Эффективное взаимодействие молодых учителей и родителей учеников

Тема: «Эффективное взаимодействие молодых учителей и родителей учеников»

Представьте ситуацию: «У вас есть ребенок 7 лет, который в новом учебном году пойдет в 1 класс. У вас есть возможность выбрать учителя: опытный 50-60 лет, опытный 30-40 лет и молодой специалист до 3-х лет стажа».

Какого учителя вы выберете для своего ребенка? Давайте проведем небольшой опрос с помощью поднятия ваших рук.

Честно говоря, я сама бы выбрала категорию 30-40 лет. Неосознанно даже мы, выбираем учителя среднего или старшего возраста. Но почему именно так? Вернемся к вопросу позже.

Сегодня я хочу разобрать проблему взаимодействия молодых педагогов и родителей учеников.

Общение учителей и родителей имеет свои особенности. Их общение – огромный шаг к взаимопониманию, ступень к приобретению доверия и достижения результатов деятельности.

Отношение родителей к образованию существенно изменилось. Многие воспринимают работу педагогов как своего рода «услугу». На контакт с учителем чаще всего родители идут неохотно, а если и выходят, то только в том случае, чтобы высказать недовольство или претензию.

Коллеги, вопрос к вам:

«А что, если этот педагог еще и молод? Совсем не имеет опыта работы. Какое отношение будет к нему?»

Да, все верно. Родители относятся осторожно, а иногда и предвзято к молодому учителю.

Как можно объяснить такое отношение?

Вернемся к проблемной ситуации. Так почему же мало кто из родителей выберет для своего ребенка молодого учителя? Родитель видит перед собой не молодого, активного учителя с горящими глазами, а не опытного и не компетентного педагога.

Причины такого отношения:

1. молодость;

2. отсутствие опыта работы;

3. возможен скорый уход в декрет, а если есть маленький ребенок, тогда грозит частое отсутствие из-за больничных листов;

4. быстрый уход из школы (увольнение).

Перед нами стоит важнейшая задача – показать, что молодые учителя обладают большим доверием учеников, чем более взрослые педагоги или же родители.

Но как завоевать это доверие, если отношение к школе с годами ухудшается? Хочу продемонстрировать результаты социологического опроса с разницей в 10 лет «Отношение к учителям» (все данные соц. опроса можно посмотреть по кьюар коду). Задавался вопрос: Как Вам кажется престиж профессии школьного учителя растет или снижается?

Как мы видим по графику престиж профессии учителя снижается, по этой причине на учителя падает еще большая ответственность перед родителями учеников. Доверие молодой педагог приобретет исключительно через взаимодействие, как с учениками, так и с их родителями.

И з своего личного опыта я хочу рассказать. Как только я пришла в школу, то сразу почувствовала давление от родителей учеников. Кто-то заявлял, что я не компетентная, кто-то искал ошибки в рабочих тетрадях, были и бабушки-учителя, которые хотели дать тебе совет и замечание. Все конфликты не давали мне покоя, я занималась самоанализом, ругала себя, что не могу отстоять свою точку зрения. Но постепенно, сама не замечая этого, необъективных обвинений стало меньше.

Мне, как молодому педагогу была оказана колоссальная поддержка со стороны администрация школы, моего наставника, да и всего коллектива. Имея за спиной такую опору, молодому учителю становится легче отстаивать свою позицию. Такая поддержка придает уверенности в себе и в своих действиях.

С помощью каждого звена школы, я определила кто такой современный учитель:

«Современный учитель — это и психолог, и преподаватель-предметник, и воспитатель, и специалист по связям с родительской «общественностью»».

В заключении хочу выделить важные моменты для построения эффективного диалога с родителями учеников:

1. Будьте активны

С родителями необходимо сотрудничать и идти на контакт первыми, чтобы избежать «застоявшегося» конфликта. Не ждать, когда проблемы доберутся до вас.

1. Продемонстрируйте свою компетентность

Это нужно сделать при первом знакомстве с родителями. Рассказать о своих достижениях, проектах, дополнительном образовании. Показать заинтересованность в преподавании и в успехах учащихся.

1. Не выходите на конфликт

Выслушайте все недовольства, и попытайтесь обойти все острые углы.

1. Начинайте общение с похвалы ребенка

После переходите к трудностям.

1. Уважайте друг друга

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557717-jeffektivnoe-vzaimodejstvie-molodyh-uchitelej