- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями в средней группе
Цель: способствовать установлению сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.
71
0
Перспективный план работы с родителями в средней группе
Цель:
Способствовать установлению сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Задачи:
- познакомить родителей с особенностями развития детей 4-5 лет;
- повышать психолого-педагогическую культуру родителей;
- создавать условия для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества.
- содействовать сплочению родительского коллектива с целью предупреждения межличностных конфликтных ситуаций;
- способствовать установлению доверительных отношений между родителями и детским садом.
- продолжать приучать родителей творить, созидать вместе с ребенком и получать от этого удовольствие.
Ожидаемый результат:
Педагогическое просвещение родителей в соответствии с ФГОС ДОУ, привлечение семьи на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка, с целью раскрытия его способностей и возможностей.
Укрепление доверительных отношений между педагогами и родителями, что способствует созданию благоприятных условий для развития ребенка.
Заинтересованность родителей в процессе воспитания и обучения детей, их участие в полноценном воспитательном процессе.
Повышение профессионального уровня педагогов.
№ п/п | Форма проведения | Срок проведения | |
1. | Родительское собрание «Начинаем новый учебный год» | Сентябрь | |
2. | Папка-передвижка «Как научить ребенка работать с ножницами» | Сентябрь | |
3. | Консультация «Что читать детям о безопасности» | Сентябрь | |
4. | Конкурс-выставка «Донская осень» | Сентябрь | |
5. | Консультация «Влияние развития мелкой моторики руки на развитие речи детей» | Октябрь | |
6. | Памятка «Витаминный календарь» | Октябрь | |
7. | Городской конкурс творческих работ «Славься, казачество!» | Октябрь | |
8. | Буклет «Пожарная безопасность» | Октябрь | |
9. | Осеннее развлечение «Осень в гости к нам пришла» | Ноябрь | |
10. | Областная акция «Ребёнок – безопасный пассажир» | Ноябрь | |
11. | Консультация «Как соблюдать режим дня и для чего это нужно?» | Ноябрь | |
12. | Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию детей против гриппа и ОРВИ | Ноябрь | |
13. | Памятка «Здоровье детей в зимний период» | Декабрь | |
14. | Конкурс-выставка «Новогоднее настроение» | Декабрь | |
15. | Новогоднее развлечение «В гостях у новогодней ёлки» | Декабрь | |
16. | Наглядно-информационный материал «Пусть ёлка новогодняя нам радость принесет» | Декабрь | |
17. | Экологическая акция «Покормите птиц зимой» Конкурсы:
| Январь | |
18. | Буклет «Покормите птиц зимой» | Январь | |
19. | Памятка «Меню для птиц» | Январь | |
20. | Беседа «Ребенок и компьютер» | Февраль | |
21. | Конкурс творческих работ «80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и Дню защитника Отечества посвящается...» | Февраль | |
22. | Фотовыставка «Прогулка в зимний день» | Февраль | |
23. | Папка-передвижка «23 февраля – день защитника Отечества» | Февраль | |
24. | Праздник 8 Марта | Март | |
25. | Папка передвижка «Масленица» | Март | |
26. | Консультация «Рассмотрим картинку вместе» | Март | |
27. | Памятка «Игры по дороге домой» | Март | |
28. | Наглядно-информационный материал «Природа весной» | Апрель | |
29. | Консультация «Азбука дорожного движения» | Апрель | |
30. | Консультация «Воспитываем будущего читателя» | Апрель | |
31. | Памятка для родителей «Рекомендуемая литература для чтения детям» | Апрель | |
32. | Выставка детских работ – День Победы | Май | |
33. | Итоговое родительское собрание «Наши успехи» | Май | |
34. | Консультация «Дисциплина на улице – залог безопасности» | Май | |
35. | Папка-передвижка «В лето на велосипеде» (дети на дорогах города) | Май | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558349-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami-v-sre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы менеджмента в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.