- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Празднование Дня Победы»
День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, - идею противостояния добра и зла, и финальной победы добра. Этот праздник разкивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальность, особенности в истории своей страны, призывает любить Родину и близких.
В конспекте представлены стихи собственного сочинения автора.
Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Празднование Дня Победы»
Цель: Создание условий для развития у дошкольников патриотических чувств.
Задачи: Закрепить представления детей о Великой Отечественной войне, о защитниках Отечества
Развивать познавательный интерес, внимание, память, речь.
Продолжать воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них.
Формы работы: беседа, художественное слово, объяснение, показ фото и видео на компьютере, прослушивание аудиозаписи.
Материалы и оборудование: фотографии военных лет, фронтовые открытки, фото памятников родного города, аудиозаписи песен «С чего начинается Родина», «День Победы», «Священная война».
Ход занятия :
Приветствие:
Здравствуй, солнышко, (дети из ладошек делают «лодочку», произносят шепотом)
Здравствуй, ласковое солнышко, (ладошки раскрываются, произносят тихо)
Здравствуй, лучистое, солнышко,(ладошки раскрываются, сила голоса увеличивается)
Здравствуй, СОЛНЦЕ! (дети поднимают руки вверх, говорят громко)
Воспитатель: Ребята, кто мне скажет, какой в мае большой праздник? Как он называется? ( ответы детей).
Правильно, ребята! Это праздник 9 мая. Вот сегодня мы с вами и поговорим об этом празднике. Празднике,- посвященном Великому Дню Победы. Дню, когда наша страна много лет назад одержала победу над фашистскими захватчиками.
Послушайте стихотворение:
Майский праздник
– Что такое день победы?
-Это утренний парад, Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат.
-Что такое день победы?
-Это праздничный салют. Фейерверк взлетает в небо Рассыпаясь там и тут.
-Что такое день победы?
-Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом. Это фрукты и конфеты Это запахи весны.
-Что такое день победы.
- Это значит нет воины.
(Загадывание загадок детям)
Он на фронте воевал
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой (дед).
Был и он в войну солдатом,
Шёл в атаку с автоматом, Города освобождал,
Воевал и побеждал. (ветеран войны )
Беседа об истории праздника, о войне, показ слайдов на экране. - В нашу страну Великая Отечественная война пришла в воскресенье утром, 22 июня 1941 года. Никто и не думал, что придет беда. Люди, как всегда, отдыхали, собирались на работу и просто радовались жаркому лету. И вдруг …(Дети слушают песню «Священная война», показ плаката «Родина – Мать зовет»
Все взрослые мужчины надели военную форму и отправились на фронт. В деревнях и городах остались только женщины, дети и старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, тушили на крышах зажигательные бомбы. А ещё - растили детей, спасали будущее страны. Главный девиз всего народа был: «Всё для фронта, всё для победы! »
- Как вы понимаете выражение «Всё для фронта, всё для победы! » (Ответы детей.)
Люди разных профессий помогали солдатам воевать. Рабочие делали танки и пушки, пекари пекли хлеб, портные шили одежду (показ слайда).
Большой вклад в победу внесли медицинские работники (показ слайда). Благодаря их мужеству, отваге и героизму была оказана помощь огромному числу раненых и больных. Жители деревень и сел поднимали сельское хозяйство – выращивали хлеб, овощи и фрукты (показ слайда).
Вот это и означит : «Всё для фронта, всё для победы! »
Была война … Была война.
И гибли люди...
И шёл за Родину солдат.
Он воевал.
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошёл он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе Всем в День Победы Рассказал.
(Татьяна Шапиро)
Наконец враг был побежден! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина. В боях за Берлин советские солдаты проявили поразительное мужество и бесстрашие.
Полной победой закончилась война советского и других народов против германского фашизма. Но велика и горька была цена этой победы. Наша страна потеряла в этой страшной войне около 27 миллионов человек. Советские солдаты-победители подарили нам мирное небо и счастливую жизнь. Но не все вернулись домой с той страшной войны.
В память о погибших в городах и поселках нашей большой страны горит Вечный огонь – огонь Памяти, к которому люди в День Победы приносят живые цветы.
У нас тоже есть памятник погибшим воинам.
Вечный огонь на Площади Героев. (показ слайда)
Каждый год 9 мая мы с вами приносим цветы к Вечному огню.
9 мая 1945 года страна осветилась салютом долгожданной победе. С ликованием праздновала первый день мира вся наша страна. На улицах военных обнимали, целовали, хватали в охапку и качали, подбрасывая над головами бурлившего людского моря (показ слайда)
В нашей стране 9 Мая – государственный праздник, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне. В этот день люди не работают, а поздравляют ветеранов войны и празднуют. 9 мая 1945 года для нас навечно стал великой датой. Сколько людей погибло ради победы над фашизмом! И мы их никогда не забудем! Чтобы сохранить народную память о них, во многих городах, особенно где велись ожесточенные бои, есть могилы неизвестного солдата, мемориалы и памятники.
Возле них горит Вечный огонь, к ним возлагают цветы те, чью мирную жизнь они отстояли в боях. Никто не забыт, ничто не забыто!
Праздник 9 Мая стал священным для каждого из нас. Мы все должны помнить о прошлом и благодарить старшее поколение за Великую Победу.
ДЕНЬ ПОБЕДЫ
(стихи собственного сочинения Сивохиной Л. Г.)
День Победы –красивая дата!
День Победы – Великий День!
Помнят все люди нашей России
Тот ужас и слезы кровавой войны!
Мы книги читаем,
И смотрим фильмы,
И Деды гласят нам о страшной войне…
Так будем мы помнить,
И свято гордится,
Тем Людям,
Что Детство
Счастливое дали нам всем!
Воспитатель: Ребята, мы не должны забывать этот страшный урок истории. Победа далась очень нелегко нашим дедушкам и бабушкам.
А теперь давайте послушаем песню «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558268-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Консультативная деятельность педагога-психолога»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.