагментов». |
апрель | Архитектура города. Классификация зданий. | Тематическое занятие «Архитектура города. История и современность». Экскурсия по близлежащим улицам: проспекту Ленина и бульвару Мира. Конструирование из бумаги «Дома». Игры со строительным материалом «Матрешка гуляет по улицам города». Рисование «Город Дзержинск вечером». Аппликация «Наша улица». Дидактическая игра «Найди отличия» (сравнение фотографий старого и современного города). |
май | Знаменитые люди города. | Тематическое занятие «Знаменитые люди нашего города». Беседа «Человек и город - пересечение судеб» (совместно с библиотекой). Экскурсии в Дзержинский краеведческий музей, в картинную галерею. Рассматривание памятных досок на домах по проспекту Ленина. Посещение аллеи Славы на бульваре Мира. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557629-tematicheskoe-planirovanie-raboty-po-formirov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.