Внеклассное мероприятие о маме: формируем гражданскую позицию и семейные ценности

Подготовила учитель начальных классов

Лаптинова З.Б.

Тип  занятия: игровой

Целевая установка: продолжать знакомить детей с системой общечеловеческих норм, принципов и правил поведения в обществе,

помочь детям получить новые сведения о своих мамах, формирование активной гражданской позиции у учащихся,

воспитание уважительного отношения к старшему поколению,

способствовать преемственности в семейном воспитании.

Задачи:

1.     Воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.

2.     Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

3.     Выяснить через игровые задания самые лучшие качества материнского сердца.

Предметные результаты: обучение детей ценить и дорожить великим даром общения. Воспитание у учащихся чуткого и уважительного отношения к своим близким, к маме.

УУД

Регулятивные – определение правил изучения общечеловеческих норм.

Познавательные – работа в группах с раздаточным материалом; анализ текста

Коммуникативные – определение правил работы в группах

Личностные результаты -  проявлять компетентность во внимательном и уважительном отношении к своим близким, к маме; анализировать рассказы для детей.

Ход занятия:

I.        Организационный момент.

Здравствуйте,ребята! Я искренне желаю вам здоровья и потому говорю это с улыбкой!  Улыбнитесь и мне в ответ, улыбнитесь  гостям и друг другу.

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот,

Понимаешь, у каждого в жизни,

Предостаточно бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица,

Или чья-то сердитая речь.

Ты улыбкой сумей поделиться, И ответную искру зажечь

А когда человек улыбается? (Когда хорошее настроение, когда ему весело, когда человек добрый…)Что помогло Крошке Еноту подружиться с обитателями пруда? (улыбка) А кто ему помог добрым советом: пойти и просто улыбнуться?(мама).Верно ,мамы  самые лучшие люди на земле.

Ведь у них самые красивые улыбки, самые ласковые и нежные руки, добрые ,чуткие сердца. Именно им нашим ,дорогим и любимым мы посвящаем это мероприятие  «Сердце матери»

2. Постановка учебной задачи.   Выявление проблемы.

Солнце не лучится в непогоду

       Вечно в доме не сберечь тепло,

       Только сердце матери сквозь годы

       Светит одинаково тепло                             Роман Ругин

Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя.. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза.  Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда».  С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.

С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце...

О чём эта сказка?( о том какое заботливое ,  терпеливое ,любящее материнское сердце)

Сколько  сокровищ оно таит в себе. А давайте пробуем создать модель  материнского сердца .Выполняя различные задания мы , будем узнавать  самое драгоценное качество  и  появится его частичка.

3.Основная часть

1. Попробуйте разгадать  первое качество, оно является талисманом  маминого сердца

- Это  качество помогает открыть любую дверь, найти новых друзей.

Игра «Топай-хлопай»- если я называю доброго героя сказки- хлопаете, злого –топаете.

Баба Яга, Золушка  Белоснежка, кощей Бессмертный, Буратино, Карабас Барабас , Золотая рыбка, зайка, лиса А мама? (хлопают) Верно, мама словно ангел, добра! А её сердце самое доброе,(появляется первая часть сердца «Самое доброе»)

2. Чтобы узнать какой является вторая половинка проведём аукцион нежных и ласковых слов которыми вас называет мама( дети говорят как ласково их называет мама последний помещает вторую часть на место) Какое же второе качество-  «Самое нежное и ласковое».Да мамино сердце словно солнышко ласкает и согревает.

 3.Для каждого человека мама –самый дорогой и любимый человек. А всё ли мы знаем о маме? Предлагаю  несколько загадок о вещах, которыми пользуется мама, а вы попробуйте отгадать

А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18.000 ножей, вилок и ложек. 13.000 тарелок, 8.000 чашек

 Общий вес посуды, которую мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.  В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2.000 км

4.А теперь представьте, что на одну неделю вашей маме пришлось уехать, и вам необходимо в течение недели исполнять все мамины дела причём нужно будет  принимать и какие- то  серьёзные решения .

Давайте проведём тест. Я называю ситуацию, а вы поднимите зелёный - кружок, если вам подходит первое выражение, красный  – второе.

Младший брат сломал мою игрушку.

    1.  Я его прощаю.   2. Я ударяю его.

§  Я поссорился со своей сестрой.

1. Я попытаюсь объясниться с ней. 2 Я обижаюсь и мщу.

§  Я недоволен собой.

1.     Я говорю, что людей без недостатков не бывает. 2. Я все сваливаю на других

А если бы  похожий тест проходили мамы, то какой цвет выбрали бы они? Да Мама и поругает и пожалеет , осудит  и похвалит .недаром в народе говорят «Материнский гнев, что весенний снег. И много выпадет, да скоро тает.

Узнали следующее сокровище маминого сердца? Оно «Самое мудрое»

5..Ребята ,все мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. Именно цветок поможет нам определить ещё одно самое – самое качество маминого сердца.

 -Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет.  Этот цветок считается национальным символом России. (Ромашка)  Но ромашка рассыпалась соберём её и загадку разгадаем ( собирают ромашку, на её лепестках слово «чуткость»)Какое же оно ещё? «Самое чуткое»

4 Итог занятия

Посмотрите как засияло сердечко, сколько тепла  и любви исходит от него. А что ещё надо для счастья материнского сердца?

Всё верно но главное для все в мире мам это чтобы был мир во всём мире А их дети были здоровые рядом. Украсим сердце мамы нашими. Красное – если занятие понравилось, чёрное-не понравилось.

В заключении, мне бы хотелось вам сказать ребята,  будьте добрым сыном и доброй дочерью до самой старости своей мамы. Умейте чувствовать сердце матери, чтобы как можно чаще видеть в её глазах мир и покой, счастье и радость. Берегите же самую добрую, самую хорошую – вашу маму, берегите её здоровье, её силы  - и у вас от этого  будет хорошо и спокойно на душе.А ядарю вам своё сердце. И благодарю за работу

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558919-vneklassnoe-meroprijatie-mamino-serdce