Игры по нравственно-патриотическому воспитанию

Игры по нравственно-патриотическому воспитанию

(средний возраст)
Подготовил: педагог-психолог МДОУ «Дс №17» Магомадова А.С.

Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

Цель: формирование у детей представлений о семье, малой родине, о родном городе и крае, стране, государственной символике, окружающем мире.

1.«Мой адрес…»

Цель: формировать умения и знания детей называть свой домашний адрес, улицы села Спасского.

Материал: мяч

Ход игры: все встают в круг, воспитатель передает мяч ребенку и говорит: Я живу по …улице, ребенок продолжает, называет улицу, и передает мяч соседу и т.д.

1. «Наш детский сад»

Цель: закрепить знания детей о детском саде, о работниках детского сада. Какие обязанности они выполняют, где находится группа, столовая, и т.д.

Материал: фотографии и иллюстрации детского сада. Ход игры: по фотографиям и иллюстрациям дети узнают и рассказывают о работниках детского сада.

1. «Наша страна»

Цель: Выявить знания детей о нашей Родине, ее столице.

Материал: иллюстрации, фотографии.

Ход игры: воспитатель показывает иллюстрации и картины, задает вопросы, Дети отвечают.

1. «Узнайнашфлаг»

Цельигры:закрепитьзнаниядетейогосударственномфлаге(гербе),научитьузнаватьфлаг (герб)Россиисредифлагов(гербов)другихстран.

Ходигры

ВоспитательпредлагаетдетямрассмотретьгосударственныйфлагРФ,назвать, из полотен каких цветов он состоит. Затем на наборное полотновыставляютсякрупныеизображенияфлаговразныхстран(около10).Воспитательпредлагает детямнайти российскийфлаг.

Затемвоспитательпредлагаетдетямзакрытьглаза;вэтовремяменяетрасположение флага РФ. Открыв глаза, дети снова пытаются найти наш флагсредидругих.Играповторяется несколько раз.

«Герб России»

Цель: способствовать закреплению знания герба своей страны, закрепить знания о том, что нарисовано на гербе и что это обозначает. Материал: картинка герба, разрезанная на 4-6 частей.

«Наш президент»

Цель: знакомить детей с главными людьми РФ президент.

Материал: портрет президента.

Ход игры: воспитатель показывает портрет, предлагает детям назвать того, кто изображен на портрете и рассказать, чем он знаменит.

4. «Малая Родина»

«Путешествие по родному селу»

Цель: знакомить с родным селом

Материал: альбом фотографий родного города

Ход игры: воспитатель показывает детям фотографии достопримечательностей города, предлагает назвать их.

1. «Расскажи о своей семье»

Цель: сформировать представление о себе как о члене семьи. Показать значение семьи в жизни человека. Формировать желание рассказывать о членах своей семьи, гордиться ими, любить их.

Материал: фотоальбом, составленный совместно с родителями с семейными фотографиями с генеалогическим древом семьи.

1. «Моих родителей зовут…»

Цель: закрепляем знания имени и отчества родителей, дедушек, бабушек…

Материал: семейные фотоальбомы, мяч.

Ход игры: дети, передавая друг другу мяч, быстро называют фамилию, имя, отчество мамы и папы и других членов семьи.

1. «С какого дерева листок»

Цель: закрепить знания детей о природе родного края, закрепить умение образовывать относительные прилагательные (береза –березовый, дуб – дубовый и т. д.)

Материал: картинки и иллюстрации с изображением деревьев и кустарников и листьев

Ход игры: воспитатель показывает картинки с изображением листка, затем дерева.

«Птицы нашего края»

Цель: знакомить детей с птицами родного города (края). Прививать любовь к родине, родному краю, к животному миру, желание помочь и ухаживать.

Материал: карточки с изображениями птиц, альбом «Птицы нашего города, края», составленный совместно с родителями.

Ход игры: Воспитатель демонстрирует детям карточки с изображениями птиц, просит назвать и определить, живет птица в нашем городе или нет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558702-igry-po-nravstvenno-patrioticheskomu-vospitan