- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему: «Край прекрасный, край бесценный»
Задачи:
1.Продолжать формировать представление о свое родном крае, символике Республики Башкортостан, культуре и традициях людей живущих в Башкортостане.
2. Продолжить формировать интерес к своему краю, вызывать чувство ответственности по отношению к родине.
3.Воспитывать любовь к родному краю, патриотические чувства, эстетическое отношение к быту и культуре Башкортостана
Классный час на тему: « Край прекрасный, край бесценный»
Цель: Показать значение родного края в жизни каждого человека.
Задачи:
1.Продолжать формировать представление о свое родном крае, символике Республики Башкортостан, культуре и традициях людей живущих в Башкортостане.
2. Продолжить формировать интерес к своему краю, вызывать чувство ответственности по отношению к родине.
3.Воспитывать любовь к родному краю, патриотические чувства, эстетическое отношение к быту и культуре Башкортостана
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, герб, флаг Башкортостана, изображение соцветия курая. Портрет президента республики Башкортостан. Иллюстрация с изображением башкирского блюда бишбармак, урама .Аудиозапись мелодии, исполняемые на курае.
Ход урока
I. Организационный момент
-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Роза Фаритовна. Сегодня я шла в школу с отличным настроением. А с каким настроением пришли вы?
Молодцы! Я очень рада о нашей встрече. Подарите друг другу улыбку. И пусть ваше веселое, радостное настроение продлится до конца дня!
II. Вступительная часть
- Ребята, как называется наша страна, где мы живем ? ( Россия)
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
- А как называется наша республика? (Башкортостан)
( Звучит мелодия курая )
Взгляни на глобус:
Вот он - шар земной,
На нём Башкирия
С берёзовый листок величиной.
Всего лишь навсего
Не больше
Обыкновенного листка,
Берёза же - великая Россия -
Так зелена, так высока!
Пускай на глобусе ты кажешься листком,
Горячим занесенным ветерком, -
Башкирия моя! Твой сын простой,
Я восхищен твоею широтой… (М. Карим).
Учитель:
- Вам понравилось стихотворение нашего земляка Мустая Карима? Как вы думаете, о чем оно? (Ответы учеников).
- Правильно, это стихотворение о республике Башкортостан, о родном крае, в которой мы живем.
- Вы любите свой край? В чем вы видите красоту родного края?
( Песня «Мой край родной»)
III. Основная часть
Да, наш край очень красив. Если посмотреть на Башкортостан с высоты птичьего полета, можно увидеть горы, леса, озера и реки.
Сегодня мы развернем “Устный журнал”, в котором узнаем много нового о родном крае, о нашем Башкортостане.
Первая страница устного журнала «Символы Башкортостана»
( герб, флаг, гимн)
Герб.
-Кто изображен на фоне восходящего солнца? (Салават Юлаев).
-Кто же он - Салават Юлаев? (Национальный герой башкирского народа, поэт, воин - джигит).
- Соцветие курая
-По краю герба расположен башкирский национальный узор.
Флаг
Под гербом – флаг нашей республики. Посмотрите, какой он красивый! Какие цвета вы видите на флаге? (Синий, белый, зеленый).
- Что они означают?
Синий цвет – это безоблачное небо
Белый – чистота души народа
Зеленый – вера в жизнь.
Гимн
- Что еще можно назвать государственной символикой? (Гимн). Когда звучит эта торжественная музыка? (На праздниках, торжествах). Правильно. Как его слушать? (Стоя, не разговаривая). Давайте, послушаем гимн.
Гимн Башкортостана
ПрезидентХабиров Радий Фаритович
Вторая страница Устного журнала « Музыкальный инструмент»
Сегодня я хочу поговорить с вами о музыкальном инструменте, изображенном на цветке. Это курай. Растения, которое распространено на территории Башкортостана. Курай – эмблема, визитная карточка нашей республики
-А из чего он сделан?
- Да, он сделан из стебля растения курай, о котором мы сегодня говорили.
- Существует легенда о том, как появился этот инструмент.
Легенда
Сухие стебли качались на ветру и издавали приятный звук. Один парень сорвал стебель, сделал в нем дырочки, подул и снова услышал те же приятные звуки. Давайте послушаем, как звучит курай?(Включает аудиозапись).
Какая замечательная мелодия. Слушая ее, представляешь наш родной край, его поля, леса и реки.
IV.Физминутка. Эмоциональная разгрузка.
Закройте глаза. Прислушайтесь. Сейчас мы с вами окажемся…а где, вы постарайтесь сами догадаться. Дети закрывают глаза. Включается аудиозапись «Пение птиц в лесу» (1 мин)
- Прошу вас высказаться, Что увидели, услышали, где побывали?
V. Отгадывание загадок.
Давайте, представим, что мы на лесной полянке. Предлагаю разгадать загадки про деревья, которые растут в нашем лесу.
Берёза
Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане.
Дуб
Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок —
Ничего, что плод мой мелок.
Ель
Зимой и летом
Одним цветом.
Ива
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём она грустит,
Никому не говорит.
Липа
С моего цветка берёт
Пчёлка самый вкусный мёд.
А меня все ж обижают,
Шкурку тонкую сдирают.
Лиственница
Вроде сосен, вроде ёлок,
А зимою без иголок.
Третья страница устного журнала «Географическая карта»
- Назовите горы, протянувшиеся по территории нашей республики. (Уральские горы, Иремель, Янгантау,).
-Какие реки здесь текут? (Белая, Дема, Уфа, Юрюзань).
- Кто знает, чем богата наша республика, какую пользу она приносит нашей стране – России?
- В Башкортостане добывают нефть, газ, уголь, железо, медь.
- Но главное наше богатство – это люди.
- Скажите, пожалуйста, какие национальности проживают на территории Башкортостана.(Башкиры, татары, чуваши, русские, мордва, немцы). Люди разных национальностей дружно живут в нашей республике.
Четвертая страница устного журнала «Национальные блюда»
Какие башкирские национальные блюда знаете? Назовите их. (Кумыс, чак- чак, баурсак).
- Наш край славится целебным напитком кумыс. Что это за напиток? (Это кислое кобылье молоко). А что такое катык? (Заквашенное кипяченое коровье молоко).
VI. Игра " Собери пословицу"
Жить- Родине служить.
Где кто родится, там и пригодится.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Родина мать – умей за неё постоять.
Одна у человека мать, одна у него и родина.
Пятая страница устного журнала « Моя малая родина»
“Для России наша деревня – частица,
А для нас она – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем
- Как называется наша малая родина? Наш район? ( Миякинский район)
Расскажите о своем Районе? Что вы знаете о нем?
( Здесь красивые дома, широкие заасфальтированные улицы, есть площадь, Дома культуры, памятники, парки, рядом – леса и поля). Какие деревни знаете Миякинсого района?
-Назовите героев Миякинского района ( Минигали Губайдуллин, Иван Васильевич Максимча, Мансур Абдуллин.)
Минигали Губайдуллин (Уршакбаш-Карамалы) телом закрыл амбразуру дзота, открыв бойцам возможность для выполнения боевой задачи.
Иван Васильевич Максимча ( Николаевка)- Летчик-истребитель. Проявил мужество и героизм в боях с немецко-фашисткими захватчиками.
Мансур Идиятович Абдуллин(Киргиз-Мияки)- Великую Отечественную Войну Мансур Идиятович прошел от её начала до июня 1944 года. Дважды был тяжело ранен, участвовал в Сталинградской битве и в боях на Орловско-Курской дуге.
Был директором школы.
У нас в Миякинском районе очень много талантливых людей. В этом году в Росси год театра. Хочу рассказать о Нурие Ирсаевой. Она заслуженная и народная артистка Башкирской АССР и Татарстана, народная артистка РСФСР , советская актриса. Из деревни Канбеково. Ей 76 лет.
(Звучит песня «Дим буе»)
Семь чудес Башкортостана
VII. Групповая работа.
Если вы соберете пазлы, узнаете тоже семь чудес Миякинского района
Дема- название реки Дема возникло от башкирского Дим « глубокое место в реке».
Музей имени Мифтахетдина Акмуллы-филиал национального музея нашей республики. Открыт в деревне Туксанбаево к 150 летию со дня рождения Акмуллы.
В нашем районе у с.Нарыстау благоустроен святой источник у подножия горы Нарыстау. О лечебных свойствах воды этого родника известно далеко за пределами Башкортостана. Эото родник не замерзает даже в лютые морозы.
Памятник Минигалию Губайдуллину воздвигнут в аллее славы с.Киргиз-Мияки. Он легендарный воин, герой Советского союза. Своим телом закрыл вражескую амбразуру.
Школа №2- эта ваша родная и самая лучшая школа в районе.
Покровский храм в с.Ерлыково-был возведен уже в 1820 годы. И эта церковь неповторимое «чудо».
СОК- спортивно-оздоровительный комплекс- самое молодое «чудо» среди всех остальных. Открылся в 2013 году.
VIII. Викторина
IX. Подведение итогов.
-Сегодня мы о чем говорили?
- Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана – это люди. И пусть на твоей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих это удивительный край!
Мой милый край, мой щедрый, мой родной!
Ты в памяти моей жить будешь вечно.
Люблю тебя всем сердцем, всей душой,
Любовь моя, поверь мне, бесконечна!
X. Видеоклип « Миякинский район»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558856-klassnyj-chas-na-temukraj-prekrasnyj-kraj-be
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.