- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Части света. Компас
в старшей группе детского сада «Части света. Компас.»
Цель занятия: Познакомить детей с 4 направлениями света, формирование представлений о компасе, его функциями и применением.
Задачи:
- воспитывать интерес к науке и природе;
- изучить части света, их характерные особенности;
- обучить детей пользоваться компасом;
- развивать умение ориентироваться на местности с помощью компаса.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» муниципального образования - городской округ город Касимов
методическая разработка
занятия по ознакомлению с окружающим миром
в старшей группе детского сада
«Части света. Компас.»
автор составитель: Головина
Ангелина
Алексеевна
2023 г.
Конспект занятия по ознакомлению с частями света и формированию представления по работе с компасом.
«Части света. Компас.»
Цель занятия: Познакомть детей с 4 направлениями света, формирование представлений о компасе, его функциями и применением.
Задачи:
- воспитывать интерес к науке и природе;
- изучить части света, их характерные особенности;
- обучить детей пользоваться компасом;
- развивать умение ориентироваться на местности с помощью компаса.
Материал и оборудование:
- глобус;
- компас
План занятия:
Введение.
Что такое части света?
Знакомство с компасом.
4. Подвижная игра «Покажи мне где?»
5. Заключение
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, у меня на столе стоит большой глобус. А что такое глобус? (ответы детей) Все верно. Глобус это маленькая копия нашей планеты Земля. Здесь изображены и моря и окены, и острова и материки. Сегодня я вам расскажу о том, что вся наша планета делится между четырьмя братьями. А как их зовут вы сами мне расскажите после того, как прослушайте стихотворение.
В мире есть четыре брата:
Север, Юг, Восток и Запад
Братья эти-страны света,
Ну, а дом их – вся планета.
СЕВЕР — белый властелин,
Царь снегов, морозов, льдин,
Он на глобусе вверху,
Насылает нам пургу.
ЮГ, его горячий брат,
Солнцу ласковому рад.
Но лишь вниз на полюс съедет,
Тут же вмиг заледенеет.
Справа брат ВОСТОК живет,
Там, где солнышко встает.
Ну, а ЗАПАД — брат ютится
Там, где солнце спать ложится.
Как зовут братьев из стихотворения? (ответы детей) Все верно: север, юг, восток и запад. Давным - давно в древние времена люди стали определять направление своих путешествий по солнцу, луне и звездам. Ведь и солнце, и луна и звезды в определенное время суток всегда находятся в одном и том же месте. Поэтому они и являются хорошими ориентирами. И вот древние ученые решили, что им надо как-то закрепить в пространстве местоположение этих ориентиров - солнца, луны и звезд. То есть ученые условно разделили окружающее нас пространство на четыре стороны света: север, юг, запад, восток.
- Где по отношению к северу находится запад? (Если встать лицом к северу, то слева будет запад).
- Где по отношению к северу находится восток? (Если встать лицом к северу, то справа будет восток).
Ребята, какие вы молодцы, все запомнили!
Теперь представьте, мы с вами находимся посередине океана на корабле, нам нужно плыть на восток, но сейчас глубокая ночь, на небе нет ни звезды. Как же нам поступить? (ответы детей).
На самом деле для определения движения нам необходим особый инструмент – компас. Как раз у меня с собой оказался такой прибор. Внимательно рассмотрите его. Внутри мы с вами видим стрелочку с двумя направлениями, которая крутится в специальной жидкости. Два направления стрелочки показывают нам север и юг. Синяя на север, красная на юг.
Как пользоваться компасом. Необходимо руку выставить параллельно полу и положить на нее компас. Таким образом, стрелочка встанет так как нужно и покажет нам верное направление.
А сейчас мы с вами поиграем в игру: «Покажи мне где?». Я называю вам сторону света, а вы с помощью компаса поворачиваетесь в нужную вам сторону (дети с воспитателем играют в игру).
И так, ребята, сегодня мы с вами узнали много нового и интересного. С какими братьями мы с вами познакомились? Верно. В какой части находится север? Юг? Запад? Восток? Верно. Какой прибор необходим для определения частей света? Все правильно.
Спасибо ребята за то, что внимательно слушали. Наше занятие окончено.
ПРИЛОЖЕНИЯ


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558164-chasti-sveta-kompas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.