Наш весёлый огород

Занятие «Наш весёлый огород»

Средняя группа

Цель: Расширить представление детей о огороде, растениях и плодах (огурцах, помидорах, свекле и луке). Показать их характерные особенности ( цвет, вкус, запах, размер)

Задачи:

Образовательные:Учить делать выводы и обосновывать свои суждения.

Развивающие: Развить мелкую моторику и координацию движения рук.

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к труду взрослых

Материалы к занятию:

Демонстрационные:свежие овощи.

Раздаточный:геометрические фигуры, картинки с овощами.

Ход занятия:

Чудо-огород

Удивляется народ:

 Что за чудо-огород?

 Здесь редис есть и салат,

 Лук, петрушка и шпинат.

 Помидоры, огурцы

 Зреют дружно - молодцы!

 И картофель, и капуста

 Растут на грядках густо-густо.

 И все дружно говорят:

 "Мы растём здесь для ребят.

 За усердие и труд

 Урожай весь соберут".

Овощи — неотъемлемая часть рациона человека. Они крайне полезны благодаря высокому содержанию в них углеводов, различных кислот, витаминов и активных элементов в легкой для усвоения организмом форме. Разнообразие  вышеперечисленных элементов в составе овощей и обусловливает их вкус и питательную ценность. Как вы уже догадались, в этой статье речь пойдет об овощах, их полезности и необходимости присутствия на нашем столе

-Сегодня мы узнаем какие овощи растут в нашем огороде. Посмотрите ,дети, на наши грядки, на них растут овощи ( огурцы, помидоры, свекла, лук и петрушка)

-Вот морковка. Её очень любят зайцы, а вы любите? А ещё из морковки делают вкусный сок и салаты.

Как у бабушки на грядке
Вырос овощ очень сладкий,
Проведем мы тренировку -
Кто быстрей сгрызет морковку.

-Вот огурец.

Зеленый огурец –
Большой-большой хитрец:
Сидит себе на грядке,
С людьми играет в прятки,

Из огурцов можно готовить салаты.

-Вот помидор

Блеск на кожице атласной. 
Стоп! На грядке – светофор! 
Это светит ярко-красный 
Сочный спелый  помидор

-А что можно приготовить из помидор? (Ответы детей)

-Да из помидоры можно приготовить салаты, сок, кетчуп.

Физкультминутка:

II 1

Дети рассматривают картинки с овощами, определяют какие овощи на какие фигуры похожи, выполняя это задание дети должны назвать овощ и взять в руки фигуру на которую похож данный овощ .

2Игра «Чего не стало»

На столе лежат овощи . Воспитатель предлагает детям внимательно посмотреть и запомнить овощи, дети отворачиваются и убирается один овощ.

Итог занятия: Дети, где мы сегодня побывали? (Ответы: в огороде, на грядках)

Летом огород - что город!
В нём – сто тысяч горожан:
помидор, горох, капуста,
кабачок и баклажан.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55871-nash-vesjolyj-ogorod