- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование работы по формированию представлений о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Тематическое планирование работы по формированию представлений
о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Месяц | Тема | Форма работы |
сентябрь | Мой дом. Моя улица. | Тематическое занятие «Мой дом. Моя улица». Беседа о названиях улиц и домашних адресах. Рассматривание картин, книг и открыток о родном городе. Аппликация «Улицы города». |
октябрь | Ближайшее окружение. Наш детский сад. | Тематическое занятие «Ближайшее окружение. Наш детский сад». Беседа «Кто работает в нашем детском саду». Чтение стихотворения «Детский сад» О. Высотской. Рисование «Мой любимый детский сад». Сюжетно-ролевая игра «Детский сад». |
ноябрь | Природа ближайшего окружения. | Тематическое занятие «Места отдыха горожан. Водные просторы». Тематическое занятие «Заповедное место родного города. Дендрарий». Организация наблюдений за природой. Экскурсия в парк «Радуга». |
декабрь | Мой город. Символика города. | Тематическое занятие «Мой город». Беседа «Символика города». Рассматривание карты города, иллюстраций, фотографий. Конструирование «Наш город». Дидактическая игра «Собери герб Дзержинска». Настольно-печатная игра «Путешествие по городу». Стенгазета «Я люблю свой город». |
январь | Достопримечательности города. | Тематическое занятие «Мое ближайшее окружение. Достопримечательности города». Беседа «Памятники нашего города». Лепка «Площадь Героев». Дидактическая игра на основе круга Луллия «Найди тень» (достопримечательности). Словесная игра «Да – нет» (детям предлагается внимательно выслушать отдельные утверждения и оценить правда это или нет). Разрезные картинки «Собери из разрезанных картинок достопримечательности нашего города». |
февраль | Промышленность города. Народные промыслы. | Тематическое занятие «Промышленность города, в котором ты живешь». Беседа «Заводы нашего города». Прослушивание песни о заводе. Рассматривание изделий народного декоративно-прикладного творчества. Лепка «Растяпинские забавы». Рисование «Городецкая роспись». |
март | День рождения города. | Проект «Мой любимый город». Тематическое занятие «История и современность города, в котором ты живешь». Заочное путешествие "Славный город на реке, на красавице Оке" (совместно с библиотекой). Тематическое развлечение «С Днем рождения, Дзержинск!» Просмотр компьютерной презентации «Мой Дзержинск». Компьютерная игра-викторина «Знаешь ли ты свой город?» Чтение стихотворений про Дзержинск. Дидактические игры: - «Сложи картинку», - «Выложи герб города Дзержинска из фрагментов». |
апрель | Архитектура города. Классификация зданий. | Тематическое занятие «Архитектура города. История и современность». Экскурсия по близлежащим улицам: проспекту Ленина и бульвару Мира. Конструирование из бумаги «Дома». Игры со строительным материалом «Матрешка гуляет по улицам города». Рисование «Город Дзержинск вечером». Аппликация «Наша улица». Дидактическая игра «Найди отличия» (сравнение фотографий старого и современного города). |
май | Знаменитые люди города. | Тематическое занятие «Знаменитые люди нашего города». Беседа «Человек и город - пересечение судеб» (совместно с библиотекой). Экскурсии в Дзержинский краеведческий музей, в картинную галерею. Рассматривание памятных досок на домах по проспекту Ленина. Посещение аллеи Славы на бульваре Мира. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557629-tematicheskoe-planirovanie-raboty-po-formirov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.