Упражнения на проверку знаний 2 класс

1.Обведи кружочком буквы, одинаковые с выделенными.

A N H V A M

a g c d a o h

c t n f a c b

b a d b n l g

d u a b d p l

D B N H D F

2.Напиши заглавные буквы в алфавитном порядке.

B , С, А, D -__________________________

3. Напиши строчные буквы для каждой заглавной.

C → ___, A → ____, D → ___, B → ____

4. Обведи слово одинаковое с выделенным.

Dad dab,abd,dad,cad

5. Соедини стрелками заглавные и строчные буквы.

D A B C

b c d a

6. Послушай и раскрась

7. Назови

42 3 1 5

1. Соедини буквы со звуками

A D F C H G B E

/b/ /f/ / ᴂ/ /k/ /d/ /e/ /h/ /g /

1. .Соедини стрелками заглавные и строчные буквы.

A H B G C D E F

h d e g b f c a

1. Напиши буквы в алфавитном порядке.

G, F, D, C, E, A, H, B

_______________________________

1. Напиши строчные буквы для каждой заглавной.

G → ___, C → ___, E ___, A → ____, D → ___, B → ____, F____, H→____

1. Обведи слово одинаковое с выделенным.

bed buk, boh, bed, hob

bad cad, bad, dog, dba

dad dab, abd, dad, cad

dog dgo, dog, god, odg

apple paple, pplae, apple, iampe

car rac, pog, car, arc , dar

mum man, nod, mum, mem

dad dof, dem, dog, dad

sister sacter, sister, soster

brother rohter, boter, brother

1. Пропиши буквы

Bb___________________________________________________________

_A_a________________________________________________________

Ff___________________________________________________________

G____________________________________________________________

Hh___________________________________________________________

Dd___________________________________________________________

Bb__________________________________________________________

1. Соедини стрелками

Bedсобака

dogплохой

dadяйцо

badкровать

eggпапа

1. Вставь пропущенные буквы

D_ g, b _ d, _ gg, d _ d, be _ .

1. Послушай и раскрась.

1. Соедини буквы со звуками

A B C D E I F G H

/b/ /f/ / ᴂ/ /k/ /d/ /e/ /i/ /g/ /h/

1. Соедини стрелками заглавные и строчные буквы

A B C D E F G H I

e a f b i d g h c

1. Напиши слова с заглавной буквы.

bed, dog, big, dad, egg, bad, mum

____________________________________________________

1. Вставь пропущенные буквы

A __, __ b, __g, D __, __ c, E __, __ h, F __, I __

1. Напиши заглавные буквы в алфавитном порядке.

F, A, B, I, H, D, C, E, G,

1. Соедини слово с его транскрипцией.

bed[dog]

dog[kæb]

bad[eg]

dad[big]

egg[dᴂd]

cab[bed]

big[bæd]

1. Найди 4 слова по теме семья.

   a	b	c	m	u	m	s
   c	r	c	o	p	a	i
   n	o	h	d	k	s	s
   s	t	l	a	t	c	t
   o	h	n	d	r	n	e
   w	e	r	k	e	e	r
   c	r	r	m	l	e	e

2. Послушай и раскрась.

4.Вставь пропущенные буквы

E __, __ a, G __, __ h, I __, B __, __ d, __ I, __ f, C __, __ g

5.Соедини буквы со звуками

D A F I B E G H C

/b/ /f/ / ᴂ/ /k/ /d/ /e/ /i/ /g/ /h/

6. Напиши слова маленькими буквами.

DAD, BAD, BED, BIG, DOG, EGG ____________________________________________

7. Напиши буквы в алфавитном порядке.

a, g, h, i, ,d , b, f, c, e, _______________________________________________

1. Найди слова и обведи в кружок.

Dadbedbadmumbigbagdogcabbrother

1. Послушай , обведи и скажи.

3. Соедини буквы со звуками

D A F I B E J G H C

/b/ /f/ / ᴂ/ /k/ /dӡ/ /d/ /e/ /i/ /g/ /h/

1. Перепиши слова расставляя их по алфавиту.

Cab, bad, dad, apple, egg.

1. Вставь пропущенные буквы

H __, __ b, __ c, A __, I __, __ j, D __, E __, __ f, G __.

1. Пропиши в тетради по строчке.

Ee, Gg, Dd, Jj, bag, big.

1. Напиши строчные буквы для каждой заглавной.

H →___, C → ___, I →___, E ___, A → ____, D → ___, B → ____,

F____, J → ___, G →___

1. Найди буквы и запиши их в алфавитном порядке.

f

a

j

h

c

d

i

e

g

b

Ihave got a …(I’ve got a…) - уменяесть

I have got a cat.-Уменяестькот.

I have got a mum. –Уменяестьмама

1.Нарисуй в нужном квадрате нужную картинку.

agreen ball a yellow car a black train a red book

2.Расставь буквы в словах и запиши их.

1.o,o,k,b _________ 2. i,k,e,b __________

3.a,b,g___________ 4. i, p,g ___________

3. Соедини слово с его транскрипцией и переводом.

bike[bᴐl]мяч

ball[trein]мама

train[mᴧm]самолет

mum[ plein]велосипед

plane[baik]поезд

4. Напиши слова с большой буквы.

bee- _______he________mum _______

me_______cake ______apple ________

1. Перепиши слова расставляя их по алфавиту.

mum, dad, brother, car, egg, fish, lorry, jelly

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

1. Напиши заглавные буквы для каждой маленькой.

___k, ___a, ___c, ___d, ___ j, ___b, ___e, ____g, ___f, ___h, ___l, ___m,___n.

1. Угадай какую букву нужно вставить, чтобы получились известные тебе слова

b__d, d__d, tr__in, pl__in, c__b, b__ll,b__g, __pple.

2. Найди и обведи слова.

1. Напиши слова строчными буквами и соедини их с картинками.

DOG _______ BOOK ____________ BAG_______________

EGG ____________ BIKE _____________

4. Напиши пропущенные буквы.

5. Соедини звуки с буквами.

/n/ /f/ / ᴂ/ /k/ /dӡ/ /d/ /m/ /e/ /i/ /g/ /h/ /l/

F A K N J E I G D M L H

6. Пропиши в тетради по строчке.

Dad, apple, hello, have got

1. Найди и обведи.

/k/ g d k f e k d b k j o t k d f k c b k

/n/ m h n c u n f o n r g n f o s n v n r

/dӡ/ k j f d j o j h j g k j n b c v j h j o l

/æ/ m b a d r f a g a h b a m h k a a b a

/b/ h g b c b c d f b g h b r g b u n b k b

1. Прочитай

Ten, pig, frog, big, a big frog, a dog, black, a black dog, fat, slim, a cat, a slim cat,

A mum, a bag, a red bag, a pig, can, I, skip, I can skip, apple.

1. Напиши строчные буквы для каждой заглавной.

N → ____, G → ___, M → ___, C → ___, E ___, A → ____, D → ___, B → ____, F____,H→____,R →___, P →____,Q → ___, T →___, J →__, L → ___, K → ___,

1. Соедини звукисбуквами.

/n/ /s/ / ᴂ/ /r/ /dӡ/ /d/ /m/ /e/ /i/ /g/ /h/ /t/

S A R N J E I G D M T H

1. Сосчитай и соедини

• 5 four ___________________

• 

4seven ___________

6 five ________

7six ____________

1. Перепиши слова в тетрадь. Пропиши каждое слово по строчке.

a cat [kæt] кот

a dog [dog] собака

a pig [ pig] поросенок

fat [fæt] толстый

slim [slim] худой

1. Спиши. Зачеркни в каждой строке лиш­ний транскрипционный значок.

1. a [ei][aij[æ]3. i [i:] [ai] [i]

2. е [е] [i:] [ai]4. о [əu][ᴐ] [e]

2.Спиши. Подчеркни в каждой строке те слова, в которых есть непроизносимые буквы. Обведиэтибуквы.

Не,no, dog, big, face, pig, pen.

Man, hen, Tim, not, black, make.

1. Спиши слова. Запиши в каждой квадрат­ной скобке звук, передающий произноше­ние выделенной буквы Аа.

Cab[ ],name [ ], dad [],Kate [ ].

1. Спиши слова.Запишивкаждойквадрат­

ной скобке звук, передающий произноше­ние выделенной буквы Ее.

Bee[],be[],bed[],pen[ ].

1. Спиши слова.Запишивкаждойквадрат­

ной скобке звук, передающий произноше­ние выделенной буквы li.

Is[ ], big[]_,hide [ ], dig [ ].

1. Спиши слова. Запиши в каждой квадрат­ной скобке звук, передающий произноше­ние выделенной буквы Оо.

Dog [ ], bog [ ], code [ ], no[ ].

1. Вставь недостающие буквы. Запиши полу­чившиеся слова.

D_g, f_ve, n_me, t_n, n_, s_x, c_t, b_e.

1. К каждому слову из левого столбика под­бери перевод из правого столбика. Запи­ши получившиеся пары.

frogпопугай

henмедведь

pigкролик

cockerelлягушка

bearпоросёнок

elephantкурица

parrotпетух

rabbit слон

1. Спиши. Зачеркни лишнее слово.

Rabbit, parrot, cockerel, elephant, bear, pig, hat, hen.

1. Запиши рядом с каждым транскрипци­онным значком слово (слова), в котором(-ых) произносится данный звук.

Словадлясправок: 1) cat, dog, fat, bad, pen, dad, see, can, pens, like, friends, big;

1. Прочитай

Ann can skip. Tim has a rabbit. His rabbit is fat. Ann has a rabbit. His rabbit is not slim. Tim can sing. Ann is slim. Ann’s rabbit can skip. His rabbit is big. Ann’s rabbit is fat.

1. Pen-ручка his-его fat - толстый

Pencil –карандаш slim –худой bag – портфель

Ann’s cat –кошкаАнны Bill’s pig –поросенокБилла

1. Прочитай рассказ и отгадай загадку:

Bill has got a pig. Ann has got a cat. Ann’s cat is big. It is fat. Ann’s cat can sing. It cannot swim. Bill’s pig can swim. His pig is not bad. It is sad. It cannot sing.

Ктоэто? It is fat and big. Ann has got it.

1. Прочитай вслух слова:

cat, has, Ann, and, fat, bag, hat, Sam, bad, rabbit, swim, in, big, his, skip, sing, sit, six, it, pink, is, slim, sad.

1. Послушай и прочитай:

Ее [е] - ten, pen, pencil, seven, red, hen, a red pencil;

ey [ei] - grey, a grey pen, a grey cat.

1. Прочитай предложения про себя. Выбери и на­зови слова со звуком [е]. Прочитай предложе­ния вслух.

Jim has got a pen. Jim’s pen is red. Ann has got ten rabbits. Tim has got a grey cat. Tim’s cat is fat. Sam has got a red hen. His red hen can sing.

1. Помоги медвежонку Билли. Прочитай вслух то, что ему понадобится в школе. Что не при­годится?

a red hen, ten pencils, a fat cat, six pigs, seven pens, a grey rabbit, a red pencil, a big bag, a pink hat, a slim dog, a grey stick.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558305-uprazhnenija-na-proverku-znanij-2-klass