- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Значение пальчиковой гимнастики для детей с ОВЗ
352
0
«Значение пальчиковой гимнастики для детей с ОВЗ»
А задумывались ли вы, что такое пальчиковая гимнастика? Каковы её особенности и зачем её применяют?
Пальчиковая гимнастика - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев.
По своей сути пальчиковая гимнастика – это массаж и гимнастика для рук. Это подвижные физкультминутки прямо за столом. Пальчиковая гимнастика должна сопровождаться стихами или потешками. Они интересны не только своим содержанием, но и возможностью экспериментировать, фантазировать, придумывать новые варианты работы. У самых разных народов пальчиковая гимнастика была распространена издавна. Так и у нас учили детей играть в «Ладушки», «Сорока-белобока», «Коза рогатая».
Главная цель пальчиковой гимнастики – улучшение координации и мелкой моторики, переключение внимания, что положительно воздействует на умственное развитие ребенка. Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков.
Систематические упражнения по развитию мелкой моторики рук являются мощным средством повышения работоспособности коры головного мозга. Ребенок с плохой координацией движения рук хуже рисует, испытывает трудности на занятиях физкультурой, трудового обучения, поэтому очень важно начать развивать это качество своевременно. Если у ребенка будет развита ручная моторика, то снизится психологическая нагрузка, появится интерес к обучению.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья пальчиковая гимнастика должна проходить ежедневно, в форме игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558283-znachenie-palchikovoj-gimnastiki-dlja-detej-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.